高考語文一輪復習 加考內容 名著名篇閱讀配套專題強化復習課件 蘇教版.ppt

名著名篇閱讀 對名著內容的了解和掌握 是閱讀的基礎 也是領悟名著魅力的前提和檢驗考生閱讀水平的標桿 更是高考考查的熱點之一 考向一名著主要內容 規(guī)律總結 從近幾年的高考題來看 對名著內容的考查主要集中在相關名著名篇的主要情節(jié) 精彩片段 主題思想 主要人物形象等的敘述和判斷上 其中 概括重要故事情節(jié)成為江蘇卷考查的重點 而提煉主要人物的主要事件更具有開放性的特點 將成為高考的熱點 2011 江蘇卷 名著閱讀題 15分 1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 5分 a 赤壁之戰(zhàn)中 曹操中了反間計 殺掉水軍都督蔡瑁 張允 這也因為曹操疑心重 而蔡 張兩人原本不是自己的部下 b 家 中覺民為了逃婚離家出走 一星期后 覺新給他寫了一封 非常懇切的信 勸他為了一家的安寧 就不要回家了 c 邊城 中老船夫說翠翠 在夢中被一個人的歌聲浮起來 上懸崖摘了一把虎耳草 這個唱歌的人其實就是二老儺送 d 哈姆萊特組織戲班子演了一出 捕鼠機 通過這場奇特的 戲中戲 最終證實了克勞狄斯殺兄娶嫂 篡位奪權的罪行 e 老葛朗臺一看到查理留給歐也妮的梳妝匣 就掏出刀子想撬下一塊金板 直到女兒拿出刀子以自殺護匣 他才不得不停手 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息1 選項b 覺新勸覺民為了一家的安寧 就不要回家了 原著 覺新在痛苦和不安中清醒過來 支持覺慧逃出高家 發(fā)生了思想上的轉變 覺新知道自己的命運已無可救藥 然而他還是有所清醒 他說 我們這個家需要一個叛徒 我一定要幫助三弟成功 他也可以替我出一口氣 你們看著吧 家里面并不全是像我這樣服從的人 家 推論 b項 應是覺新給覺慧寫了一封 非常懇切的信 信息2 選項e 直到女兒拿出刀子以自殺護匣 他才不得不停手 原著 當女兒拿出刀子以自殺護匣時 葛朗臺把刀子對著梳妝匣 望著女兒 遲疑不決 而且還問女兒 你敢嗎 歐也妮 直到葛朗臺太太暈過去之后 他才不得不停手 推論 e項 應是妻子昏過去之后 葛朗臺才不得不停手 解題指導 第一步 仔細閱讀各選項的表述 要一字一句地閱讀 千萬不能粗心大意 因為該項表述或許就在某一枝節(jié)上設置陷阱 如a項中蔡瑁 張允不是曹操的部下 b項中覺新給覺民寫了一封 非常懇切的信 c項中這個唱歌的人其實就是二老儺送 d項中 戲中戲 最終證實了克勞狄斯殺兄娶嫂 篡位奪權的罪行 e項中直到女兒拿出刀子以自殺護匣 他才不得不停手 第二步 依據(jù)題干要求 結合所讀的名著的內容 從所供選項中選出錯誤的兩項 b項 覺新的 非常懇切的信 是寫 給覺慧的 小說的最后 覺新在痛苦和不安中清醒過來 意識到 我們這個家需要一個叛徒 我一定要幫助三弟成功 他也可以替我出一口氣 你們看著吧 家里面并不全是像我這樣服從的人 支持覺慧逃出高家 發(fā)生了思想上的轉變 e項 是葛朗臺太太重重地倒在床上 昏了過去 葛朗臺怕萬一妻子有閃失歐也妮會繼承母親的財產(chǎn) 這才放棄動梳妝匣 這里其實主要是妻子的狀況影響了葛朗臺 答案 be 2 簡答題 10分 1 紅樓夢 判詞 枉自溫柔和順 空云似桂如蘭 堪羨優(yōu)伶有福 誰知公子無緣 判詞所指是誰 優(yōu)伶 和 公子 指小說中的哪兩個人物 4分 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息 題干信息 枉自溫柔和順 空云似桂如蘭 原文情節(jié) 寶玉給花襲人取名時曾引用過詩句 花氣襲人知晝暖 與 似桂如蘭 暗合 推論 寫的是寶玉的通房丫頭花襲人 解題指導 第一步 仔細審題 明確要求 明確題目要求我們回答什么 本題要求回答所引用的 紅樓夢 判詞所指是誰 優(yōu)伶 和 公子 分別指的是誰 第二步 展開聯(lián)想 調動積累 根據(jù)題目要求展開聯(lián)想 調動積累 尋找相關的知識 原文情節(jié) 寶玉給花襲人取名時曾引用過詩句 花氣襲人知晝暖 與 似桂如蘭 暗合 由此可知 溫柔和順 似桂如蘭 寫的是寶玉的通房丫頭花襲人 結合人物命運 透過 優(yōu)伶有福 即可判斷 優(yōu)伶 是指襲人后來所嫁的戲子蔣玉 菡 而 公子無緣 則是指襲人最終與寶玉沒有緣分 可知 公子 當指寶玉 第三步 準確定位 組織答案 按照題目要求組織答案 請你組織答案 規(guī)范答案 襲人 花襲人 蔣玉菡 寶玉 賈寶玉 2 雷雨 中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦 6分 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息 原著內容 侍萍經(jīng)歷了兩個家庭 在周家 被周樸園遺棄 重逢遭斥 與兒子不能相認 痛心于女兒的悲苦命運 承受兒女接連死亡的打擊 在魯家 受到不公平的待遇等 題干信息 