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第1頁(共1頁)2023年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的)1.(3分)下列數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的是()A.2023 B.﹣2023 C. D.02.(3分)在平面直角坐標(biāo)系中,點A(1,2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.(3分)下列圖形中,屬于中心對稱圖形的是()A. B. C. D.4.(3分)下列每組數(shù)分別表示3根小木棒的長度(單位:cm),其中能搭成一個三角形的是()A.5,7,12 B.7,7,15 C.6,9,16 D.6,8,125.(3分)2023年5月21日,鹽城市家長學(xué)??傂N逶抡n堂正式開講,直播點擊量達(dá)105000人次.?dāng)?shù)據(jù)105000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.05×105 B.10.5×104 C.0.105×106 D.1.05×1066.(3分)由六塊相同的小正方體搭成的幾何體如圖所示,則它的俯視圖是()A. B. C. D.7.(3分)小華將一副三角板(∠C=∠D=90°,∠B=30°,∠E=45°)按如圖所示的方式擺放,其中AB∥EF()A.45° B.60° C.75° D.105°8.(3分)如圖,關(guān)于x的函數(shù)y的圖象與x軸有且僅有三個交點,分別是(﹣3,0),(﹣1,0),(3,0),小華認(rèn)為:①當(dāng)y>0時,﹣3<x<﹣1,y有最小值;③點P(m,﹣m﹣1),符合要求的點P只有1個;④將函數(shù)y的圖象向右平移1個或3個單位長度經(jīng)過原點.其中正確的結(jié)論有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)9.(3分)在英文句子“HappyTeachers'Day!”中,字母“a”出現(xiàn)的頻數(shù)為.10.(3分)因式分解:x2﹣xy=.11.(3分)在△ABC中,D,E分別為邊AB,AC的中點,則DE的長為cm.12.(3分)如圖,飛鏢游戲板中每一塊小正方形除顏色外都相同,任意投擲飛鏢1次(假設(shè)每次飛鏢均落在游戲板上)(陰影部分)的概率為.13.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:“今有共買物,人出八,盈三,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?”意思是:“幾個人一起去購買某物品,則多出3錢;每人出7錢.14.(3分)如圖1,位于市區(qū)的“鐵軍”雕塑“大銅馬”是鹽城市標(biāo)志性文化名片,如圖2,點B,C,D在同一條直線上,∠ADB=30°,CD=17.5mm.(計算結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.7)15.(3分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)到△EDC的位置,則點A的運動路徑的長為.16.(3分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(x>0)的圖象上,延長AB交y軸于點C,連接BD并延長,交x軸于點E,△BCE的面積是4.5,則k的值為.三、解答題(本大題共11小題,共102分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(6分)計算:()﹣1+4cos60°﹣(5﹣π)0.18.(6分)解不等式2x﹣3<,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.19.(8分)先化簡,再求值:(a+3b)2+(a+3b)(a﹣3b),其中a=2,b=﹣1.20.(8分)隨著鹽城交通的快速發(fā)展,城鄉(xiāng)居民出行更加便捷.如圖,從甲鎮(zhèn)到乙鎮(zhèn)有鄉(xiāng)村公路A和省級公路B兩條路線,有省級公路C、高速公路D和城市高架E三條路線.小華駕車從甲鎮(zhèn)到鹽城南洋國際機(jī)場接人(不考慮其他因素).(1)從甲鎮(zhèn)到乙鎮(zhèn),小華所選路線是鄉(xiāng)村公路A的概率為.(2)用列表或畫樹狀圖的方法,求小華兩段路程都選省級公路的概率.21.(8分)如圖,AB=AE,BC=ED(1)求證:AC=AD.(2)用直尺和圓規(guī)作圖:過點A作AF⊥CD,垂足為F.(不寫作法,保留作圖痕跡)22.(10分)鹽城市大豐國家級麋鹿自然保護(hù)區(qū)在過去的37年間,將瀕臨滅絕的39頭世界珍稀野生動物麋鹿發(fā)展到如今的7033頭.某校生物興趣小組去實地調(diào)查,繪制出如下統(tǒng)計圖.(注:麋鹿總頭數(shù)=人工馴養(yǎng)頭數(shù)+野生頭數(shù))解答下列問題:(1)①在扇形統(tǒng)計圖中,哺乳類所在扇形的圓心角度數(shù)為°;②在折線統(tǒng)計圖中,近6年野生麋鹿頭數(shù)的中位數(shù)為頭.(2)填表:年份201720182019202020212022人工馴養(yǎng)麋鹿頭數(shù)34733531366638613917(3)結(jié)合以上的統(tǒng)計和計算,談?wù)勀銓υ摫Wo(hù)區(qū)的建議或想法.23.