



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教科院第三十七屆學(xué)生會(huì) 朋輩心理部材料教科院心理知識(shí)競賽策劃書一、活動(dòng)目的及意義為了普及大學(xué)生心理健康知識(shí)提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思辯能力,營造大學(xué)生心理健康知識(shí)理論研討氛圍,拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,特在教科院范舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)競賽,力爭通過本次競賽扎實(shí)推過心理健康教育知識(shí)普及化、意識(shí)全員化,不斷促進(jìn)各院系心理健康教育工作的科學(xué)化發(fā)展。教科院朋輩心理部將在五月開展“大學(xué)生心理知識(shí)競賽”的活動(dòng)。二、主辦單位教科院學(xué)生會(huì)朋輩心理部三、活動(dòng)參與對(duì)象教科院11、12級(jí)學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間2013年4月21日。五、活動(dòng)地點(diǎn)教科院302教室六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C給搶答表達(dá)優(yōu)秀者,優(yōu)秀團(tuán)體頒給正常比賽表現(xiàn)突出團(tuán)體。七、 活動(dòng)流程(一)宣傳 以張貼海報(bào)展板的方式在教科院內(nèi)進(jìn)行宣傳,并通知11、12級(jí)各班心理委員通過開展心理班會(huì)組織同學(xué)報(bào)名參賽,最終各班確定3名參賽選手上報(bào)朋輩心理部,朋輩心理部將組織召開參賽選手召開會(huì)議。(二)比賽11、12共兩個(gè)年級(jí)十個(gè)組參賽,分為兩大組,每大組五個(gè)組,每組3人。1. 第一輪基礎(chǔ)問答。此環(huán)節(jié)共設(shè)置十二道單項(xiàng)選擇題。當(dāng)每一道題目展示后,每支隊(duì)伍均需要在題板上作出回答,時(shí)間為十秒鐘。此環(huán)節(jié)的題目答對(duì)加十分,答錯(cuò)或者不答者不加分也不扣分。2. 第二輪搶答。此環(huán)節(jié)設(shè)置十二道題目,題型為多選題。選手通過撥電話的形式搶答回答問題。開始之前都將各隊(duì)的手機(jī)放在桌子上,主持人不喊開始,手不能碰手機(jī),答題過程中若發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象,則出示黃牌,黃牌兩次將扣十分。此環(huán)節(jié)的題目全部答對(duì)加二十分,求助親友團(tuán)加十分(每個(gè)參賽隊(duì)伍最多只能夠兩次求助現(xiàn)場觀眾。)答錯(cuò)、不答或者答少者扣十分。此環(huán)節(jié)結(jié)束后,計(jì)算得分。3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)觀看一個(gè)有意義的短片。4.案例分析此環(huán)節(jié)一共有武道題目,每個(gè)隊(duì)用手機(jī)搶答,回答時(shí)間為五至十分鐘。此環(huán)節(jié)由專業(yè)心理學(xué)老師進(jìn)行評(píng)分,并給各個(gè)隊(duì)伍加相應(yīng)的分(030分)。此環(huán)節(jié)結(jié)束后,進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),若出現(xiàn)平局,進(jìn)入終極p.k環(huán)節(jié)。1. 終極p.k采用搶答方式,共設(shè)一道題目。搶到題目的隊(duì)伍,回答正確進(jìn)入決賽,答錯(cuò)或者不答,對(duì)方進(jìn)入決賽。(三)活動(dòng)總結(jié)與心得 活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)結(jié)束后由組織人員撰寫活動(dòng)總結(jié),并布置參賽選手撰寫活動(dòng)心得體會(huì)。八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)(一)參賽選手應(yīng)提前20分鐘到場,參與現(xiàn)場布置人員應(yīng)提前1小時(shí)到場布置比賽場地并檢查相關(guān)視頻圖片是否能正常播放。(二)主持人在比賽開始之前應(yīng)宣布在場人員須把手機(jī)調(diào)為無聲。(三)每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互對(duì)應(yīng)。(四)觀眾應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場,比賽期間不得喧嘩,不得與參賽選手通過語言、手勢進(jìn)行溝通。(五)比賽中,選手應(yīng)服從主持人指揮。(六)若一場比賽有平分的小組,則進(jìn)行附加賽。(七)比賽小組如果發(fā)生口角,經(jīng)場務(wù)人員調(diào)解后仍不停,則強(qiáng)制取消其參賽資格。(八
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家校社合作模式對(duì)教育均衡發(fā)展的促進(jìn)效果
- 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代國有企業(yè)人力資源管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 信用報(bào)告管理制度
- 信訪登記管理制度
- 儲(chǔ)備糧日常管理制度
- 公司影音室管理制度
- 公司責(zé)任人管理制度
- 內(nèi)部流程及管理制度
- 辦公司設(shè)備管理制度
- 廠內(nèi)加油員管理制度
- 中國可穿戴醫(yī)療設(shè)備項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- CJ/T 345-2010生活飲用水凈水廠用煤質(zhì)活性炭
- 國開電大【管理英語3單元自測1-8答案】+【管理英語4形考任務(wù)單元自測1-8答案】
- 施工現(xiàn)場消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 2025年全國司法警察學(xué)院考試試卷及答案
- 2025年環(huán)境監(jiān)測技術(shù)考試試卷及答案
- 2025年重慶市公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2025-2030中國液體肥料行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資研究報(bào)告
- 2025年上半年高級(jí)軟件水平考試系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師(案例分析)真題及解析
- 防火門安裝工藝流程與注意事項(xiàng)
- 2025年心理咨詢師考試試題及答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論