2020年三年級語文下冊句子專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

2020年三年級語文下冊句子專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 按要求寫句子。（1）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）（2）櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。（用關(guān)聯(lián)詞連成句話）（3）從此以后，楚王尊重晏子了。（改為雙重否定句）（4）湖面上有幾只小船劃過。（把句子寫具體）（5）喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?（用上禮貌用語）2. 照樣子，寫句子。我看見你一會兒背著沉重的貨船，一會兒背著長串的木筏。兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。如果把眼前的一池荷花看作一大幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。3. 按要求寫句子。（1）馬上的男女老少都穿著各色的衣裳。（縮句）（2）空中飛翔著雄鷹。（擴(kuò)句）（3）氣是那么新鮮，天空是那么明朗。（用加粗詞語造句）4. 照樣子寫句子。例：雄鷹飛翔云彩間。雄鷹在云彩間飛翔。竹林熊貓?jiān)阪覒?。天空雁群會寫字?. 給下面的節(jié)日按照時間順序排序。（填序號）1.端午節(jié) 春節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié)2.國慶節(jié) 建軍節(jié) 兒童節(jié) 婦女節(jié) 勞動節(jié)6. 魅力中國城節(jié)目讓我們領(lǐng)略了祖國各地的美麗風(fēng)光，掀起了新一輪的旅游潮。下面是我國一些旅游城市的宣傳語。讀一讀，完成練習(xí)。東方古都，長城故鄉(xiāng)。（北京市）一日讀懂兩千年。（廣州市）永遠(yuǎn)的三峽，世界的重慶。（重慶市）椰風(fēng)海韻，南海明珠。（?？谑校┳顟浭呛贾?。（杭州市）1.把運(yùn)用了比喻修辭手法的句子畫上橫線。2.把你最喜歡的句子用波浪線標(biāo)出來。7. 照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來?！癬”雨就跑到草地上來了?！拔乙戳μ琛！贝猴L(fēng)_。8. 按要求改寫句子。（1）劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。（修改病句）（2）人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。（仿寫句子）9. 用下面句子中劃線的詞語寫一句話。海豚表演開始了，它一會兒騰空飛起，一會兒鉆入水中，一會兒在水面上漂浮。10. 將你了解的有關(guān)知識填寫在提示語后的橫線上。（1）關(guān)于毛澤東：_（2）關(guān)于長征：_11. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。12. 我能將下面語段中的四處錯誤找出來并修改,還能根據(jù)要求寫句子。（1）實(shí)驗(yàn)開始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起來了水位。小明看見水沒有滿,又繼續(xù),水位越升越高。小明發(fā)現(xiàn)同桌實(shí)驗(yàn)操作有錯誤,便提醒她說;“你要注意規(guī)范操作,量杯傾斜呀!（2）請你試著轉(zhuǎn)述加橫線的句子：_13. 按要求寫句子。（1）飛快地 哥哥的 我 身邊 跑到 了（連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號）（2）樹很快樂 ， 喜鵲也很快樂。（用劃線的詞語寫句子）（3）_的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的_。（把句子寫具體）14. 句子練習(xí)。（1）種子一邊想一邊努力生長。（用劃線詞語寫句子）（2）它覺得自己又變成了一棵樹。“它”是指_。“又”說明了_?！八弊兂赡镜匕搴蟮母杏X是_。15. 根據(jù)要求改寫句子。（1）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)（2）天安門廣場站立著一根電動旗桿。(修改病句)（3）到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)（4）到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)16. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫留言條。12月20日，文文要和同學(xué)們一起去圖書館看書，爸爸、媽媽不在家，請你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。17. 請按照“綠葉一花骨朵一花苞一花朵”的順序給下列句子排序。（ ）真期待花苞早點(diǎn)綻放?。?）花骨朵一天一個樣兒，不斷地膨脹。（ ）墨蘭綠葉幽幽，每一片綠葉細(xì)長如劍，密密麻麻地長著，葉子長短不一。（ ）沒過幾天，花苞的表層終于被撐開了，花兒開心地露出了大笑臉，芳香溢滿了客廳。（ ）高高的紫褐色的花莖上綴滿了花骨朵，錯落有致地緊緊貼在花莖的左右兩側(cè)。拓展創(chuàng)新18. 請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色 ， 美麗極了。扶貧工作隊(duì)讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑 ， 東張西望。19. 下面的示意圖是太原市某小學(xué)三(3)班的班規(guī),請你以班級小小講解員的身份,給來賓們介紹一下吧： 這條班規(guī)突出了四個字：_、_、_、_。這條班規(guī)里我最喜歡的一個字是“_”，因?yàn)開。20. 語言表達(dá)甲方：我主張小學(xué)生多上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是人們認(rèn)識世界的窗口，小學(xué)生多上網(wǎng)，不僅可以及時了解國內(nèi)外的新鮮事，還能夠培養(yǎng)收集、處理信息的能力。再說，上網(wǎng)還是一種時尚的休閑方式。乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有不少內(nèi)容不適合我們小學(xué)生看。我們_不加節(jié)制，沒有選擇地上網(wǎng)，_會受到不良影響。況且，多上網(wǎng)不但達(dá)不到放松的目的，反而有害健康主持人：_。（1）請?jiān)谝曳接^點(diǎn)的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2）根據(jù)上述內(nèi)容我們知道同學(xué)們正在進(jìn)行一場_。（3）甲方的觀點(diǎn)是_，乙方的觀點(diǎn)是_。（4）在橫線上替主持人寫個總結(jié)。21. 用下劃線的詞語說句子。（1）青蛙鼓著一對大眼睛。（2）只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（3）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。（4）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。22. 照樣子寫句子。例：公園里各種花都開了，有桃花、李花、杏花，五顏六色，美麗極了。動物園里的動物多極了，有老虎、獅子、猴子、孔雀、錦雞，_。廣場上有許多人在活動，_，豐富多彩，熱鬧極了。23. 按要求改寫句子。（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清新，我真舍不得走了。（改為反問句）（2）人人都說吳王是個知錯就改的人。（改為雙重否定句）24. 根據(jù)要求，完成內(nèi)容。（1）盛開 上 野花 的 草地 著 美麗（2）聲音許多 的 有 美妙 大自然（3）填一填。用數(shù)筆畫查字法查“防”應(yīng)查_畫，第六畫的是_，組詞_用音序查字法查“餞”，應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。25. 語言運(yùn)用（1）周總理是多么勞苦,多么簡樸!（給句子加一組關(guān)聯(lián)詞,保持意思不變。）（2）仿照劃線部分再寫兩個句子,形成一句完整的贈言童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,_,_。母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。26. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。27. 用修改符號修改下面的病句。（1）我的家鄉(xiāng)再廣東，是一座海濱小城。（2）姐姐的容貌和聲音都很好看。（3）黃老師穿上了漂亮的衣服和嶄新的帽子。（4）多讀有益的書，可以豐富和提高我們的知識。28. 把下列句子補(bǔ)充完整，不會寫的字可以寫拼音。（1）春天來了，花兒_，老師讓同學(xué)們到_找春天。（2）樹葉黃黃，他對_說：“