單元教學(xué)計(jì)劃表格(5).doc

果都鎮(zhèn)中學(xué)20122013學(xué)年度上學(xué)期學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（第五單元）科目： 數(shù)學(xué) 任教班級(jí)：八年級(jí)一二 備課人：史安亮 2012 年 9 月 3 日教學(xué)目標(biāo)1. 了解算術(shù)平方根、平方根、立方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根、立方根。2.了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，了解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)；了解勾股數(shù)組的概念。3.會(huì)求某些非負(fù)數(shù)的平方根，某些數(shù)的立方根，會(huì)用計(jì)算器求數(shù)的平方根和立方根，會(huì)用勾股定理解決實(shí)際問題，會(huì)用勾股定理的逆定理判定直角三角形，會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的簡(jiǎn)單近似計(jì)算。4. 經(jīng)歷勾股定理的探索過程，體會(huì)無理數(shù)的產(chǎn)生過程。5.通過勾股定理和無理數(shù)產(chǎn)生的史料介紹，感受數(shù)學(xué)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)數(shù)與形之間的深刻的內(nèi)在聯(lián)系。6.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的觀察、類比、概括的能力，發(fā)展有條理的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。7.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括的能力。8.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念、合情推理意識(shí)、主動(dòng)探索的習(xí)慣以及清晰、條理的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)方法1 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法2 自學(xué)輔導(dǎo)法3 研討式教學(xué)法4 講解法5 問答法6.指導(dǎo)作業(yè)法教學(xué)重難點(diǎn)及突破措施1.重點(diǎn)：算術(shù)平方根、平方根的意義，勾股定理及其逆定理。2.難點(diǎn)：算術(shù)平方根、平方根的概念，二者的區(qū)別與聯(lián)系，以及無理數(shù)、實(shí)數(shù)概念的建立。單元知識(shí)結(jié)構(gòu)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則乘法公式平方差公式完全平方公式因式分解利用公式法提公因式法課時(shí)劃分5.1 算術(shù)平方根 1課時(shí)5.2 勾股定理 1課時(shí)5.3 是有理數(shù)嗎 2課時(shí)5.4 由邊長(zhǎng)判定直角三角形 1課時(shí)5.5 平方根 1課時(shí)5.6 立方根 1課時(shí)5.7 方根的估算 1課時(shí)5.8 用計(jì)算器求平方根和立方根