(10分)課堂上,老師提出了下面的問題:已知3a>b>0,M=,N=小華:整式的大小比較可采用“作差法”.老師:比較x2+1與2x﹣1的大小.小華:∵(x2+1)﹣(2x﹣1)=x2+1﹣2x+1=(x﹣1)2+1>0,∴x2+1>2x﹣1.老師:分式的大小比較能用“作差法”嗎?…(1)請用“作差法”完成老師提出的問題.(2)比較大?。海ㄌ睢埃尽薄埃健被颉埃肌保?4.(10分)如圖,在△ABC中,O是AC上(異于點A,C),⊙O恰好經(jīng)過點A,B,AD⊥CB于點D(1)判斷BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.(2)若AC=10,DC=8,求⊙O的半徑長.25.(10分)某校舉行“二十大知識學(xué)習(xí)競賽”活動,老師讓班長小華到商店購買筆記本作為獎品.甲、乙兩家商店每本硬面筆記本比軟面筆記本都貴3元(單價均為整數(shù)).(1)若班長小華在甲商店購買,他發(fā)現(xiàn)用240元購買硬面筆記本與用195元購買軟面筆記本的數(shù)量相同,求甲商店硬面筆記本的單價.(2)若班長小華在乙商店購買硬面筆記本,乙商店給出了硬面筆記本的優(yōu)惠條件(軟面筆記本單價不變):一次購買的數(shù)量少于30本;不少于30本按軟面筆記本的單價售出.班長小華打算購買m本硬面筆記本(m為正整數(shù)),他發(fā)現(xiàn)再多購買5本的費用恰好與按原價購買的費用相同26.(12分)定義:若一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象有兩個交點,并且都在坐標(biāo)軸上,則稱二次函數(shù)為一次函數(shù)的軸點函數(shù).【初步理解】(1)現(xiàn)有以下兩個函數(shù):①y=x2﹣1;②y=x2﹣x,其中,為函數(shù)y=x﹣1的軸點函數(shù).(填序號)【嘗試應(yīng)用】(2)函數(shù)y=x+c(c為常數(shù),c>0)的圖象與x軸交于點A,其軸點函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的另一交點為點B.若OB=OA,求b的值.【拓展延伸】(3)如圖,函數(shù)y=x+t(t為常數(shù),t>0),C兩點,在x軸的正半軸上取一點N,在x軸的上方作矩形MNDE.若函數(shù)y=x+t(t為常數(shù),t>0)2+nx+t的頂點P在矩形MNDE的邊上,求n的值.27.(14分)綜合與實踐【問題情境】如圖1,小華將矩形紙片ABCD先沿對角線BD折疊,展開后再折疊,點B的對應(yīng)點記為B′,折痕與邊AD,F(xiàn).【活動猜想】(1)如圖2,當(dāng)點B′與點D重合時,四邊形BEDF是哪種特殊的四邊形?答:.【問題解決】(2)如圖3,當(dāng)AB=4,AD=8,求證:點A′,B′【深入探究】(3)如圖4,當(dāng)AB與BC滿足什么關(guān)系時,始終有A′B′與對角線AC平行?請說明理由.(4)在(3)的情形下,設(shè)AC與BD,P,試探究三條線段AP,B′D,并說明理由.

2023年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的)1.(3分)下列數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的是()A.2023 B.﹣2023 C. D.0【答案】B2.(3分)在平面直角坐標(biāo)系中,點A(1,2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A3.(3分)下列圖形中,屬于中心對稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】B4.(3分)下列每組數(shù)分別表示3根小木棒的長度(單位:cm),其中能搭成一個三角形的是()A.5,7,12 B.7,7,15 C.6,9,16 D.6,8,12【答案】D5.(3分)2023年5月21日,鹽城市家長學(xué)??傂N逶抡n堂正式開講,直播點擊量達(dá)105000人次.?dāng)?shù)據(jù)105000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.05×105 B.10.5×104 C.0.105×106 D.1.05×106【答案】A6.(3分)由六塊相同的小正方體搭成的幾何體如圖所示,則它的俯視圖是()A. B. C. D.【答案】D7.(3分)小華將一副三角板(∠C=∠D=90°,∠B=30°,∠E=45°)按如圖所示的方式擺放,其中AB∥EF()A.45° B.60° C.75° D.105°【答案】C8.(3分)如圖,關(guān)于x的函數(shù)y的圖象與x軸有且僅有三個交點,分別是(﹣3,0),(﹣1,0),(3,0),小華認(rèn)為:①當(dāng)y>0時,﹣3<x<﹣1,y有最小值;③點P(m,﹣m﹣1),符合要求的點P只有1個;④將函數(shù)y的圖象向右平移1個或3個單位長度經(jīng)過原點.其中正確的結(jié)論有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個【答案】C二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)9.(3分)在英文句子“HappyTeachers'Day!”中,字母“a”出現(xiàn)的頻數(shù)為3.【答案】見試題解答內(nèi)容10.(3分)因式分解:x2﹣xy=x(x﹣y).