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中考作文題目集錦一、命題作文類：1.請以“成長需要擔(dān)當(dāng)”為題目寫一篇文章。2.十五六歲，正值花季。我們率真，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)3.在這個(gè)年齡，我們正書寫著自己人生的篇章。請以“在我們這個(gè)年齡”為題作文。4.有位作家曾這樣說過：“消極地等風(fēng)雨過去，不如積極地沖過風(fēng)雨。”請以“沖過風(fēng)雨”為題寫一篇文章。要求：文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息；不得抄襲、套作；600字以上。5. 請以“成長路上，有你真好” 為題目寫一篇文章。要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文。文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。6.請以“就這樣慢慢長大”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限；文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書寫。7.生活中，感動(dòng)無處不在。一個(gè)人，一件事，一次經(jīng)歷，一本書或一處美景，往往都要讓我們感動(dòng)不已。快樂的，我們熱血沸騰；苦痛的，我們潸然淚下感動(dòng)帶給我們心靈以巨大沖擊，給我們靈魂以深度感觸，它讓我們終生難忘。請以“感動(dòng)”為題目作文。8. 請以“少壯不努力，老大徒傷悲“為題寫一篇作文。要求：除詩歌外,文體自選。立意自定，中心明確。有創(chuàng)意的表達(dá)出真情實(shí)感。書寫規(guī)范、美觀，字?jǐn)?shù)不得少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。9.鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過一個(gè)又一個(gè)冬季。請你以“有你在我身后”為題作文。10. 閱讀下面的材料，按要求作文?；ㄊ怯心_的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。 請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。二、半命題作文類：1.請將題目“給自己一個(gè)”(希望、微笑、機(jī)會(huì))補(bǔ)充完整，寫一篇文章。2在你成長的道路上，總會(huì)有那么一些人，一些事留在你的記憶中，他們啟迪你的智慧，增強(qiáng)你的信心，鼓足你的勇氣，傳遞你無窮的正能量.請以“_給了我_”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章3.有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊(yùn)在社戲里的友情，流淌在春水里的親情，彰顯在土地的誓言中的愛國情。有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛非攻尚賢節(jié)用的博愛，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。曾幾何時(shí)，這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個(gè)遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時(shí)光、那一種堅(jiān)定的信仰都值得我們?nèi)プ穼ぃ怪蔀槲覀兊恼鋵殻瑵櫇晌覀兊娜松?。請你以“追尋那漸遠(yuǎn)的_”為題，寫一篇600650字的文章。4.閱讀下面的文字，按要求作文。女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，亦或是師長的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨練.同學(xué)們，什么是你致勝的魔杖呢？請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“_ 是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。5.請以“我在_中成長”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，可填“讀書”、“挫折”、“友愛”、“寬容”等；（2）自選文體；（3）不上于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。6.小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福是愛，好好對待身邊的人，愛到就是幸福 請以“幸福的背后，是_”為題，寫一篇記敘文。三、話題作文類：1.一位養(yǎng)蜂的農(nóng)人，每次收完蜜后，總是隨手采摘幾片“野笸籮菜”的葉子，蘸上蜜，送給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁，當(dāng)他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時(shí)，農(nóng)人便笑著說：“把葉子扔到羊圈去吧?！焙⒆觽儾唤?，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們說：“羊兒會(huì)從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜?！币院蠛⒆觽兙筒挥棉r(nóng)人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。農(nóng)人走了，一片片“野笸籮菜”的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風(fēng)景，那片片葉子，使人明白了一個(gè)深刻的道理：“不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！” 請以“分享是美麗的”為話題作文。2.閱讀下面的文宇，按要求作文。生活中的每一瞬間都是精彩的無論它是苦，還是甜，重要的是你怎樣去面對，也許你每天都要經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，由苦澀到甘甜，也由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。關(guān)于精彩，你一定也有感悟，請自擬一個(gè)包含“精彩”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。要求：(1）先擬題再作文，文體自選不少于600字：(2）文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議淪、抒發(fā)感情也可以編寫故事等：(3）文中不能使用真實(shí)的地名、校名、人名（可用字母代替）3.歲月如詩，人生如歌，我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程：生活中的一次次磨練；學(xué)習(xí)中的一次次探索；科技制作中一次次發(fā)現(xiàn)；綠茵場上的一次次拼搏；與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞.我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨練中堅(jiān)韌，情感在交匯中融合，我們的生活由此而豐潤美好，我們的青春因此而鮮亮精彩。