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文檔簡介
第二部分語法專題研究 專題一名詞 考情概覽 分析近3年浙江中考真題可知 名詞每年必考 其中名詞辨析為每年的必考點(diǎn) 名詞的數(shù)為高頻考點(diǎn) 名詞所有格為冷考點(diǎn) 具體考查情況如下 1 名詞的分類與辨析 名詞辨析多在完形填空中考查同類名詞的語境辨析 考查點(diǎn)大多是文章中詞匯復(fù)現(xiàn)類單詞 詞組 或者常見的固定搭配 名詞拼寫多以根據(jù)漢語提示的形式考查 也會(huì)在習(xí)慣搭配中考查名詞的拼寫 2 名詞的數(shù) 多在詞匯運(yùn)用題型中考查名詞拼寫與數(shù)的應(yīng)用 基本會(huì)有many two they differentkindsof等提示詞出現(xiàn) 3 名詞所有格 僅在2013年衢州的完形填空考查過一次 4 詞形轉(zhuǎn)化 多在詞匯運(yùn)用和語法填空中考查名詞變形容詞 名詞變動(dòng)詞的用法 綜上可知 考生應(yīng)重點(diǎn)識(shí)記名詞詞義與拼寫 名詞復(fù)數(shù)變形和詞形的轉(zhuǎn)化規(guī)則 命題點(diǎn)一 名詞的分類與辨析 考點(diǎn)搶測 thisweekthe 天氣 seemstochangeeveryday onedayishot andthenextdayiscold 解析 句意為 這個(gè)周的天氣好像每天都在變 一天熱 一天冷 天氣weather 不可數(shù)名詞 故填weather 答案 weather 練講重難點(diǎn) 2 mr liisalwayspatienttogivemesome 建議 onhowtoworkouttheproblems 解析 句意為 我的同桌總是很耐心地給我一些關(guān)于怎么解決數(shù)學(xué)題的建議 suggestion建議 可數(shù)名詞 advice建議 是不可數(shù)名詞 故答案為suggestions advice 答案 suggestions advice 練講重難點(diǎn) 滿分點(diǎn)撥 注意 1 在使用名詞時(shí) 首先要判斷該名詞的類別 個(gè)體名詞和集體名詞可以用數(shù)來計(jì)算 稱為可數(shù)名詞 物質(zhì)名詞一般無法用數(shù)來計(jì)算 稱為不可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式 ??嫉牟豢蓴?shù)名詞有information advice fun weather等 2 專有名詞的首字母需大寫 且之前不加冠詞 除表江河湖泊和由普通名詞構(gòu)成的專有名詞外 2 名詞辨析名詞辨析包括名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)辨析 名詞單復(fù)數(shù)混合辨析 不可數(shù)名詞辨析 名詞詞組辨析 每組選項(xiàng)基本為同一類別的名詞 如身份類 人體部位 溝通方式 人物關(guān)系 動(dòng)物類 食物類 時(shí)間類 場所類 飲品類 實(shí)物類等 浙江中考考查的名詞語境辨析按照話題歸納如下 命題點(diǎn)二 名詞的數(shù) 考點(diǎn)搶測 pleaseleavemea n 信息 ifyoucannotgothereontime 解析 句意為 如果你不能按時(shí)到請(qǐng)給我捎個(gè)口信 leavesb amessage給某人捎口信 故填message 答案 message 2 yuanlongpingandyangliweiaregreatnational hero ofchina 解析 句意為 袁隆平和楊利偉都是我們國家偉大的英雄 但要注意此處為復(fù)數(shù) 故答案為heroes 答案 heroes bothjimmyandtonyare germany sotheyspeakgermanfluently 解析 句意為 吉米和托尼都是 所以他們的德語說得很流利 結(jié)合語境德語說得很流利 故推測應(yīng)為德國人german 這里為復(fù)數(shù) 故填germans 答案 germans 4 iboughtfive shirt ontheinternet theyhavebadquality 解析 句意為 我在網(wǎng)上買了五件襯衫 它們的質(zhì)量不好 由five知此處為復(fù)數(shù) 故填shirts 答案 shirts 滿分點(diǎn)撥 1 可數(shù)名詞可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式 表示單一概念時(shí)用單數(shù)形式 并用a或an修飾 表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念時(shí)就用復(fù)數(shù)形式 名詞的復(fù)數(shù)形式可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化 