人生悲苦 推論 悲苦有 年輕時被周樸園遺棄 重逢周樸園時遭到誤解和訓斥 女兒重蹈自己的覆轍 接連面對兒女的突然死亡 解題指導 第一步 明確考點 即題目考查什么 本題要求概括 雷雨 主要人物侍萍經(jīng)歷的人生悲苦 第二步 提煉要素 提取故事中關鍵的情節(jié)要素 梳理侍萍在周魯兩家的遭遇 提煉出其經(jīng)歷的人生悲苦 在周家 被周樸園遺棄 重逢遭斥 與兒子不能相認 痛心于女兒的悲苦命運 承受兒女接連死亡的打擊 在魯家 受到不公平的待遇等 第三步 按照題目要求 整合并組織答案 請你組織答案 規(guī)范答案 年輕時被周樸園遺棄 以致投河 嫁給魯貴 遇人不淑 重逢周樸園時遭到誤解和訓斥 女兒重蹈自己的覆轍 無法對兒女訴說苦情 接連面對兒女的突然死亡 閱卷手札 高考專家如是說 本題主要考查考生把握名著故事情節(jié)的能力 難度不大 識記對多數(shù)考生而言并不困難 但是能否準確表述且表述完整是考生閱讀能力和語言組織表達能力的分水嶺 也是區(qū)分梯度的考查點所在 高考狀元如是說 我按照 兩步走 解答此題 第一步 審題 明確要求 仔細閱讀題目要求 明確題目考什么 本題要求概括主要人物侍萍經(jīng)歷的人生悲苦 第二步 展開聯(lián)想 提取情節(jié)要素 梳理侍萍在周魯兩家的遭遇 根據(jù)人物之間的關系提煉出其經(jīng)歷的人生悲苦 至于 分幾條敘述 我考慮了一下分值 根據(jù)分值我估算了答案要點的數(shù)量 對梳理出的侍萍的人生悲苦做了整合 合并 舍棄整合成六個要點 寫完后又檢查一遍 六個要點之間沒有重疊和交叉 就放心地把答案謄寫到答題紙上 自我感覺答得不錯 閱卷老師如是說 在閱卷的過程中 發(fā)現(xiàn)許多考生記憶不準確 以致表述不準確或者表述錯誤而丟分 這給我們兩點啟示 一 四種常見題型的破解技巧題型一 情節(jié)概述題1 答題要求 準確交代主要人物與關鍵事件 理清人物間的關系 突出主要人物 明晰事件的來龍去脈 突出重要細節(jié) 用書面語言表述 條理清晰 2 答題步驟 例如 簡述 三國演義 中 空城計 的故事情節(jié) 參考答案 諸葛亮把軍隊都派去攻打魏軍 只留少數(shù)老弱殘兵在陽平城中 步驟一 點明起因 魏將司馬懿率大軍前來攻城 諸葛亮無兵迎敵 但他臨危不懼 沉著鎮(zhèn)定 傳令大開城門 還派人去城門口灑掃 自己登上城樓 端坐彈琴 態(tài)度從容 步驟二 簡述經(jīng)過 司馬懿見此情形 心生疑竇 怕有伏兵 下令退兵離去 步驟三 點明結果 題型二 人物概述題1 答題要求 扣緊人物身份 把握人物主要性格特征 敘述人物的主要經(jīng)歷 交代清楚人物的結局 2 答題步驟 例如 請簡要介紹哈姆萊特這一形象 參考答案 丹麥王子 勇敢與軟弱交織 機智聰慧 步驟一 簡述人物身份 性格 為父王的鬼魂所困擾 要為父報仇 經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后他達成了目的 整個王宮也陷入了死亡的恐怖之中 步驟二 簡述人物經(jīng)歷 他最后中了致命的毒劍死去 步驟三 交代人物結局 題型三 分析人物性格題1 答題要求 扣緊題干要求 抓住思想性格特征 標志性語言 準確篩選 提取典型情節(jié)和典型事例 過程完整 條理清楚 細節(jié)突出 2 答題步驟 例如 曹禺說 蘩漪是 雷雨 中最具有 雷雨 性格的人物 結合戲劇情節(jié) 談談你的理解 參考答案 蘩漪不屈服于命運 敢于大膽追求 在極端壓抑下敢于爆發(fā) 具有鮮明的 雷雨 性格 具有雷雨般的強烈感情 步驟一 點明性格 被強迫吃藥的壓抑 幽靈般跟蹤周萍到四鳳家 這一切都積蓄著近乎瘋狂的 雷雨 式的情感力量 步驟二 例證性格 雷雨般迅疾地爆發(fā) 絕望境地的孤注一擲 最后不顧一切地 報復 一種 雷雨 式的宣泄 與作品的氛圍融為一體 她的痛苦最深 渴望最強 爆發(fā)最疾 就像雷雨 步驟三 重申性格 題型四 內容提要題1 答題要求 用簡要的文字概括內容要點 要全面把握 高度概括 覆蓋整體 2 答題關鍵點 簡介主要內容 簡介主要人物 例如 請簡要介紹海明威的著名小說 老人與海 參考答案 小說塑造了一個典型的 硬漢 形象 古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下 終于獨自釣上了一條大馬林魚 但這魚實在太大 把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡 大馬林魚被他殺死后綁在小船的一邊 卻在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊 最后回港時大馬林魚被鯊魚吃得只剩魚頭 魚尾和一條脊骨 二 選擇題的答題技巧1 明確常見六大 陷阱 有的放矢 快速搜取信息對于名著閱讀題 命題者常常從以下六個方面設置陷阱 混淆視聽 給考生造成識別障礙 形成對內容的誤判 只要我們抓住這些易混點 練就一雙火眼金睛 就會得出正確結論 陷阱1 