請以“感悟美好”為話題作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。4.“看山思水流，觸景進(jìn)鄉(xiāng)愁，問君意隨流，綿愁幾時(shí)休。念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜?！笔前?，人生漫漫，值得珍惜的實(shí)在太多。請以“珍惜”為話題，自擬題目寫一篇文章。四、材料作文類1.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。課堂上，老師問：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生說：“因?yàn)楸嫣饣媾c冰面的摩擦力太小?！绷硪簧f“因?yàn)楸嫣教?，腳一打滑，便沒有什么不平的東西阻止腳滑下去?！崩蠋煾鶕?jù)學(xué)生的回答，總結(jié)道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因?yàn)楸婀饣?，缺少阻力；二是因?yàn)楸嫫教?，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，卻反過來成就了我們?！币螅?1)除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。(2)文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。(3)角度自選，立意自定，題目自擬。(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。2.材料作文：光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄牡览恚芡聿潘?。太子覺得父親太辛苦，就對劉秀說：“您做這么多事情，不勞累嗎？”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當(dāng)然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教，還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下啊?！边@就是“樂此不?！边@個(gè)典故的由來。由于劉秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。 這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好；成功之后，更要戒驕戒躁；借鑒、反思有助于把事情做得更好。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。3.閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。2014年5月10日，百余位專家學(xué)者齊聚南開大學(xué)，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。葉嘉瑩，著名學(xué)者，一生致力于古典詩詞研究。70年的教學(xué)生涯，她為無數(shù)人傳道授業(yè)。她上課喜歡隨講隨寫，年輕時(shí)每堂課都會(huì)寫滿一黑板的字，寫完再擦，擦完有寫。她的手常因解除太多粉筆而過敏，手指常常粘著膠布。最近一次給南開學(xué)子上課，89歲的葉嘉瑩站著講了兩個(gè)小時(shí)，一口水也沒有喝。迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計(jì)2000小時(shí)以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老的無法講課時(shí)，還可以把這些資料整理出來與大家分享?！爸袊诺湓娫~是寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，我不盡到傳承的責(zé)任，上對不起古人，后對不起來者。”在慶典上，葉嘉瑩如是說，“我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做老師，仍然要教古詩詞?！睗M頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針90歲的她站在那里，就是一首詩。4.根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。材料：一位大學(xué)教授說：“我們這一代人年輕的時(shí)候都渴望長大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想長大，甚至追求幼稚了呢？大概因?yàn)樗麄兇蠖嗍仟?dú)生子女，寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會(huì)競爭的殘酷?！蹦隳?，是想長大，還是不想長大？要求：自擬題目；除詩歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。5.讀下面材料，按要求寫一篇作文。手每天晚上都打來半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會(huì)兒；每隔兩三天就會(huì)為腳換上一雙干凈的襪子；每一兩個(gè)月都會(huì)精心地為腳剪一次指甲。 一天晚上，腳對正給自己剪指甲的手說：“你這樣服侍我，實(shí)在讓我不好意思，我該怎樣回報(bào)你呢？”手對腳說：“要說報(bào)答，應(yīng)該我報(bào)答你才對?！薄盀槭裁?？我對你既無恩又無德?！薄坝械?，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔(dān)，才把我解放出來，才有我今天的成就?！蹦_聽后報(bào)之一笑。 “即使今天，離開你，我同樣一事無成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務(wù)，也只有這樣，你才有勁走路，為我服務(wù)，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻(xiàn)是一樣的?！?這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏。 請以與“感恩”或“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以材料結(jié)尾段所談的兩個(gè)觀點(diǎn)中的一個(gè)為論點(diǎn)寫一篇議論文。要求：自擬題目。結(jié)構(gòu)清晰完整。寫記敘文要敘事完整、有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力。寫記敘文字?jǐn)?shù)在600字以上，寫議論文字?jǐn)?shù)在600字左右。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。6.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。長跑途中，兒子不時(shí)地對爸爸抱怨跑得很辛苦。跑到江邊，兒子看見逆水而游的魚，又開始借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多辛苦?！薄翱伤麄冋谙硎芸鞓纺?！”爸爸說?！懊髅骱苄量啵趺磿?huì)快樂呢？”兒子嘟噥著?！八麄兿硎艿氖菉^斗的快樂??！”爸爸說。“順?biāo)?，不是更安逸、更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂嗎？”兒子反駁說。“你看見那片枯葉了嗎？”爸爸指著漂流在江面上的一片枯葉說，“它就在順流而下”7.