物理人教版八年級(jí)上冊(cè)光的反射教學(xué)設(shè)計(jì)

第二節(jié) 光的反射教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)和技能。（1）了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。（2）認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律，了解法線、入射角、反射角的含義。（3）理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。（4）了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。2過程和方法。（1）通過實(shí)驗(yàn)，觀察光的反射現(xiàn)象。（2）體驗(yàn)和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。（3）經(jīng)歷探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線與法線的位置，測出反射角與入射角，總結(jié)探究的結(jié)論，獲得比較全面的探究活動(dòng)的體驗(yàn)。（4）通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀。（1）在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”過程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。（2）密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解光的反射規(guī)律的內(nèi)容；難點(diǎn)：利用試驗(yàn)、現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：激光演示儀。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新課我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w？物體有光線射入我們的眼睛。例如：蠟燭、日光燈、電視等。學(xué)生探討：許多物體本身并不發(fā)光，我們?yōu)槭裁匆部梢钥吹囊?？（?jīng)反射進(jìn)入人的眼晴）二、新課： 1、任何物體表面都可以反射光。許多物體本身并不發(fā)光，我們也可以看見，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入我們的眼睛。舉例說明：那么，光的反射有沒有什么規(guī)律呢？光的反射是不是任意的呢？ 2、探究：光的反射規(guī)律器材：有什么器材？如何使用？方法、步驟：如何做？（可以參考課本步驟P39）結(jié)果：填入下表 角i角r第一次第二次第三次3、光的反射規(guī)律：鏡面、入射光線、反射光線：法線：垂直鏡面的直線（虛線？實(shí)線？）（1）、在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。演示試驗(yàn)：光路可逆，得到結(jié)論如下：（2）、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。注：理解反射定律要點(diǎn)：一面（入射光線、法線決定的平面）；三線（入射光線、法線、反射光線）；兩角（入射角與反射角）。4、試驗(yàn)：兩種反射，得到定義如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光線朝各個(gè)方向）（2）、鏡面反射：光滑鏡面的反射（平行光線射入，光線平行射出）探討：在漫反射中，是否遵守上面的反射規(guī)律？（學(xué)生討論后，作圖證明）漫反射也遵守光的反射規(guī)律。5、光的反射的應(yīng)用：學(xué)生舉例（注意黑板反光問題）課堂小結(jié)：根據(jù)板書