張冠李戴把甲的事件 語言 肖像 動作說成乙的 或將甲的性格 功過 典型意義說成乙的 這是錯誤選項中張冠李戴的陷阱 如2012年江蘇卷22題d項 邊城 中的船總順順有兩個兒子 其中的天保大老美麗得很 茶峒人拙于贊揚這種美麗 便為 他取個諢名叫 岳云 原文中 岳云 是對二老儺送的稱呼 解答這類考題 應注意選項中的人物與事件 語言 肖像 動作等之間的對應關系 防止犯張冠李戴的錯誤 陷阱2 關系混亂文學名著中的人物關系錯綜而又復雜 命題者往往借此設置陷阱 如2010年江蘇卷22題d項 哈姆萊特 中所寫的哈姆萊特 雷歐提斯和小福丁布拉斯三人復仇的舉動 既是為了各自故去的父親 也是為了爭得騎士榮譽 原劇本中哈姆萊特是為了報殺父之仇 雷歐提斯認為哈姆萊特應該為妹妹奧 菲莉婭的發(fā)瘋和死亡負責 小福丁布拉斯的父親與哈姆萊特比劍 丟了命又輸了土地 然后小福丁布拉斯要為父親報仇 面對這類考題 考生應把注意力集中在選項中表明人物關系的詞句上 以便做出準確的判斷 陷阱3 情節(jié)不當有些原著中沒有的情節(jié) 命題者故意在選項中設置成有這個情節(jié) 或是將情節(jié)發(fā)生的先后倒置 或將情節(jié)中的人物替換 或將結果設誤 或混淆情節(jié)的有無 以此迷惑考生 選擇時應留心表示肯定或否定判斷的詞語以及判斷情節(jié)有無的語句 如2011年江蘇卷22題e項 老葛朗臺一看到查理留給歐 也妮的梳妝匣 就掏出刀子想撬下一塊金板 直到女兒拿出刀子以自殺護匣 他才不得不停手 原文中是葛朗臺太太重重地倒在床上 昏了過去 葛朗臺怕萬一妻子有閃失歐也妮會繼承母親的財產(chǎn) 這才放棄動梳妝匣 陷阱4 時間混淆命題者在設置錯誤選項時往往在情節(jié)敘述的時間要素方面故意將情節(jié)發(fā)生的時間倒置或隨意改變時間 以此來考查考生對該情節(jié)的記憶程度 如2012年江蘇卷22題b項 雷雨 中的梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館 當年的周樸園為了迎娶有錢有門第的小姐蘩漪 趕走了她和剛出生三天的嬰 兒 原文中侍萍在三十年后又一次來到周公館 而不是 二十七年 陷阱5 地點變更命題者在設置錯誤選項時 往往在情節(jié)發(fā)生地處故意變更地點 將此地發(fā)生的事情說成彼地發(fā)生的事情 考生解答這類題時 應注意選項中表示地點的詞語 識別其中地點變更的陷阱 陷阱6 因果誤用因果誤用有三種情況 一是因果倒置 二是強加因果 即把本無因果關系的兩個事物硬說成有因果關系 三是原因敘 述錯誤 做題時應關注表示因果關系的關聯(lián)詞語并仔細思考兩事物間是否確實存在因果關系 2 聯(lián)系原著 細讀選項 篩選正確答案仔細閱讀選項內容 就其中論及的相關人物 情節(jié)回憶原著 注意選項所涉及的信息與原著內容的 變 與 不變 如果選項內容為原著的復述 要關注其中人物 事件等的相關內容與原著是否一致 如果選項內容在原著內容的基礎上添加主觀性評述 那么就要特別注意該說法是否恰當 仔細對比選項與原著內容 合理推理 即可得出正確答案 答題思維軌跡 2013 揚州調研 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 三國演義 文不甚深 言不甚俗 并非宋元白話而是淺近的文言 這種 半文半白 語言在文言過渡到白話的過程中 起了橋梁作用 b 老葛朗臺住在一所灰暗陰森的老房子里 每頓飯的食物和點的蠟燭 他都要親自分發(fā) 但有時他破例會為歐也妮在飯桌上多放幾塊糖和一些葡萄 c 風波 里的趙七爺有一件竹布長衫 輕易是不常穿的 在 皇帝坐了龍庭 之前只穿了兩次 是因為與他有仇怨的麻子阿四生病以及砸過他酒店的魯大爺死了的時候 d 海明威善于運用內心獨白 直接展示人物的內心世界 老人與海 中 有一半以上的篇幅是圣地亞哥的內心獨白 他在大海上孤獨地思考著 e 女神 中的 爐中煤 用 煤 的形象來比喻那些身在底層從事艱辛勞動的普通百姓 體現(xiàn)了以作者為代表的 五四 知識分子人道主義的思想立場 教師講解第一步 仔細閱讀各選項的表述 要一字一句地閱讀 千萬不能粗心大意 因為該項表述或許就在某一枝節(jié)上設置陷阱 如a項中 并非宋元白話而是淺近的文言 b項中 破例會為歐也妮在飯桌上多放幾塊糖和一些葡萄 c項中 因為與他有仇怨的麻子阿四生病以及砸過他酒店的魯大爺死了的時候 d項中 有一半以上的篇幅是圣地亞哥的內心獨白 e項中 用 煤 的形象來比喻那些身在底層從事艱辛勞動的普通百姓 第二步 依據(jù)題干要求 結合所讀名著的內容 從所供選項中選出錯誤的兩項 項 破例會為歐也妮在飯桌上多放幾塊糖和一些葡萄 表述有誤 這是歐也妮為堂弟做的事 而且曾遭到老葛朗臺的斥責 項對 煤 這一意象的理解有誤 作者是把自己比作熊熊燃燒的 爐中煤 而把祖國比作 我 心愛的 女郎 答案 be 2 簡答題 1 茶館 三幕戲 截取了舊中國三個反動時代的橫斷面 請分別說出三幕戲所反映的時代并用一句話來概括 茶館 的主旨 答 