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。臺(tái)灣著名散文作家羅蘭在境由心造中寫到：“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)?！币螅鹤赃x角度，自擬題目；除詩歌外文體不限；要有真情實(shí)感；600字以上。8.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。 一匹斑馬對外國游客說：“生活中到處都有危險(xiǎn)，叢林中更是如此！所以動(dòng)物們都是結(jié)伴生活，我們就是三個(gè)一起生活：長頸鹿、兔子和我。您問，是什么把我們團(tuán)結(jié)在了一起？互相幫助唄！長頸鹿個(gè)子高，視覺敏銳；兔子耳朵長，聽覺靈敏他們負(fù)責(zé)觀察周圍的情況，我呢，只要他們一發(fā)出危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上就開溜！” 要求： 1.除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。 2.文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。 3.文題二角度自選，立意自定，題目自擬。 4.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。 命題作文類優(yōu)秀范文做人，要有所擔(dān)當(dāng)在短短兩萬多字的論語中，“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí)，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用今天的話說，就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時(shí)，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時(shí)大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行？是責(zé)任！是他對大唐人民的責(zé)任！更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任！他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險(xiǎn)境。試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度？由他口述的大唐西域記又如何面世呢？正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木?，才使他有了克服困難的勇氣；正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)！孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個(gè)人整天只想著自己，那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對社會(huì)做出貢獻(xiàn)，自身的價(jià)值必會(huì)貶值，必會(huì)隨著歷史長河奔涌而消逝。在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ?，因?yàn)?，我們已深深懂得：做人，要有所?dān)當(dāng)！成長需要擔(dān)當(dāng)什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大?像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場上為國沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小?勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔(dān)當(dāng)，但是，擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。 記得小的時(shí)候，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭，因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸，每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍，我和妹妹冷靜下來后，想了很多種彌補(bǔ)的方法，比如把碎片藏起來，比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢，再買一個(gè)一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，這是我記事以來的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會(huì)了我許多道理。 長大后，要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試，第一次。無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的逃避，無數(shù)次的接受，最后，到無數(shù)次的成功，其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經(jīng)過了用眼淚解決問題的年齡，無論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無愧于心。成長學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長。 對于我們來說，每一天都是一個(gè)新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強(qiáng)化身體，升華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實(shí)的人生! 成長需要擔(dān)當(dāng)花的成長是要揮灑芬芳，樹的成長是要給予陰涼，鷹的成長是要凌空翱翔成長需要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，為人生領(lǐng)航，成長的擔(dān)當(dāng)譜寫人生的一次次篇章。孝順是成長的擔(dān)當(dāng)。結(jié)束一天辛苦的工作，帶著和藹的微笑回來的父母，是否還如拂曉出門時(shí)精力充沛？早出晚歸，又是否向你提及他們的辛酸，抱怨過工作的勞累？你又是否注意到母親布滿皺紋的手不再白皙纖細(xì)，父親寬厚的肩膀比以前矮了呢？為他們送上一杯茶，讓一天的苦澀隨著茶在嘴里回味成甘甜和清香，讓困倦而無悔的心激起欣慰的浪花。給他們一個(gè)可愛而信心十足的笑容，讓他們再次以充沛的活力迎接明天。擔(dān)當(dāng)孝順，讓溫馨與孝順氤氳在一個(gè)叫家的天堂。愛護(hù)是成長的擔(dān)當(dāng)。陽光撫過大地，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠。春風(fēng)掠過柳葉，撥出扣人心弦的音樂。這疏朗有致的全部，是唯一縱容自己的理由。藍(lán)寶石般的天空綴滿多姿多彩的云朵。當(dāng)鳥兒從空中劃過，一瞬間，留下人們對天空的幻想。在這風(fēng)光旖旎的環(huán)境里，彎下身，撿起讓人感覺突兀的塑料袋，補(bǔ)全風(fēng)景畫的那點(diǎn)瑕疵。再看這世界萬千風(fēng)景，我笑容和悅。呵護(hù)環(huán)境，讓自然在人的關(guān)懷中安然成長。誠信是成長的擔(dān)當(dāng)?！