新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí).doc_第1頁
新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí).doc_第2頁
新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí).doc_第3頁
新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí).doc_第4頁
新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí).doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新人教版二年級語文上冊連詞成句專項練習(xí)1. 連詞成句。(1)蟲子 我 覺得 真不錯 當 一只 哪 還(2)有意思 每一個 我的 小伙伴 都 特別2. 把下列詞排列成通順的句子,再加上標點(1)青草 了 長滿 土堆 上_(2)常常 我們 老師 告訴 學(xué)習(xí) 勤奮 要_(3)知道 蒲公英 這種 植物 叫 我_3. 把下列詞語連城一句話,并加上標點。的 太陽 剛剛 火紅 升起高高興興地 去 同學(xué)們 植樹我 家 一只 有 小貓 可愛的4. 連詞成句。(填序號)(1)船兒 尖 小小的 兩頭(2)尾巴 一把 松鼠 好像 的 傘(3)一群 雪地里 小畫家 了 來(4)一家 小樹林 蝸牛 住在 的 旁邊5. 連題成句(1)把風娃娃和小柳樹和小棗樹,連成一句話。_6. 看圖片,填上音節(jié)中缺少的聲母。 7. 連詞成句包的 好吃 十分 外婆 粽子用 的 你 水壺 澆花 爸爸 呢天上 雨 一座 停了 橋 的 美麗 有8. 給句子排排隊。(填序號)()我是一粒種子。()夏天的時候,我會長得很高。()到了秋天,我會結(jié)出胖胖的果實。()春天到了,我才發(fā)芽。9. 連詞成句花生 摘走 呢 是 了 誰 把10. 給下列詞語排排隊(1)有個 城外 小村子 沙洲壩 瑞金 叫(2)很遠的 村民 要到 吃水 地方 去挑11. 把下面的詞組織成句,句子要通順。有 草地 一片 青青的 小區(qū)里開開心心 人 街上 買東西 都在 的 地12. 連題成句把難忘的一天,北京和看雪,連成一句話。(1)把難忘的一天,北京和看雪,連成一句話。_13. 讀拼音,寫字詞。m tou ln tlxn I_樹_塵_氣_14. 連詞成句,并加上標點。好 張明 是 朋友 我的_哪兒 在 大會 開呀_15. 把字詞連成句。(填序號)(1)看見 荷葉 蹲著 上 小青蛙 小蝌蚪 一只(2)一天天 地 長大了 白菜 嫩綠的16. 按時間先后順序給下列詞語排序。(填序號)上個月 今天 去年 明天17. 讀一讀,連一連。 18. 連詞成句,并加上標點。(1)嗎 知道 在太空中 你 生活 怎樣 宇航員(2)栽種的 已經(jīng) 鄧小平 長大了 親手 柏樹 爺爺19. 把下列詞語排排隊,變成一句通順的話。(1)我 一名 是 小學(xué)生 一年級(2)春姑娘 春雨 紡出的線 像(3)小朋友們 高了 長 我們班 的20. 整理句子,并加上標點。(1)好 都是 我們 孩子(2)刻苦 一只 練習(xí) 小獅子 非常(3)幫助 安東 熱心 小伙伴21. 連詞成句,并加上標點符號。是 沙灘 海邊的 快樂 天地 我們 的贊賞 辦法 我的 大家的 得到了景色 公園 難道 嗎 不美 的22. 連詞成句。(寫序號)(1)國旗 愛 我們的 我(2)國旗 我們 敬禮 向23. 我會連。 24. 用下面的詞語組成句子(1)林林 我 朋友 的 是_(2)飛 小鳥 天上 在 來 去 飛_25. 把下面的詞語整理成一段通順的話寫下來。偉大 感激 大家 英雄 非常 這位 的 治水大禹 代代相傳 治水 故事 的 被26. 讀一讀,連一連。 27. 將詞語重新排列,組成句子,寫序號。(1)好 想到 了 一個 烏鴉 辦法(2)旁邊 一家 小樹林 住在 的 蝸牛28. 連詞成句,并加上標點太陽 光明 都是 地球上的 送來的 和 溫暖柳絲 千萬條 微風 嫩綠的 吹拂著輕輕地 我 它 脫落的 搖動 快要 乳牙兩排 笑了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論