教師講解第一步 仔細審題 明確要求 仔細閱讀題目要求 明確題目考什么 本題要求分別說出 茶館 三幕戲所反映的時代并用一句話來概括其主旨 第二步 展開聯(lián)想 指出所反映的時代并概括其主旨 茶館 共三幕戲 每幕戲都取用同一個場景 都發(fā)生在舊北京城一家叫 裕泰 的大茶館里 從時間上看 三幕戲的故事 彼此相隔很長的時間 第一幕戲 發(fā)生在晚清光緒朝的戊戌年 第二幕戲 發(fā)生在第一幕十幾年后的北洋軍閥割據(jù)時期 第三幕戲 發(fā)生在距第二幕三十多年 抗戰(zhàn)勝利后的國 民黨統(tǒng)治時期 作者調動了自己對舊中國社會生活的極厚實的觀察和積累 利用 一個大茶館就是一個小社會 的巧妙構思 把三個時代的三教九流各色人等 招之而來揮之而去 不但高度提煉而且活靈活現(xiàn)地演示了舊中國的基本國情 活畫出那個時代的病態(tài)現(xiàn)實 茶館 的主旨是 通過反映北京裕泰茶館在掌柜王利發(fā)的謹慎經(jīng)營下 依然無法擺脫被查封的命運 揭露了晚清 北洋軍閥統(tǒng)治時期 國民黨統(tǒng)治時期三個特定歷史年代的黑暗現(xiàn)實 揭示了這三個必將被徹底消滅埋葬的歷史時期中底層勞動人民的悲慘生活 分析了當年 實業(yè)救國 行不通的事實 是舊社會的一曲挽歌 第三步 按照題目要求 整合并組織答案 參考答案 所反映的時代 第一幕是戊戌變法失敗之后的清朝末年 第二幕是袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)時期 第三幕是抗戰(zhàn)勝利后國民黨統(tǒng)治時期 茶館 的主旨 葬送三個時代 2 簡述 紅樓夢 中鳳姐是如何計害尤二姐的 答 教師講解第一步 仔細審題 明確要求 仔細閱讀題目要求 明確題目考什么 本題要求簡述 紅樓夢 中鳳姐是如何計害尤二姐的 第二步 展開聯(lián)想 提煉要素 梳理鳳姐計害尤二姐的過程 鳳姐背著賈璉把尤二姐接到大觀園中 又唆使張華 叫他要原妻 用名聲問題 使尤二姐在園中里外不是人 后使計讓尤二姐墮胎 最后吞金自盡 第三步 按照題目要求 整合并組織答案 參考答案 王熙鳳得知賈璉偷偷地娶了尤二姐 就將尤二姐騙進府中 一面唆使被退了婚的張華告狀 借此大鬧 一面又暗中煽動新妾秋桐辱罵尤二姐 借刀殺人 尤二姐十分痛苦 懊悔 王熙鳳又買通胡太醫(yī) 讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn) 維系生命的一絲希望也斷絕了 尤二姐吞金自盡 鳳姐故作姿態(tài) 傷心痛哭 藝術特色 主要包括人物形象的塑造 作品結構的特點 作品語言的風格以及對名著名篇的主流評論等 也包括作家作品 文學體裁等方面的基本知識 這是賞析文學名著的主要方面 也是考查的重點內容 如 考向二藝術特色 規(guī)律總結 從近三年的高考題來看 對分析鑒賞語言和人物的性格的考查有所加重 難度適中 主要從以下幾個角度考查 2012 江蘇卷 名著閱讀題 15分 1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 5分 a 三國演義 中 曹操年輕的時候 有人預言他能夠安定天下 許劭卻說他是 治世之能臣 亂世之奸雄 曹操聽后沒有惱怒 反而大喜 b 雷雨 中的梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館 當年的周樸園為了迎娶有錢有門第的小姐蘩漪 趕走了她和剛出生三天的嬰兒 c 歐也妮 葛朗臺 中歐也妮請求臨終的父親祝福自己 父親卻要求她好好照看一切 到 那邊 向他交賬 這個情節(jié)入木三分地刻畫出老葛朗臺的守財奴形象 d 邊城 中的船總順順有兩個兒子 其中的天保大老美麗得很 茶峒人拙于贊揚這種美麗 便為他取個諢名叫 岳云 e 老人與海 中的圣地亞哥晦氣到家了 就連船帆都像一面標志著永遠失敗的旗幟 不過 他是一位失敗的英雄 一位向 限度 挑戰(zhàn)的強者 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息1 原著中周樸園說 三十年的工夫你還是找到這兒來了 b項說侍萍在二十七年后又一次來到了周公館 推論 b項 二十七年 錯 信息2 邊城 原文中說做父親的當兩個兒子很小時 就明白大兒子一切與自己相似 卻稍稍見得溺愛那第二個兒子 由于這點不自覺的私心 他把長子取名天保 次子取名儺送 儺送美麗得很 茶峒船家人拙于贊揚這種美麗 只知道為他取出一個諢名為 岳云 雖無什么人親眼看到過岳云 一般的印象 卻從戲臺上小生岳云 得來一個相近的神氣 而d項中說天保美麗得很 茶峒人給天保取諢名為 岳云 推論 d項張冠李戴 天保大老 應改為 儺送二老 解題指導 第一步 仔細閱讀各選項的表述 要一字一句地閱讀 千萬不能粗心大意 因為該項表述或許就在某一枝節(jié)上設置陷阱 如a項中 曹操聽后沒有惱怒 反而大喜 b項中 梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館 