把员匦牛斜毓睂θ苏\信是做人的基本原則。對他人作出承諾就一定要兌現(xiàn)。中考的我們，在教室后墻寫下的目標(biāo)，不是為了享受顏色搭配的美感，而是對自己的挑戰(zhàn)!敢許諾就敢做。一百天的時(shí)間，是我們用汗水將那些漢字關(guān)注成現(xiàn)實(shí)的努力過程。小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠實(shí)。擔(dān)當(dāng)誠實(shí)，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志!成長需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)不是一味地付出而是成熟的必然。守信是擔(dān)當(dāng)，呵護(hù)是擔(dān)當(dāng)，孝順亦是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不需要轟轟烈烈的壯舉，一份信念，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑皆可以擔(dān)當(dāng)。成長需要擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起它如花一樣奉獻(xiàn)，樹一樣無私，鷹一樣堅(jiān)定地去承擔(dān)。成長的擔(dān)當(dāng)，讓生命以新姿態(tài)揚(yáng)帆起航。在我們這個(gè)年齡 在我們這個(gè)年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開的勿忘我和向日葵，開的如此鏗鏘美麗。 題記 滿架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點(diǎn)點(diǎn)的桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌。 美呦，在我們這個(gè)年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一起討論偉大的理想。有時(shí)忽見一只蒼鷹驕傲的飛過，在空中留下一道完美的弧線，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發(fā)了芽，長了葉，開了花。 青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個(gè)美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開始大膽的張揚(yáng)個(gè)性，努力散發(fā)著青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的美好，我們要帶著我們?nèi)缁鸬募で槿バx青春的誓言！ 在金色的沙灘邊，我們與曾經(jīng)的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓希望為船，讓激情為槳，劃過青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼皇奏诹良ぐ旱膭P歌！ 友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開放。我們這個(gè)年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風(fēng)帆鼓起了我們向前的希望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點(diǎn)而格外美麗。 15歲的我們，雖已進(jìn)入青春的列車，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過現(xiàn)實(shí)的天空，就猶如樸素的語言橫穿過華麗的辭藻。 清新柔和的風(fēng)吹拂著一群陽光少年的面龐，金色的陽光在大地上灑下金光點(diǎn)點(diǎn)，一大片粉色的桃紅吐露著獨(dú)有的嬌羞這就是我們這個(gè)年齡，這就是我們這個(gè)年齡專屬景致！ 在我們這個(gè)年齡我見過朝陽的東升與夕陽的西下；我見過春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見過鮮花的綻放與落葉的枯萎。花開花落，潮起潮涌，在我們這個(gè)年齡，成長是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。 題記十五年光陰荏苒，十五載歲月如歌。在我們這個(gè)年齡，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，光榮與夢想是我們?nèi)松哪繕?biāo)；在我們這個(gè)年齡，青春煥發(fā)，奮發(fā)有為，努力和拼搏是我們生命的價(jià)值。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松鷱膩聿皇且环L(fēng)順的。在我們這個(gè)年齡，沒有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？又如世乒冠軍容國團(tuán)所說的，人生能有幾回搏？是啊，沒有人能隨隨便便成功。要想到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。在我們這個(gè)年齡，為了心中的光榮與夢想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。也許我們有過失誤后的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許我們有過失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過受挫后的徘徊不定。但這并不動(dòng)搖我們追求美好未來的堅(jiān)定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們這個(gè)年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會(huì)使我們的“中華復(fù)興夢”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會(huì)使我們的“中國崛起夢”不再是鏡花水月。我們是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀(jì)中學(xué)生的諍諍誓言。未來十年，讓我們“問蒼茫大地，誰主沉?。俊弊屛覀儭暗街辛鲹羲?，浪遏飛舟”。在我們這個(gè)年齡，“為中華之崛起而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。沖過風(fēng)雨人生總有不平，它像一場突如其來的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見久違的彩虹。 大意失荊州，初淋朦朦苦雨 我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K??！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水“你說風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！ 臥薪嘗膽，努力重新崛起為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過程。幾個(gè)月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。 