翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷(四套)目錄：翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷一翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷B卷二翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷三翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷D卷四- 1 -翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 比一比，組詞語(yǔ)茄_ 川_ 使_ 彎_加_ 州_ 史_ 灣_3. 選一選。（彩 采 踩） _花 _虹 _踏（周 州 舟） _圍 龍_ 神_（培 陪 賠） _伴 _本 _土4. 比一比，再組詞。姑_ 壯_ 站_ 幸_故_ 妝_ 貼_ 辛_沖 chng_ chng_轉(zhuǎn) zhun_ zhun_5. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞容易_ 悲傷_ 丑陋_6. 按要求寫句子。1. （1）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍 ， 不想回去。_一邊_，一邊_。（照例子把句子補(bǔ)充完整）運(yùn)用劃線的詞語(yǔ)造句：_。2. （2）瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（運(yùn)用同樣的修辭手法，仿寫句子）香山上的片片紅葉，_。二、組詞練習(xí)(40分)7. 課文回顧。1. （1）_不立。2. （2）小信成責(zé)則_。3. （3）野火燒不盡，_。4. （4）村居中寫兒童放風(fēng)箏的詩(shī)句是“兒童散學(xué)_，忙趁_放紙鳶”。5. （5）詠柳中，寫柳樹樣子的詩(shī)句是“碧玉妝成_，_垂下綠絲絳”。8. 請(qǐng)把下面的句子排列成一段通順的話。_河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。_我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。_秋天，我們摘柿子，吃葡萄。_夏天，我們?cè)诤永镉斡?。_春天，我們上山采野花。9. 照樣子，寫句子。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。小貓釣魚很不專心，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。_，有的_，有的_，有的_。10. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_的細(xì)雨 _的露珠 _的竹子_的笑容 _的樹苗 _的小鳥11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎？請(qǐng)你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達(dá)慕大會(huì)_彝族三月三歌會(huì)_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(xí)(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打_，救出 _的經(jīng)過(guò)。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞?！钡囊馑际恰拔摇钡姆椒ǖ玫搅舜蠹业腳。3. （3）用“_”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋篲。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們_的心情。13. 課外閱讀。（14分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。” 烏龜笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. （2）這篇短文共有_個(gè)自然段。第4自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_ 。（填序號(hào)）江河湖海 一口水井4. （4）這則寓言的意思是（ ）。A .水井能關(guān)心幫助烏龜。B .不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。C .驕傲自大是不對(duì)的。14. 寫一寫你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請(qǐng)寫下來(lái)，不少于100字。不會(huì)寫的字用拼音代替。 第 7 頁(yè) / 共 26 頁(yè) 翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷B卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 把劃線漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。h_b_zh_慌張分辨忠實(shí)溝渠2. 選擇劃線字的正確讀音。妹妹正在專注地吹肥皂泡_（po po），小狗在她的腳邊撒了一泡_（po po）尿，她都沒(méi)察覺(jué)。戰(zhàn)士們迅速在這片山岡_（gng gng）上隱蔽_（b p）了起來(lái)。3. 選一選，填一填。坡 波 玻_紋 _璃 山_飯 返 販_回 吃_ _賣昨 作 炸_醬 _天 _為4. 讀古詩(shī)詠柳填空“詠柳”中的“詠”的意思是_“絲絳”一詞本意是_，在詩(shī)中指_5. 辨字組詞。炒_ 賠_ 燒_ 漂_ 貝_吵_ 培_ 澆_ 飄_ 見(jiàn)_6. 連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的_小路蒙蒙的_小溪泥濘的_春風(fēng)晶瑩的_細(xì)雨溫暖的_露珠二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子，把括號(hào)中的詞語(yǔ)加到前邊的句子中去。爸爸學(xué)習(xí)外語(yǔ)。（認(rèn)真地 晚上 在燈下）晚上，爸爸在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。太陽(yáng)升起來(lái)了。（慢慢地 從東方 早晨 火紅的）王老師講課。（有聲有色地 在教室里 每天 給我們）我們做游戲。（高高興興地 下課了 在操場(chǎng)上）8. 閱讀短文，完成練習(xí)。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無(wú)力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計(jì)來(lái)混日子：它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺著裝起病來(lái)。許多野獸到洞里來(lái)探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)，就站在洞口說(shuō)：“獅子，身體怎么樣？”獅子說(shuō)：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來(lái)呀？”狐貍回答說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印-進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒(méi)有，所以我不進(jìn)來(lái)了?！?. （1）短文共有_個(gè)自然段，標(biāo)出自然段號(hào)。2. （2）獅子為什么要躺著裝起病來(lái)？因?yàn)開(kāi)，所以_。3. （3）“狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)”，“它”是指_。這個(gè)詭計(jì)是_獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4. （4）“進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒(méi)有”意思是：_探望獅子的野獸都對(duì)獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。5. （5）獅子身體不好，狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊繽，狐貍想：如果_，所以狐貍不進(jìn)洞探望。9. 閱讀短文，完成練習(xí)。球王貝利 一個(gè)男孩很喜歡踢足球。可是他家境貧寒，買不起球，只能踢汽水瓶（png）之類的東西。一天，一位足球教練（lin）看見(jiàn)了他，感覺(jué)他踢得非常好，就送給他一個(gè)足球。男孩得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過(guò)了大多數(shù)同齡人。 圣（shng）誕（dn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來(lái)到教練家門前的草地上，挖（w）了起來(lái)。教練看見(jiàn)了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問(wèn)他為什么這么做。男孩說(shuō)：“我沒(méi)錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑（kng）吧！”教練拉起他，說(shuō)：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)吧！” 三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧起了大力神杯。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。1. （1）短文有_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2. （2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，填在橫線上。