c項中 入木三分地刻畫出老葛朗臺的守財奴形象 d項中 天保大老美麗得很 茶峒人拙于贊揚這種美麗 便為他取個諢名叫 岳云 e項中 一位向 限度 挑戰(zhàn)的強者 第二步 依據(jù)題干要求 結合所讀的名著的內容 從所供選項中選出錯誤的兩項 b項 二十七年 錯 梅侍萍是在三十年后又一次來到了周公館 d項 岳云 是對二老儺送的稱呼 答案 bd 2 簡答題 10分 1 若問渠儂多少恨 數(shù)完庭榭墮飄花 一聲你好香消散 別院笙簫月影斜 這首詩末兩句寫了 紅樓夢 中哪兩件事 前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方 4分 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息1 一聲你好香消散 原著 黛玉在寶玉成婚之時 直聲叫道 寶玉 寶玉 你好 話未說完 香消玉殞瀟湘館 推論 黛玉辭世 信息2 別院笙簫 據(jù)原著可知 黛玉辭世之時 賈寶玉和薛寶釵正在成親 笙簫漫天 月影西斜 一派喜氣洋洋的景象 推論 別院笙簫月影斜 暗指寶玉 寶釵成親 解題指導 第一步 仔細審題 明確要求 明確題目要求我們回答什么 本題要求指出詩句中反映的事件 第二步 展開聯(lián)想 調動積累 根據(jù)題目要求展開聯(lián)想 調動積累 尋找相關的知識 原文黛玉臨死前直聲叫道 寶玉 寶玉 你好 可推知 一聲你好香消散 暗指黛玉辭世 據(jù)原文可知 黛玉辭世時 賈寶玉和薛寶釵正在成親 可推知 別院笙簫月影斜 暗指寶玉 寶釵成親 據(jù)原文可知 林黛玉居住在瀟湘館中 可推知黛玉辭世發(fā)生在瀟湘館中 第三步 準確定位 組織答案 按照題目要求組織答案 請你組織答案 規(guī)范答案 黛玉辭世寶玉 寶釵成親瀟湘館 2 魯迅的 藥 中 花白胡子等人說夏瑜 發(fā)了瘋了 夏四奶奶大聲說道 瑜兒 他們都冤枉了你 請簡要分析他們對于夏瑜態(tài)度的異同 6分 審題推斷 細審本題 結合原著內容 寫出你讀取的有效信息和由此推斷出的結論 信息 花白胡子等人說夏瑜 發(fā)了瘋了 夏四奶奶說 他們都冤枉了你 推論 花白胡子等人嘲笑憤怒 夏四奶奶痛心 他們都認為夏瑜革命有罪 解題指導 第一步 注重審題 明確要求 仔細閱讀題目要求 明確題目考什么 本題要求簡要分析花白胡子等人和夏四奶奶對于夏瑜態(tài)度的異同 第二步 展開聯(lián)想 提取情節(jié)要素 梳理相關的 藥 的情節(jié) 藥 有一明一暗兩條線索 明線是華老栓一家 暗線是夏瑜一家 明線 一個秋天的后半夜 華老栓到刑場買 藥 當天早上 小栓在茶館吃 藥 當天上午 茶客在華家茶館談 藥 第二年清明 華大媽為小栓上墳 暗線 夏瑜在刑場就義 夏瑜的血在茶館被吃 茶客在茶館談論夏瑜 夏四奶奶上墳 明線是主線 突出群眾的愚昧麻木 暗線是次線 揭示革命者的悲哀 兩條線從并行到融合 突出因群眾的冷漠而帶來的革命者的悲哀 第三步 按照題目要求 整合并組織答案 作為愚昧落后的群眾 花白胡子等人和夏四奶奶都認為夏瑜革命有罪 但花白胡子等人表現(xiàn)出的是作為無聊的看客們的嘲笑憤怒 夏四奶奶則包含著失去愛子的痛心 請你組織答案 規(guī)范答案 同 都認為革命有罪 異 看客們嘲笑憤怒 夏四奶奶痛苦傷心 閱卷手札 高考專家如是說 本題主要考查考生對文學作品形象的把握能力 對于小說閱讀而言 能否真正理解小說中塑造的人物形象 從中解讀出作者的創(chuàng)作意圖和目的 從而有所啟發(fā) 是我們閱讀名著的終極目標 也是我們命題的意圖所在 藥 作為一篇寓意很深的作品 能聯(lián)系時代背景 作者的創(chuàng)作意圖 從深層次上把握人物形象是解答此題的關鍵 高考狀元如是說 面對此題 我首先仔細審讀題干 抓住命題者的命題意圖 本題要求簡要分析花白胡子等人和夏四奶奶對于夏瑜態(tài)度的異同 然后聯(lián)系 藥 的內容 我知道花白 胡子等人是魯迅先生塑造的看客的典型之一 他們身上體現(xiàn)出的突出性格就是麻木 冷酷 愚昧 而夏四奶奶是夏瑜的母親 不管兒子如何 做了什么 母親的情感是不會變的 從這里我區(qū)分了他們對待夏瑜的態(tài)度 但是魯迅先生創(chuàng)作 藥 是大有深意的 所以我又進一步聯(lián)系 藥 的創(chuàng)作背景 聯(lián)系辛亥革命失敗的原因 以及他們對夏瑜所說的話 可以看出不管是嘲諷還是痛心 他們都對夏瑜的革命行為不理解 都認為夏瑜革命是有罪的 夏瑜的犧牲并沒有醫(yī)好他們的病 閱卷老師如是說 在閱卷的過程中 發(fā)現(xiàn)許多同學分析不準確 甚至錯誤 主要原因是不熟悉文學作品內容 不能整體把握人物形象特征 這給我們兩點啟示 一 兩種把握藝術特色常見題型的解題技巧題型一 品味賞析題1 賞析角度及要求主要針對名著的人物形象 結構模式 思想主旨 表現(xiàn)手法 語言風格等做簡要的鑒賞分析 要求考生在識記作品人物 情節(jié)的基礎上 