小學(xué)2018年疾病防控工作方案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考高鋪小學(xué)2018年疾病防控工作方案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校疾病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)雄縣教育局2018年學(xué)校疾病防控實(shí)施方案要求，特制定此工作方案。一、建立組織 明確職責(zé)1.我校建立以校長(zhǎng)劉軍普為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)德育工作的老師為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。我校還設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員（王娟老師），負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。2.學(xué)校疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定疾病防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向龍灣中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。二、積極開展傳染病防控工作（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。我校建立和完善疾病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校疾病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校疾病防治工作的組織管理、疾病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、疾病預(yù)警系統(tǒng)、疾病報(bào)告制度、發(fā)生疾病時(shí)的應(yīng)急控制措施、疾病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在疾病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑?、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。（二）加強(qiáng)教育和管理工作。1.我校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)疾病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)，國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。2.我校加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。建立傳染病疫情管理檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把疾病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。（三）建立學(xué)生晨檢制度。學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。（四）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)?；蚣媛毿ａt(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。(五）認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。（六）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。1.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。在同一班級(jí)（相鄰班級(jí)），天內(nèi)有例或者連續(xù)天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時(shí)；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。女字旁：奶、媽、姑、妹2.報(bào)告方式。鮮艷的紅領(lǐng)巾 輕巧的橋 美麗的衣裳 快樂的時(shí)光當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告龍灣中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。5、相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線或填空本冊(cè)要求學(xué)生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：3.疫情處理。學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。三、檢查督導(dǎo)（一）我校將疾病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。青青的假山（ 小蝦、草地） 綠綠的草地（ 小草、葉子 ）（二）我校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的班級(jí)，要追究班主任的責(zé)任。一座菜園 一塊點(diǎn)心 一只耳朵 一雙耳朵 一件衣服（以后）（以前） （冷淡）（熱情） 黑暗（光明、明亮）三、句子（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上頭）。附：高鋪小學(xué)疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉軍普（7）我畫了個(gè)（四）個(gè)太陽：（綠綠的）太陽掛在夏天的天