試題精選[人教版]全能總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx

試題精選人教版全能總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請認(rèn)真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。1. （1）讀四年級時，“我”最開心的是什么？（ ） A .期中考試得了一等獎B .期中考試得了三等獎C .期末考試得了三等獎2. （2）在領(lǐng)獎回家的那天，家里發(fā)生了什么事？（ ） A .爺爺?shù)昧酥夭?，被送到了醫(yī)院B .爺爺從醫(yī)院回來了，他瘦得不成樣子了C .爸爸媽媽從外面回來看望爺爺3. （3）家中相繼發(fā)生的事情，讓“我”感到（ ） A .很開心B .這都是假的，只是一場夢C .心疼、想哭，快要絕望了4. （4）短文是一封信，這是寫給誰的？（ ） A .老師B .遠(yuǎn)方的爸媽C .遠(yuǎn)方的好友5. （5）根據(jù)錄音，猜測“我”的身份（ ） A .“我是留守兒童。B .“我”是學(xué)校的老師。C .“我”是小孩子的奶奶。2. 下面劃線字的讀音全部正確的一組是（ ）A .苔蘚（xin） 眷戀（jun） 日暈（yn） 囫圇吞棗（h ln）B .哺育（b） 伴侶（l） 干涸（h） 嘔心瀝血（u）C .勉強(qiáng)（qing） 腋下（yi） 螃蟹（png） 皎潔（jio）D .咂嘴（z） 茅亭（mo） 縫紉（rn） 華僑（jio）3. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選兩個詞語寫一段話。_不可惜 若_若_ 山_地_隨_而安 _生機(jī) 勤勤_有成竹 _枝_葉 _刀小_一絲不_ _思議 _而生4. 我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是而是 盡管還是 如果就即使仍然 只有才 只要就_噪音這位“隱身人”難以對付，人們_想出了許多制服它的辦法。_裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里_只剩下12分貝了。它們在樹上做窩、生活，_樹被風(fēng)刮得太厲害，_到地上來?！皧A絲玻璃”_被打碎了，碎片_藕斷絲連地粘在一起。鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它_魚類，_哺乳動物。5. 關(guān)聯(lián)詞語巧填空。_馬路上有汽車，_我們過馬路要小心。_馬路上沒有汽車，我們過馬路_要小心。_馬路上有沒有汽車，我們過馬路_要小心。6. 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，_你看過多少遍。（ ）A如果 B因為 C不管 D不但7. 下列關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A .青海湖水不但藍(lán)得純凈、深湛，而且藍(lán)得溫柔、恬雅。B .如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。C .既然是好朋友，那就一起玩吧。D .燈影峽雖是險峻，都干枯無味。8. 排列順序，并回答問題_鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死?！盻忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。_一只河蚌在江邊曬太陽。_雙方互不放開。一個漁夫看見了，便把它們一同捉走了。_河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！备鶕?jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個成語嗎？_9. 將下列句子重新排列，寫上序號_于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。_而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。_清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。_這些裂縫不知什么時候漸漸擴(kuò)大了。_筍在春天的懷抱里，迅速往上長。_據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！10. 向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。11. 李華不想勞動，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)12. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！” 回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。 船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1. （1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重_ 凌辱_ 本性_2. （2）文中“旁的花具體指的有：_。（最少寫兩種）3. （3）從文中找出一個排比句，寫在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_，“像梅花一樣的人我知道有_。（最少寫兩個）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會。13. 閱讀理解鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中，鳥還有很多用處。如：人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，鳥還可以為研究污染等提供的資料。1. （1）聯(lián)系上下文解釋：醫(yī)生：_。 助手：_。2. （2）找出這篇短文的中心句。3. （3）文章圍繞中心句具