根據(jù)自己的閱讀感受做出相應的評判 組織答案時應將述與評 引與析 敘與議相結合 2 例如 三國演義 曾被譽為軍事文學的開山之作 出色的戰(zhàn)爭描寫是 三國演義 具有永久魅力的一個重要原因 三國演義 寫了大小四十多場戰(zhàn)爭 其中有扭轉乾坤的重大戰(zhàn)役 有事關全局的中小戰(zhàn)役 還有驚心動魄的搏斗場面 請你簡要概述其中的一次戰(zhàn)爭 或戰(zhàn)役 戰(zhàn)斗 并指出其戰(zhàn)爭描寫的一個特點 答案 示例 以斗智為主 把斗智與斗勇結合起來描寫 是 三國演義 戰(zhàn)爭描寫的一個鮮明特點 赤壁之戰(zhàn)是最出色的例子 作者用九回的篇幅寫赤壁之戰(zhàn) 其中前三回集中寫戰(zhàn)略決策 在曹操強大力量的威脅下 諸葛亮為爭取與東吳結盟 奔走于夏口 柴桑之間 分析形勢 利用矛盾 爭取同盟軍 孫權集團內部展開戰(zhàn)略決策的激烈辯論 主戰(zhàn) 主和各執(zhí)己見 決戰(zhàn) 求和猶豫難決 孫權在周瑜 魯肅的支持下 從狐疑不決到誓死抗戰(zhàn) 整個戰(zhàn)略決策過程寫得跌宕起伏 變化多端 在戰(zhàn)爭進程中 充分展現(xiàn)孫 劉之間既聯(lián)合又斗爭的矛盾 孫權內部主戰(zhàn)派 主和派之間的矛盾 主戰(zhàn)派內部周瑜 魯肅對待同盟軍不同策略的矛盾等 把政治斗爭與軍事斗爭結合起來 使情節(jié)波瀾起伏 題型二 比較異同題1 類型闡釋比較異同題是對不同作品的人物形象 情節(jié)結構 敘事技巧 語言風格 或就同一部作品中不同人物 前后故事情節(jié)組織形式等進行比照 分析 或求同 或存異 形成自己的結論 2 例如 寶玉挨打 和 抄檢大觀園 是 紅樓夢 中的兩個大事件 試從構思和表現(xiàn)手法方面簡述其異同 答案 示例 相同之處 以人物的性格特點為出發(fā)點 通過人物的活動推動情節(jié)的發(fā)展 而人物的性格特點又在情節(jié)發(fā)展中得到了充分的表現(xiàn) 都寫出了事件發(fā)生的原因 經(jīng)過 結果等幾個過程 每一個過程又是精心構思 巧妙安排而成 不同之處 寶玉挨打 采取的是使矛盾急劇激化 迅速爆發(fā)的手法 抄檢大觀園 采用引而不發(fā)的手法 寶玉挨打 把各種矛盾集中在一個 舞臺 上 情節(jié)緊湊 抄檢大觀園 運用 分鏡頭 的手段 在強烈的對比中 使每一個鏡頭都給讀者留下深刻的印象 二 答題步驟第一步 回扣情節(jié)分析人物形象的性格特征和語言時 應緊緊回扣情節(jié) 細節(jié)來說明人物的個性特征 忌用大而無當 表意籠統(tǒng)的形容詞來貼標簽 第二步 分析手法立足文本 通過分析相關的藝術手法來解決問題 如人物形象 可分析其動作 語言等 第三步 規(guī)范作答仔細斟酌詞句 力求答案語言簡明 連貫 字跡工整 標點規(guī)范 2010 江蘇卷 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 阿q正傳 中 阿q為了革命 用磚砸開了靜修庵 砸了庵里 皇帝萬歲萬萬歲 的龍牌 并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德爐 b 女神 湘累 中 屈原在洞庭湖上說 我效法造化底精神 我自由創(chuàng)造 自由地表現(xiàn)我自己 作者借此表現(xiàn)了五四個性解放精神 c 在 邊城 的結尾部分 儺送出走了 白塔傾圮了 老船夫也死了 老馬兵覺得自己卻成了翠翠 這孤雛的唯一靠山唯一信托人 d 哈姆萊特 中所寫的哈姆萊特 雷歐提斯和小福丁布拉斯三人復仇的舉動 既是為了各自故去的父親 也是為了爭得騎士榮譽 e 紅樓夢 中賈寶玉夢游太虛幻境所見判詞 子系中山狼 得志便猖狂 金閨花柳質 一載赴黃粱 其中暗示了迎春的悲慘命運 教師講解第一步 仔細閱讀各選項的表述 要一字一句地閱讀 千萬不能粗心大意 因為該項表述或許就在某一枝節(jié)上設置陷阱 如a項中阿q 用磚砸開了靜修庵 b項中 作者借此表現(xiàn)了五四個性解放精神 c項中 儺送出走了 白塔傾圮了 老船夫也死了 d項中 既是為了各自故去的父親 也是為了爭得騎士榮譽 e項中 暗示了迎春的悲慘命運 第二步 依據(jù)題干要求 結合所讀的名著的內容 從所供選項中選出不正確的兩項 a項 趙秀才和假洋鬼子相約去革命 尼姑待他們走后 定了神來檢點 龍牌固然已經(jīng)碎在地上了 而且又不見了觀音娘娘座前的一個宣德爐 d項 哈姆萊特是為了報殺父之仇 雷歐提斯認為哈姆萊特應該為妹妹奧菲莉婭的發(fā)瘋和死亡負責 小福丁布拉斯與哈姆萊特比劍 為其喪生的父親和土地向丹麥復仇 答案 ad 2 簡答題 1 老人與海 中 圣地亞哥說 一個人可以被毀滅 但不能給打敗 結合人物形象 說說你對這句話的理解 答 教師講解第一步 仔細審題 明確要求 明確題目要求我們回答什么 本題要求結合人物形象 理解重要句子的含意 第二步 展開聯(lián)想 調動積累 