(全國(guó)通用)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 下篇 應(yīng)試高分策略 專題2 非選擇題提分策略 第三講 實(shí)驗(yàn)綜合題課件.ppt_第1頁(yè)
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專題2非選擇題提分策略 第三講實(shí)驗(yàn)綜合題 范例 化學(xué)興趣小組的同學(xué)在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 以測(cè)定cn 被處理的百分率 實(shí)驗(yàn)步驟如下 步驟1 取一定量廢水進(jìn)行加熱蒸發(fā) 濃縮 步驟2 取濃縮后含cn 的廢水與過(guò)量naclo溶液的混合液共200ml 設(shè)其中cn 的濃度為0 2mol l 1 倒入甲中 塞上橡皮塞 步驟3 2cno 6clo 8h 2co2 n2 3cl2 4h2o 2分 點(diǎn)燃酒精燈對(duì)丁裝置加熱 2分 濃硫酸 2分 除去cl2 2分 防止空氣中的水蒸氣和co2進(jìn)入干燥管 中影響對(duì)co2的測(cè)量 2分 使裝置中的co2全部進(jìn)入干燥管 中被吸收 減小誤差 2分 80 3分 評(píng)分細(xì)則 1 化學(xué)式 元素符號(hào) 離子符號(hào)出錯(cuò)或不規(guī)范不得分 漏寫 扣1分 2 答案合理均可得分 如點(diǎn)燃酒精燈或加熱丁裝置等 若出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤扣分 3 答成硫酸 除雜均不得分 4 強(qiáng)調(diào)出空氣中h2o g 和co2方可得分 漏掉一項(xiàng)扣1分 5 強(qiáng)調(diào)出干燥管 方可得分 6 寫成0 8不得分 得分技巧 以氣體制備為中心的綜合實(shí)驗(yàn)主要考查氣體的制備 凈化 收集 性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)連接等知識(shí) 主要包括氣體制備方案的評(píng)價(jià) 氣體收集 性質(zhì)檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)裝置的選擇與使用 應(yīng)用氣體性質(zhì)測(cè)定或測(cè)量某一物質(zhì)的組成與含量 有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全性的評(píng)價(jià)等 2014 高考全國(guó)卷 t26 13分 乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一 具有香蕉的香味 實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng) 裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 實(shí)驗(yàn)步驟 在a中加入4 4g異戊醇 6 0g乙酸 數(shù)滴濃硫酸和2 3片碎瓷片 開(kāi)始緩慢加熱a 回流50min 反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中 分別用少量水 飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌 分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水mgso4固體 靜置片刻 過(guò)濾除去mgso4固體 進(jìn)行蒸餾純化 收集140 143 餾分 得乙酸異戊酯3 9g 回答下列問(wèn)題 1 儀器b的名稱是 2 在洗滌操作中 第一次水洗的主要目的是 第二次水洗的主要目的是 3 在洗滌 分液操作中 應(yīng)充分振蕩 然后靜置 待分層后 填標(biāo)號(hào) a 直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出b 直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出c 先將水層從分液漏斗的下口放出 再將乙酸異戊酯從下口放出d 先將水層從分液漏斗的下口放出 再將乙酸異戊酯從上口倒出 球形冷凝管 洗掉大部分硫酸和醋酸 洗掉碳酸氫鈉 d 4 本實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量乙酸的目的是 5 實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水mgso4的目的是 提高異戊醇的轉(zhuǎn)化率 干燥 6 在蒸餾操作中 儀器選擇及安裝都正確的是 填標(biāo)號(hào) b 7 本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是 填標(biāo)號(hào) a 30 b 40 c 60 d 90 8 在進(jìn)行蒸餾操作時(shí) 若從130 便開(kāi)始收集餾分 會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏 填 高 或 低 其原因是 c 高 會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇 按下列合成步驟回答問(wèn)題 1 在a中加入15ml無(wú)水苯和少量鐵屑 在b中小心加入4 0ml液態(tài)溴 向a中滴入幾滴溴 有白色煙霧產(chǎn)生 是因?yàn)樯闪?氣體 繼續(xù)滴加至液溴滴完 裝置d的作用是 hbr 吸收hbr和br2 2 液溴滴完后 經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純 向a中加入10ml水 然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑 濾液依次用10ml水 8ml10 的naoh溶液 10ml水洗滌 naoh溶液洗滌的作用是 向分離出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣 靜置 過(guò)濾 加入氯化鈣的目的是 除去hbr和未反應(yīng)的br2 干燥 3 經(jīng)以上分離操作后 粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 進(jìn)一步提純必需的操作是 填入正確選項(xiàng)前的字母 a 重結(jié)晶b 過(guò)濾c 蒸餾d 萃取 4 在該實(shí)驗(yàn)中 a的容積最適合的是 填入正確選項(xiàng)前的字母 a 25mlb 50mlc 250mld 500ml 苯 c b 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題 與bacl2溶液反應(yīng)有沉淀生成 猜想 溶液呈中性 且不與酸反應(yīng) 猜想 無(wú)還原性 不能被氧化劑氧化 實(shí)驗(yàn)探究 基于上述猜想 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀?用玻璃棒蘸取na2s2o3溶液 滴到ph試紙的中央 將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 有淡黃色沉淀和無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 na2s2o3能與酸反應(yīng) 具有還原性 與na2so4的化學(xué)性質(zhì)不相似 問(wèn)題討論 1 甲同學(xué)向探究 猜想 反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液 觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 并據(jù)此認(rèn)為氯水可將na2s2o3氧化 你認(rèn)為該方案是否正確并說(shuō)明理由 2 請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案 證明na2s2o3能被氯水氧化 該實(shí)驗(yàn)方案是 不正確 因氯水過(guò)量且其本身含有cl 取少量反應(yīng)后的溶液 向其中滴入bacl2溶液 若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 則說(shuō)明na2s2o3能被氯水氧化 1 檢查氣體發(fā)生裝置a的氣密性的操作是 整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足 請(qǐng)指出 關(guān)閉活塞a 打開(kāi)止水夾b 將長(zhǎng)導(dǎo)管末端浸入水中 用手捂住圓底燒瓶 導(dǎo)管口有氣泡 松開(kāi)手后 有水進(jìn)入導(dǎo)管 則氣密性良好 或關(guān)閉止水夾b 打開(kāi)活塞a 向分液漏斗中注水 若水不能順利流下 則氣密性良好 缺少尾氣處理裝置 2 用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下 cl2 br2 fe3 請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理 結(jié)合化學(xué)用語(yǔ) 解釋cl2過(guò)量時(shí)d中溶液紅色褪去的原因 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋 取少量褪色后的溶液 滴加kscn溶液 若溶液變紅色 則上述解釋合理或取少量褪色后的溶液 滴加fecl3溶液 若溶液不變紅 則上述解釋合理 其他合理答案也可 欲探究e中顏色變化的原因 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下 用分液漏斗分離出e的下層

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