走過風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠 有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績在幾次測驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。 “陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，沒錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風(fēng)雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。 沖過風(fēng)雨雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪那瑰麗的浪花。所有一切，無一不在詮釋著風(fēng)雨之中彌足珍貴的那一份堅(jiān)持，那一份夢想！于是乎，我明白了：所有的風(fēng)雨，所有的陰霾，所有的困難挫折都只不過是成功的前奏，只要懷揣夢想，堅(jiān)持不懈，就一定能于風(fēng)雨之中采擷到成功之花！瞧，那低矮破舊茅屋里的那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰？是的，他就是詩圣杜甫，一個(gè)生于盛唐卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。他的一生跌宕起伏，早年年少氣盛，躊躇滿志，后卻遭遇安史之亂，顛沛流離，窮困潦倒，絕望挫折充斥著他的生活。但他矢志不渝，固守自己的心靈凈土。他感悟艱難，提煉生活，高吟出“安得廣廈千萬間，大?天下寒士俱歡顏”的高昂詩句。是艱難困苦磨礪了他的心志，堅(jiān)定了他的信念，拓寬了他的人生?？梢?，對于人生路上的風(fēng)吹雨打，如果勇敢面對，坦然接受，其實(shí)不過如此！勇往直前，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)另是一番“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的境界！聽，那一連串的連珠妙語從何而來？是的，她是康斯坦絲，英國一個(gè)著名的法庭辯護(hù)律師。她從小就被冠以“丑孩子”的稱號(hào)，家人、朋友也都不喜歡她。生活看似索然無味，奮斗也仿佛無濟(jì)于事，但她卻自始至終高舉信念的明燈，立志成為一個(gè)律師。她刻苦自學(xué)，對著鏡子練習(xí)辯論，一步一個(gè)腳印?終獲成功，完成了丑小鴨到白天鵝的蛻變。她的成功雄辯地證明：風(fēng)雨途中，誰的腳步越堅(jiān)定，誰的未來就越有分量，一個(gè)個(gè)腳印，都將深深鐫刻在追夢路上！仍記得南方雪災(zāi)時(shí)的冰天凍地，汶川地震時(shí)的山崩地裂，鳳凰臺(tái)風(fēng)的風(fēng)雨交加，以及西北地區(qū)的連續(xù)干旱?？v使當(dāng)時(shí)有過淚水，有過惶恐，有過彷徨，但勤勞勇敢的中國人民手牽手，心連心，一起渡過難關(guān)，一起躍過險(xiǎn)灘，相偎相依，不離不棄，毅然開辟出一條陽光大道。走過風(fēng)雨，穿越荊棘，如今的我們，更有激情、有勇氣去接受生活的挑戰(zhàn)，順應(yīng)時(shí)代的召喚！鳳凰涅槃后重獲新生，梅花陸寒后更添幽香，一帆風(fēng)順的人生平淡無奇。多些風(fēng)雨，多些磨煉，多些成長，在風(fēng)雨中我們干涸的心田得以潤澤，我們擱淺的夢想之舟得以返航。笑對人生，笑迎挫折，走過風(fēng)雨，就是走向嶄新的人生！“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”迎著風(fēng)，踏著雨，我們一路高歌，一路遠(yuǎn)行，堅(jiān)信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹成長路上，有你真好 隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。 幼年撥浪鼓 門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？ 幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。 “咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號(hào)，媽媽回來了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。 媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。 童年溜冰鞋 門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高啊？ “嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪?！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步” “哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。 媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。 少年籃球 門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。 做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感?；蛘撸麕讉€(gè)伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。 籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來，好機(jī)會(huì)，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！ 當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。 媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。 從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)硇疫\(yùn)的人。媽媽，成長路上，有你真好！ 成長路上，有你真好 落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你相伴，真好！ 我很感激，因?yàn)槌砷L路上有愁緒伴我走過！ 花落復(fù)有花開，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)砹艘嫣帲?我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸Υ煺郏邮茱L(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！ 我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。 幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！ 在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過十三個(gè)春夏秋冬的你！就這樣慢慢長大 時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)剛呱呱墜地的嬰兒成長為今天的少年。此時(shí)的我正手拿一部時(shí)光錄像機(jī)回放著過去的十五載，那些見證我成長的足跡。 鏡頭里，我看到了還在咿呀學(xué)語的我，有著一雙水清見底的歡快眼睛，喜歡咧著嘴對人笑，總是跟在爸爸媽媽后面樂此不疲地問著各種千奇百怪的問題，例如，星星為什么會(huì)閃？