可數(shù)名詞的規(guī)則變化 可數(shù)名詞的不規(guī)則變化 改a為e型 如 man men woman women 改oo為ee型 如 foot feet tooth teeth 在詞尾加 ren 如 child children 其他特殊變化 如 mouse 老鼠 mice 單復(fù)數(shù)同形的情況 如 sheep羊 fish魚 deer鹿 means方法注意 fish指魚的種類時(shí) 復(fù)數(shù)為fishes 如 threefishes三種魚 指魚的條數(shù)時(shí) 單復(fù)數(shù)同形 如 fivefish五條魚 指 魚肉 時(shí) 為不可數(shù)名詞 可數(shù)名詞的不規(guī)則變化 改a為e型 如 man men woman women 改oo為ee型 如 foot feet tooth teeth 在詞尾加 ren 如 child children 其他特殊變化 如 mouse 老鼠 mice 單復(fù)數(shù)同形的情況 如 sheep羊 fish魚 deer鹿 means方法注意 fish指魚的種類時(shí) 復(fù)數(shù)為fishes 如 threefishes三種魚 指魚的條數(shù)時(shí) 單復(fù)數(shù)同形 如 fivefish五條魚 指 魚肉 時(shí) 為不可數(shù)名詞 2 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞包括物質(zhì)名詞和抽象名詞 它們不能直接和表示數(shù)字的詞或不定冠詞連用 也沒有復(fù)數(shù)形式 其常見用法如下表 命題點(diǎn)三 名詞所有格 3年1考1次 考點(diǎn)搶測 1 thesecondsundayinmayis mother day andi mthinkingaboutwhattobuyformymother 解析 句意為 五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié) 我正在考慮要給媽媽買什么禮物 mother sday母親節(jié) 固定用法 故填mother s 答案 mother s 2 howfarisitfromyourhometoschool aboutan hour walk 解析 句意為 從你家到學(xué)校多遠(yuǎn) 步行大約一個(gè)小時(shí)的路程 分析句子成分及句意可知此處需填名詞所有格 故填hour s 答案 hour s 滿分點(diǎn)撥 名詞的所有格表示名詞與名詞之間的所屬關(guān)系 常見的有 s所有格 of所有格和雙重所有格三種形式 注意 名詞所有格后跟表示住宅 學(xué)校 店鋪 診所等名詞時(shí) 這些表示住宅 學(xué)校 店鋪 診所等的名詞習(xí)慣上被省略 如 thegreens 格林夫婦的家 atthedoctor s在診所里 of所有格 1 表示無生命事物的名詞一般用of所有格 如 alegofatable桌子的一條腿 thedooroftheroom房間的門 2 of所有格有時(shí)也可以用于人或有生命的東西 表示所屬關(guān)系 特別是當(dāng)這些所有者有較長的定語時(shí) 如 thenameofthebraveyoungman這個(gè)勇敢的年輕人的名字 注意 有的名詞所有格可以用兩種方法表示 如 thestoryofsunyang sunyang sstory孫楊的故事 雙重所有格表示所屬物的名詞前有冠詞 a an 數(shù)詞 one two 非確定特指的限定詞 some any afew 物主代詞 my your 或指示限定詞 this that these those 時(shí) 常用以下兩種形式 1 of 名詞 s 如 aphotoofmybrother s我弟弟的一張照片 2 of 名詞性物主代詞 如 anewfriendofmine我的一個(gè)新朋友注意 雙重所有格和一般所有格意義不同 如 aphotoofmary s照片屬于瑪麗 但照片上的人不一定是瑪麗 aphotoofmary照片上的人是瑪麗本人 命題點(diǎn)四 詞形轉(zhuǎn)化 3年1考2次 考點(diǎn)搶測 beethovenismyfavorite music hismusicissobeautiful 解析 句意為 貝多芬是我最喜歡的音樂家 他的音樂很美 貝多芬是一名音樂家 所以 要將music 音樂 變?yōu)閙usician 音樂家 故填musician 答案 musician 2 chinaisbecomingstrongerandstronger weare prize ofourcountry 解析 句意為 中國變得越來越強(qiáng)大 我們都為我們的國家驕傲 根據(jù)句意可知 考查固定搭配beproudof 為 而自豪 驕傲 故填prou
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