【答案】見試題解答內(nèi)容11.(3分)在△ABC中,D,E分別為邊AB,AC的中點,則DE的長為5cm.【答案】見試題解答內(nèi)容12.(3分)如圖,飛鏢游戲板中每一塊小正方形除顏色外都相同,任意投擲飛鏢1次(假設(shè)每次飛鏢均落在游戲板上)(陰影部分)的概率為.【答案】.13.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:“今有共買物,人出八,盈三,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?”意思是:“幾個人一起去購買某物品,則多出3錢;每人出7錢7人.【答案】7人.14.(3分)如圖1,位于市區(qū)的“鐵軍”雕塑“大銅馬”是鹽城市標(biāo)志性文化名片,如圖2,點B,C,D在同一條直線上,∠ADB=30°,CD=17.5m15m.(計算結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.7)【答案】15.15.(3分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)到△EDC的位置,則點A的運動路徑的長為π.【答案】π.16.(3分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(x>0)的圖象上,延長AB交y軸于點C,連接BD并延長,交x軸于點E,△BCE的面積是4.5,則k的值為6.【答案】6.三、解答題(本大題共11小題,共102分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(6分)計算:()﹣1+4cos60°﹣(5﹣π)0.【答案】3.18.(6分)解不等式2x﹣3<,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【答案】x<1.19.(8分)先化簡,再求值:(a+3b)2+(a+3b)(a﹣3b),其中a=2,b=﹣1.【答案】見試題解答內(nèi)容20.(8分)隨著鹽城交通的快速發(fā)展,城鄉(xiāng)居民出行更加便捷.如圖,從甲鎮(zhèn)到乙鎮(zhèn)有鄉(xiāng)村公路A和省級公路B兩條路線,有省級公路C、高速公路D和城市高架E三條路線.小華駕車從甲鎮(zhèn)到鹽城南洋國際機(jī)場接人(不考慮其他因素).(1)從甲鎮(zhèn)到乙鎮(zhèn),小華所選路線是鄉(xiāng)村公路A的概率為.(2)用列表或畫樹狀圖的方法,求小華兩段路程都選省級公路的概率.【答案】(1);(2).21.(8分)如圖,AB=AE,BC=ED(1)求證:AC=AD.(2)用直尺和圓規(guī)作圖:過點A作AF⊥CD,垂足為F.(不寫作法,保留作圖痕跡)【答案】(1)證明過程見解答;(2)圖形見解答.22.(10分)鹽城市大豐國家級麋鹿自然保護(hù)區(qū)在過去的37年間,將瀕臨滅絕的39頭世界珍稀野生動物麋鹿發(fā)展到如今的7033頭.某校生物興趣小組去實地調(diào)查,繪制出如下統(tǒng)計圖.(注:麋鹿總頭數(shù)=人工馴養(yǎng)頭數(shù)+野生頭數(shù))解答下列問題:(1)①在扇形統(tǒng)計圖中,哺乳類所在扇形的圓心角度數(shù)為14.4°;②在折線統(tǒng)計圖中,近6年野生麋鹿頭數(shù)的中位數(shù)為1585頭.(2)填表:年份201720182019202020212022人工馴養(yǎng)麋鹿頭數(shù)347335313666386139803917(3)結(jié)合以上的統(tǒng)計和計算,談?wù)勀銓υ摫Wo(hù)區(qū)的建議或想法.【答案】(1)①14.4;②1585.(2)3980;(3)加強(qiáng)自然環(huán)境保護(hù),避免盲目開發(fā),適當(dāng)退耕還林;愛護(hù)野生動物,禁止捕獵野生動物.23.(10分)課堂上,老師提出了下面的問題:已知3a>b>0,M=,N=小華:整式的大小比較可采用“作差法”.老師:比較x2+1與2x﹣1的大?。∪A:∵(x2+1)﹣(2x﹣1)=x2+1﹣2x+1=(x﹣1)2+1>0,∴x2+1>2x﹣1.老師:分式的大小比較能用“作差法”嗎?…(1)請用“作差法”完成老師提出的問題.(2)比較大?。海迹ㄌ睢埃尽薄埃健被颉埃肌保敬鸢浮浚?)M>N;(2)<.24.(10分)如圖,在△ABC中,O是AC上(異于點A,C),⊙O恰好經(jīng)過點A,B,AD⊥CB于點D(1)判斷BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.(2)若AC=10,DC=8,求⊙O的半徑長.【答案】見試題解答內(nèi)容25.(10分)某校舉行“二十大知識學(xué)習(xí)競賽”活動,老師讓班長小華到商店購買筆記本作為獎品.甲、乙兩家商店每本硬面筆記本比軟面筆記本都貴3元(單價均為整數(shù)).(1)若班長小華在甲商店購買,他發(fā)現(xiàn)用240元購買硬面筆記本與用195元購買軟面筆記本的數(shù)量相同,求甲商店硬面筆記本的單價.(2)若班長小華在乙商店購買硬面筆記本,乙商店給出了硬面筆記本的優(yōu)惠條件(軟面筆記本單價不變):一次購買的數(shù)量少于30本;不少于30本按軟面筆記本的單價售出.班長小華打算購買m本硬面筆記本(m為正整數(shù)),他發(fā)現(xiàn)再多購買5本的費用恰好與按原價購買的費用相同【答案】(1)16元;(2

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