如今，少年的我再看到那時(shí)的自己提出來的那些問題時(shí)，難免會(huì)覺得幼稚。不過，這也說明了，我的孩提時(shí)代，是這樣的無憂無慮，這樣的快樂。 鏡頭切換，我看到了一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友正迫不及待地跑回家告訴自己的爸爸媽媽，他是一名光榮的少先隊(duì)員了。那是剛上小學(xué)一年級(jí)的我。那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的小房間，不再需要媽媽抱著才能睡著，依稀能看到我那圓鼓鼓的臉頰上總是帶著一種我已經(jīng)長大的驕傲。是的，當(dāng)時(shí)的我覺得作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。 鏡頭又來到一間教室里，我看到自己正坐在自己的書桌前埋首做著習(xí)題，臉上少了一份孩童的快樂，多了一份嚴(yán)肅與認(rèn)真。哦，原來不知不覺中，我已經(jīng)長成一名即將小升初的大孩子了，肩上已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的責(zé)任了?？墒牵抑雷约翰]有因?yàn)檫@一份責(zé)任而感到生活開始變得沉重，相反的，我很驕傲自己又長大了。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名即將步入高中的初三學(xué)生，面對升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)上的壓力有時(shí)確實(shí)壓得我喘不過氣?？墒牵慨?dāng)我覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想要偷懶的時(shí)候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去，我身上還承載著爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅(jiān)持到了今天。而在每一天的堅(jiān)持里，我都能看到自己的成長。 在這次的時(shí)光旅程中，我看到了自己的成長經(jīng)歷，我明白了，人生的道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，只要秉承著永不放棄，不斷努力，克服困難的信念，就一定能成為困難的克服者，挫折的攀登者。是的，我就是這樣慢慢長大的，未來的路還很長，而我也會(huì)繼續(xù)向著前方明亮的路前進(jìn)的。 就這樣慢慢長大 時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽光中，我就這樣長大。 成長離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)?。小時(shí)候與父母去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完喝令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣，萬事逞強(qiáng)，即使不能做也為了點(diǎn)面子硬撐下去，最后很可能落個(gè)一場空。不過，這也是我成長的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。 成長離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我??！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。 在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。 學(xué)會(huì)感動(dòng)走在林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)？ 歌聲中聲嘶力竭地呼喚著人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲椋慌率遣欢酶袆?dòng)?；蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動(dòng)；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。 羅丹曾經(jīng)說過：“世間不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾粦?yīng)只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？我們在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過人生，我們在這種感動(dòng)中品味著生活。 記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話，我就活下去?！壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說過，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意?！本褪沁@微不足道的一句話，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)富。 真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。 感動(dòng)那是一個(gè)詩化了的世界，那是一個(gè)浪漫的世界，那是一個(gè)充滿氣度的世界！ 是誰，在千年唐宋里輕舞飛揚(yáng)？是誰，在凝眸處舞動(dòng)淚裳？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶？春夢秋云又上演著人間哪一處離合悲歡？獨(dú)自漫步在唐朝的樓閣里，黯然夢醉于宋時(shí)的煙雨中，滿滿的感動(dòng) “天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期?！?馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消云散，遺留于世的只有那一段愛情傳奇 “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。” 皇帝貶謫，只可惜滿腹才學(xué)，卻無用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問，于是密州行獵，以狼喻狼，射！ “大庇天下寒士俱歡顏?！?流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿腔熱血，以筆抒情，愿上天，給我們一份暖意。 一路走來，感動(dòng)于玄宗的癡情，感動(dòng)于東坡的愛國，感動(dòng)于杜甫的心境！ 千年的文化，鑄就了唐宋！ 是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的李白？ 是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照？ 是否還記得呢喃“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的白居易？ 是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？ 他們帶來的，是滿滿的感動(dòng)。 恍然間，安史之亂、靖康之變，重現(xiàn)眼前 少壯不努力，老大徒傷悲燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”就如朱自清的匆匆所說的那樣。