根據(jù)題目要求展開聯(lián)想 調動積累 回憶圣地亞哥的形象 在面對挑戰(zhàn)和困難時 能坦然地面對生活 對老漁夫這個人物的刻畫反映出作者最欣賞的品質和價值 勇氣 尊嚴 忍耐力 第三步 抓住關鍵詞體會內涵 如 一個人可以被毀滅 指的是什么被毀滅 但不能給打敗 指的是什么不能給打敗 第四步 準確定位 組織答案 按照題目要求 結合圣地亞哥形象特征 組織答案 參考答案 在惡劣環(huán)境和不可抗拒的命運面前 人會失敗 肉體會被消滅 但抗爭到底 決不屈服的精神和意志是無法摧毀的 作為一個硬漢形象 體現(xiàn)了永不屈服 保持尊嚴的人格力量 2 三國演義 官渡之戰(zhàn) 中 許攸投奔曹操 這一情節(jié) 表現(xiàn)了曹操什么樣的性格特征 答 教師講解第一步 審明題目要求 明確題目的考查點和故事情節(jié) 本題要求是在 許攸投奔曹操 這一情節(jié)中 分析鑒賞曹操的形象 第二步 提取出故事情節(jié)中的關鍵信息和要素 本題可提取 跣足出迎 可支一年 有半年耳 子遠勿嗔 尚容實訴 軍中糧實可支三月耳 軍中止有此月之糧 等關鍵的信息 第三步 對提煉的信息進行分析整合 跣足出迎 說明曹操禮賢下士 求才若渴 在談論軍糧時 曹操的一番話可見曹操狡詐多謀 疑心甚重 操喜曰 愿聞良策 可見曹操從善如流 善于納諫 第四步 從曹操禮賢下士和陰險狡詐兩個方面組織答案 參考答案 一方面 曹操禮賢下士 不計前嫌 虛心求教 另一方面 曹操步步設防 虛虛實實 奸詐詭譎 一 模擬題組 一 2013 鹽城質檢 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 家 中 覺民熱情參加進步團體的活動 經(jīng)常在報刊上發(fā)表進步文章 積極參加學生運動 并大膽與丫頭鳴鳳戀愛 最后走上徹底叛逆的道路 b 狂人日記 這篇小說深刻揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害 號召人們起來推翻人吃人的制度 狂人 的許多語言帶有象征的意義 c 話劇 茶館 中 茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來 為此他八方應酬 不斷改良 卻仍然逃脫不了被冷酷無情的社會吞沒的命運 d 歐也妮 葛朗臺 中 葛朗臺見女兒的積蓄不翼而飛 便嚴加追問 他到密室中拿金路易送給歐也妮 則鮮明地表現(xiàn)了這個吝嗇鬼狡詐的一面 e 哈姆萊特 中 克勞狄斯篡奪王位 還對屈從自己的王后戲言 脆弱啊 你的名字就是女人 此語指出了女性在命運面前常表現(xiàn)出來的脆弱性格 解析 選ae a項 覺民 應為 覺慧 e項 這句話是哈姆萊特所言 2 簡答題 1 河北醉歸 怒斬曹瞞六將 江南赴宴 笑傾魯肅三杯 這副對聯(lián)包含了 三國演義 中哪兩個故事 答 2 下面這段文字出自 紅樓夢 中哪一重要事件 這一事件對全書情節(jié)發(fā)展有何作用 所選文字表現(xiàn)了晴雯怎樣的性格特點 到了晴雯的箱子 因問 是誰的 怎不開了讓搜 襲人等方欲代晴雯開時 只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來 豁一聲將箱子掀開 兩手捉著底子 朝天往地下盡情一倒 將所有之物盡都倒出 王善保家的也覺沒趣 看了一看 也無甚私弊之物 回了鳳姐 要往別處去 答 答案 1 關羽過五關斬六將 關羽單刀赴會 2 抄檢大觀園 預兆賈府被抄 暗示賈府即將由盛而衰 表現(xiàn)了晴雯剛烈倔強的性格特點 二 2013 泰州調研 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 藥 的結尾部分用闊人祝壽時的饅頭比喻墳頭 意味深遠 小說全篇籠罩著沉重陰冷的氣氛 沒有一絲亮色 這是作者為突出人物和主題營造出來的 使吃人血饅頭的故事更具震撼人心的悲劇效果 b 沈從文在 邊城 中 通過翠翠這一形象 有意淡化社會現(xiàn)實的黑暗與痛苦 著意表現(xiàn)了一種理想化的古樸 淳厚的人性美和人情美 c 哈姆萊特 中 造成哈姆萊特悲劇的主觀方面的原因是他單槍匹馬 孤軍奮戰(zhàn) 因為他在斗爭中常常表現(xiàn)出一種思慮重重 行動延宕的性格 所以往往失去最佳機會 使自己陷入被動的局面 d 茶館 在藝術風格上 把悲劇和喜劇元素有機地融合起來 以喜劇的形式表現(xiàn)了最為悲切的內容 形成了悲喜結合的特色 因此 人們稱 茶館 是一曲含淚帶笑的舊時代的哀歌 e 家 中寫道 可是后來他回到自己的房里 關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭 為了他的破滅了的幻夢而哭 這里的 他 指的是覺民 而 夢 的內容則是指他打算中學畢業(yè)以后到有名的大學里繼續(xù)深造 想到外國留學 夢想與表妹結婚等 解析 選ae a項 沒有一絲亮色 錯誤 因為 藥 中瑜兒的墳上有 花環(huán) e項 應是覺新 2 簡答題 1 紅樓夢 