語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《小稻秧脫險(xiǎn)記》

小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)設(shè)計(jì)姜堰區(qū)蔣垛中心小學(xué) 劉小琴【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)意思；2.在朗讀感悟中體會(huì)角色特點(diǎn)，學(xué)習(xí)讀、寫方法；3.了解除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】在朗讀中感悟角色特點(diǎn)，學(xué)習(xí)朗讀方法?！窘虒W(xué)流程】一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)（學(xué)生齊讀課題小稻秧脫險(xiǎn)記）2.首先老師先來(lái)檢測(cè)一下你們昨天自習(xí)詞句的情況。3.課文中小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)？它又是如何脫險(xiǎn)的？二、品讀臺(tái)詞 深入讀文學(xué)習(xí)遇險(xiǎn)（一）理解性讀文1.雜草是怎樣和小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)的？自由讀課文12自然段，并根據(jù)你昨天完成導(dǎo)學(xué)單的情況，來(lái)與同學(xué)們交流一下。2.交流(1)指名讀：A.這群雜草不由分說(shuō)，一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。 B.一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”(2)指導(dǎo)朗讀：a.說(shuō)說(shuō)你為什么這么讀,句中哪些詞語(yǔ)引起了你的關(guān)注?（ 不由分說(shuō)、一擁而上、拼命、團(tuán)團(tuán)圍住、氣勢(shì)洶洶）b.從他的朗讀中，你聽(tīng)出了什么？你仿佛看到了一群_的雜草？c.你能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出雜草的特點(diǎn)嗎？3.再讀，看看小稻秧和雜草都說(shuō)了些什么？可以動(dòng)筆畫一畫、讀一讀。4.如果我們將課文改編成劇本，那么小稻秧和雜草的對(duì)話就叫臺(tái)詞，讓我們好好品讀這些臺(tái)詞吧。（二）品讀臺(tái)詞A、雜草：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”(1)誰(shuí)來(lái)讀一讀？說(shuō)說(shuō)你為什么這么讀？文中的哪些詞語(yǔ)幫助了你？B、“我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以把營(yíng)養(yǎng)交給你們呢？”(1)面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的雜草，如果你是小稻秧，你會(huì)作何反應(yīng)?生氣、與雜草爭(zhēng)論；害怕、發(fā)抖、哆嗦(2)如果現(xiàn)在你就是怒氣沖天的小稻秧，你會(huì)說(shuō)_。如果現(xiàn)在你就是膽小害怕的小稻秧，你會(huì)說(shuō)_。(3)那么雜草允許小稻秧說(shuō)話嗎？不允許。它們是怎么做的？這群雜草不由分說(shuō)，一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。雜草不由分說(shuō)、一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？而小稻秧會(huì)說(shuō)什么呢？（三）個(gè)性化續(xù)編雜草：快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！小稻秧：我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以把營(yíng)養(yǎng)交給你們呢？雜草：小稻秧：學(xué)習(xí)脫險(xiǎn)（一）理解性讀文1.誰(shuí)幫助了小稻秧脫險(xiǎn)？請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句有感情地讀一讀。A.噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說(shuō)，“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了”B.這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來(lái)收拾你們的！”2.你覺(jué)得噴霧器大夫面對(duì)這群雜草肆無(wú)忌憚地欺負(fù)小稻秧時(shí)，他是什么樣的心情？他會(huì)怎么做？（理解收拾）3.練讀噴霧器的臺(tái)詞（二）帶動(dòng)作讀文1.對(duì)于噴霧器的到來(lái)，雜草最初是何反應(yīng)呢？A、突然，一棵雜草警覺(jué)地抬起頭,看了看說(shuō)：“不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？” (1)誰(shuí)能帶著動(dòng)作讀一讀？“警覺(jué)”這個(gè)詞，你是怎樣理解的？(2)帶著動(dòng)作表情練讀臺(tái)詞。2. 對(duì)于噴霧器的到來(lái)，雜草最后是何反應(yīng)呢？B、雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都喘不過(guò)氣來(lái)啦?！辈灰粫?huì)兒，雜草紛紛倒了下去。（1）抓住關(guān)鍵詞“有氣無(wú)力” “”有感情地讀臺(tái)詞（2）帶著動(dòng)作表情練讀臺(tái)詞。（三）分角色讀文同學(xué)們?cè)絹?lái)越進(jìn)入角色了，現(xiàn)在我們加大難度-分角色表演。請(qǐng)同學(xué)們注意這些小提示，對(duì)臺(tái)詞時(shí)，用語(yǔ)氣、神態(tài)，甚至動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。出示微型劇本：雜草：（警覺(jué)地抬起頭）不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？噴霧器：（大聲）這不是雨，而是除草劑，是專門用來(lái)收拾你們的！”雜草：（膽怯地）你是誰(shuí)？ 噴霧器：（噴灑除草劑）我是噴霧器大夫。平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！彪s草：（有氣無(wú)力）完了，我們都喘不過(guò)氣來(lái)啦。(紛紛倒下）小稻秧：（手舞足蹈）謝謝噴霧器大夫，謝謝噴霧器大夫。三、梯度作業(yè)：1.讀，今天我們學(xué)到了一些讀臺(tái)詞的方法，下課后你利用這些方法讀一讀臺(tái)詞，或課文。