時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，它流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。有的人懂得時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。我國偉大的革命家、文學(xué)家魯迅就是一個(gè)典型的例子。魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認(rèn)識(shí)魯迅，為魯迅理發(fā)的時(shí)候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點(diǎn)，當(dāng)然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時(shí)，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費(fèi)我的時(shí)間。魯迅可以為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間而“斤斤計(jì)較”，難道我們不能嗎? 而有的人卻只知道打發(fā)時(shí)間，俗話說：今日的事今日畢?？涩F(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。當(dāng)然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時(shí)間，明日再做也不遲?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。人的一生當(dāng)中，有多少個(gè)明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無數(shù)個(gè)明天，那么，你的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢? 時(shí)間如流水，流過去了就不會(huì)再流回來。一個(gè)人的生命很長，但如果已過去的話，就會(huì)讓人感到是多么的短暫，多么的可怕。時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒!不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧! 少壯不努力，老大徒傷悲“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是爸爸教育我的名言。這句話的 意思是：人在少年時(shí)，如果不努力，不珍惜時(shí)間，那么到老的時(shí)候就會(huì)后悔。 桃花謝了，明年春天還會(huì)在開，燕子飛去了，明年春天還會(huì)在 來；時(shí)光流逝了，卻不會(huì)挽回。俗話說：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時(shí)間是無價(jià)之寶，金錢難以買到，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是公平的，要看你會(huì)不會(huì)利用時(shí)間，要做時(shí)間的主人，利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造有價(jià)值的一生，今日事，今日做，不要明日復(fù)明日，這樣只能萬事成蹉跎。 世界上珍惜時(shí)間的 典范數(shù)不勝數(shù)。發(fā)明“大王”愛迪生，一生中有上千種發(fā)明，他79歲生日時(shí)對客人說：“我 已經(jīng)135歲了?！痹瓉韾鄣仙ぷ鲿r(shí)間比常人多，這就等于延長了生命；我國文學(xué)家魯迅，就是利用時(shí)間的典范，魯迅先生去理發(fā)時(shí)，理發(fā)師為魯迅理發(fā)時(shí)，特地把魯迅的頭發(fā)理的漂亮一點(diǎn)，當(dāng)然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時(shí)魯迅只付伍角錢。理發(fā)師迷惑不解，魯迅的理由是：浪費(fèi)了我的時(shí)間。魯迅可以為了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而斤斤計(jì)較。醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”經(jīng)濟(jì)家說：“時(shí)間就是金錢”、學(xué)者說：“時(shí)間就是知識(shí)?！笨梢姇r(shí)間是多么寶貴。 細(xì)細(xì)想想自己，平時(shí)沒有事的時(shí)候，總是在家里看看電視，出去和同學(xué)玩，只有爸爸、媽媽在的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真地看書，其他的時(shí)間白白浪費(fèi)了。想想：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我明白了時(shí)間是多么 重要，多么珍貴，我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)間，如果我們虛度光陰，那么長大了將是一事無成，只能：“老大徒傷悲了?！?從現(xiàn)在起，我要抓緊一分一秒的時(shí)間，絕不讓時(shí)間從我身邊白白流失。牢牢的記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?有你在我身后。你，是一棵大樹就站在我身后。 你碩果累累，高大無比。當(dāng)我渴了，便可回過身，摘下一個(gè)令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗；當(dāng)我累了，便可停下腳步，倚靠在你的身旁；當(dāng)我熱了，便可躲在你茂密的樹蔭下，享受清風(fēng)的吹撫 我在學(xué)習(xí)的道路上匆忙的走著，難免會(huì)摔摔碰碰。當(dāng)我考試失利時(shí)，我摘下一刻顆勤奮的果實(shí)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我摘下一顆鼓勵(lì)的果實(shí)；當(dāng)我取得勝利時(shí)，我摘下一顆謙虛的果實(shí)細(xì)細(xì)品味苦中帶甜甜中帶酸 回頭，轉(zhuǎn)身，有你在我身后。 當(dāng)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在身上時(shí)，當(dāng)腳下的步伐逾加沉重時(shí)，每邁開一步亦是如此艱難時(shí)，我心神疲憊。此時(shí)，停下腳步，拋開一切，我倚靠在你的身上，望著藍(lán)天靜靜地聞著你身上散發(fā)出來的綠色氣息，令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著 當(dāng)我在你的樹蔭下恢復(fù)疲憊的身心時(shí)，我再次充滿力量，握著信心與斗志再次投身于題海中，再次邁開了奮斗的腳步，想成功邁進(jìn) 回頭，轉(zhuǎn)身，讀你，有你在我身后。 其實(shí)，每個(gè)人身后亦有如此一棵大樹，它是師長的教誨，是朋友的鼓勵(lì)，是母親的無私關(guān)愛，他們在你成長的過程中默默灌溉這棵樹，讓他們成為我們心靈的棲息處，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的過程中失利時(shí)，朋友的鼓勵(lì)便給了你前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，師長的教誨則給了我們改正的機(jī)會(huì)；當(dāng)我們在深夜時(shí)奮筆疾書時(shí)，母親