驚奇_ 貧困_3. （3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中畫出來(lái)。4. （4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A .教練看見(jiàn)男孩挖坑，非常高興。B .男孩之所以能捧起大力神杯，是因?yàn)樗苡刑熨x。C .教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動(dòng)，決定指導(dǎo)他踢球。10. 閱讀下文，回答問(wèn)題。植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來(lái)小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開(kāi)放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái)，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過(guò)十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽(tīng)到春雨的聲音，我們就想起植樹。1. （1）選合適的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）澆 培 扛我們_來(lái)小樹苗，把它們?cè)缘浇纪狻上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。2. （2）短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。3. （3）你喜歡植樹嗎？為什么？11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎？請(qǐng)你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達(dá)慕大會(huì)_彝族三月三歌會(huì)_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動(dòng)作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 14 頁(yè) / 共 26 頁(yè) 翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 把劃線漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。h_b_zh_慌張分辨忠實(shí)溝渠2. 讀拼音，寫字詞。幾個(gè)孩tng_正在村東手l_手玩yu x_。今天是元宵節(jié)，家里很r no_，爺爺奶奶準(zhǔn)備了豐盛的飯菜：紅燒qi_子，ko y_，小j_燉蘑菇清潔工阿y_打掃衛(wèi)生的時(shí)候，撿到十塊qin_，交給了警察。3. 查字典填空?！澳浮庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查音序_，再查音節(jié)_?！澳浮钡牡谌P是_，可組詞_、_?！捌ァ庇貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查部首_，再查_(kāi)畫，讀作_。跟“匹”的部首相同的字還有_。4. 比一比，選字填空。彎 灣_的月亮 臺(tái)_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_(tái)四_5. 寫出含有下列偏旁的字，再根據(jù)字義填空。月：_、_；這些字多與_有關(guān)?；穑篲、_；這些字多與_有關(guān)。6. 照樣子，寫句子。1. （1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。楓樹_，像_。2. （2）例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。3. （3）例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。媽媽一回到家就忙起來(lái)了，_。二、組詞練習(xí)(40分)7. 句子加工廠 例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。（仿寫）例：門前開(kāi)著鮮花。門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。（照樣子把句子寫具體）臉上 滿意的 鄧爺爺?shù)?笑容 露出了（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）鼴鼠先生回家后打開(kāi)包裹。鼴鼠先生回家后把包裹打開(kāi)。鄧爺爺走上前扶正樹苗。（照樣子，改寫為“把”字句）8. 回顧課文內(nèi)容，填空。1. （1）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_。2. （2）彩色的夢(mèng)一課中，“我”的彩色夢(mèng)境里有_，有_，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)3. （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_熬出來(lái)的。一塊平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_”。4. （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_、_、_、_。（按順序填序號(hào)）寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 按要求寫句子。1. （1）平靜的湖面好像一面鏡子。 _好像 _。2. （2）請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái)。當(dāng)作 妹妹 把 一匹馬 柳條10. 閱讀下文，回答問(wèn)題。春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開(kāi)了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了。”1. （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫下來(lái)。睡_ 低_2. （2）用“_”畫出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。3. （3）品讀短文，說(shuō)一說(shuō)春風(fēng)都去了哪些地方。4. （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？11. 看圖寫故事。三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動(dòng)作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長(zhǎng)長(zhǎng)的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 20 頁(yè) / 共 26 頁(yè) 翼教版復(fù)習(xí)測(cè)試混合二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷D卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音。尋覓_（m jin） 酒_（ji s）水絲絳_（to tio） 炸_（zh zh）醬面不倒_（do do）翁 脾_（p b）氣2. 讀拼音，寫漢字。jistintinci團(tuán)_景_春_香_色jngqshmdng干_神_用_親_秋千3. 連一連，組成新字?？赺 比 保_ 中安_ 丁 亻_(kāi) 專尸_ 木 冫_ 土4. 比一比，選字填空。彎 灣_的月亮 臺(tái)_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_(tái)四_5. 我會(huì)查字典。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞絳_鄧_溫_6. 給下面的字加偏旁變成新字，并組詞，再組詞。主 _ _ 京 _ _ 彎 _ _各 _ _ 良 _ _ 弟 _ _二、組詞練習(xí)(40分)7. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。你長(zhǎng)大了想干什么呀_從現(xiàn)在開(kāi)始_我要好好學(xué)習(xí)_將來(lái)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想_天上的彩霞真美啊_王麗說(shuō)_誰(shuí)能畫風(fēng)_8. 琳琳說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。華華說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人、救死扶傷。你長(zhǎng)大了要當(dāng)什么呢？試著說(shuō)一說(shuō)吧。9. 閱讀下文，回答問(wèn)題 爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇?tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫千人糕??！”1. （1）用選文中劃線的詞語(yǔ)寫句子。2. （2）這一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)了_、_、_、_等勞動(dòng)，才能擺在我們面前。3. （3）千人糕一課告訴我們只有_、_（多選），我們的生活才會(huì)更美好。 A共同努力 B相互協(xié)作 C浪費(fèi)糧食 D一個(gè)人的勞動(dòng)10. 閱讀下文，回答問(wèn)題 小螃蟹藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹（png xi），它仗著自己有一對(duì)鉗（qin）子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小