第五回中寫到的 機關算盡太聰明 反算了卿卿性命 其實正是王熙鳳命運的寫照 請寫出 紅樓夢 后半部分與之照應的三個情節(jié) 答 2 永別了 哥哥 愿你為接受我托付給你的監(jiān)護權 善待我的遺孤而得到上帝賜予的福佑 我相信你會接受的 這是老葛朗臺的弟弟破產(chǎn)自殺前給他信中的話 把兒子托給他監(jiān)護 請簡述老葛朗臺是怎樣對待這個委托的 歐也妮 葛朗臺 答 答案 1 獲罪離家 與寶玉同留于獄神廟 在大觀園執(zhí)帚掃雪 被丈夫休棄 回首慘痛 短命而死 任選其三即可 2 葛朗臺不愿承擔他弟弟所提出的善待遺孤的委托 但又想要掩人耳目 換取虛名 就請人到巴黎 處理了弟弟的破產(chǎn)事件 同時讓查理簽了一份放棄父親遺產(chǎn)繼承權的聲明書 填寫了申請出國的護照 把他打發(fā)到國外去 三 2013 南京調研 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 呂蒙白衣渡江 關羽大意失荊州 被迫退守麥城 陸遜前來勸降 關羽不為所動 決定向西川撤退 路上遇到伏兵 寡不敵眾 父子被擒 b 賈府是世家大族 讀書人的雅趣也體現(xiàn)在賈府丫鬟的取名上 比如元春 惜春 探春 迎春的丫鬟分別取名抱琴 司棋 待書 入畫 正好湊成 琴棋書畫 c 狂人日記 中 狂人面對因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想 大膽提出了 從來如此 便對么 的疑問 這體現(xiàn)了懷疑和否定一切的 五四 時代精神 d 邊城 第一章 作者就交代了翠翠母親的故事 她同一個茶峒軍人相熟后有了私情 軍人見她無勇氣遠走而服毒自殺 她在生下孩子之后也追隨赴死 e 查理為了高攀門第和一位侯爵的女兒私訂了終身 歐也妮得到消息深受刺激 希望破滅后 她答應與貪圖財產(chǎn)的德 篷風結婚 前提是終身保持自由 解析 選ab a項 陸遜 應改為 諸葛瑾 b項 惜春 與 迎春 位置顛倒了 2 簡答題 1 哈姆萊特 中 除哈姆萊特的復仇外 還有兩個人的復仇 請簡述其緣由 答 2 家 第六章中這樣描寫覺新 他回到自己的房里 關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭 為了他的破滅了的幻夢而哭 幻夢 指什么 是怎樣破滅的 請簡要回答 答 答案 1 一是貴族青年雷歐提斯的復仇 哈姆萊特誤殺御前大臣波洛涅斯 奧菲莉婭受到刺激瘋癡而溺水身亡 雷歐提斯為父親和妹妹向哈姆萊特復仇 二是挪威王子小福丁布拉斯的復仇 小福丁布拉斯之父在戰(zhàn)場上被哈姆萊特之父殺死 小福丁布拉斯為其喪生的父親和土地向丹麥復仇 2 覺新打算中學畢業(yè)以后繼續(xù)深造 夢想與梅表妹結婚 由于他的祖父想早日抱重孫 他父親便給他定了一門親事 年內就要結婚 深造夢破滅了 而雙方的母親鬧矛盾拒婚 使他和梅表妹的婚姻落空了 二 原創(chuàng)題組 一 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 桃園三結義 是 三國演義 中的第一個故事 寫桃園三結義 既引出全書的三位主要英雄 又揭示全書將要從多方面加以表現(xiàn)的 忠義 這也許是作者開篇就寫桃園結義的一個緣由 b 家 中覺民背著祖父參加學生聯(lián)合會的活動 上街游行 散發(fā)傳單 高老太爺知道此事后 嚴厲訓斥覺民 聲稱不許他再出去參加學生運動 覺民據(jù)理力爭 高老太爺勃然大怒 c 邊城 以抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸展現(xiàn)鄉(xiāng)村風情美 如作者對邊城建筑特色和人們生活形式的描寫 用純粹不加修飾的文字 將人物的活動置于一幅幅風俗風情畫面上 形成了詩情畫意的意境 d 老人與海 中 捕獲大馬林魚是小說中最重要的情節(jié)之一 這個過程既能充分展現(xiàn)老人的性格和精神 也通過老人和魚的故事體現(xiàn)了人與自然對立統(tǒng)一的關系 e 哈姆萊特 有三條復仇線 第一條是丹麥王子哈姆萊特為父報仇 這是主線 兩條副線 第一條是挪威王子小福丁布拉斯為父報仇 第二條是大臣波洛涅斯為父報仇 這三條復仇線構成緊張尖銳的戲劇沖突 共同表現(xiàn)全劇的主題 解析 選be b項 覺民 錯誤 應該是 覺慧 e項 第二條副線應是大臣波洛涅斯之子雷歐提斯為父報仇 2 簡答題 1 紅樓夢 金陵十二釵判詞 可嘆停機德 誰憐詠絮才 玉帶林中掛 金簪雪里埋 結合原文 指出 可嘆 句說的是誰 誰憐 句說的是誰 答 2 聯(lián)系葛朗臺臨終時的語言 動作 神態(tài)等細節(jié)描寫 分析其性格特征 答 解析 第 1 題 可嘆停機德 意思是有著合乎封建婦道標準的賢妻良母的品德 但可惜徒勞無功 聯(lián)系原文內容可知 此句指的是薛寶釵 誰憐詠絮才 意思是如此聰明有才華的女子 她的命運是值得同情的 聯(lián)系原文內容可知 此句指的是林黛玉 第 2 題 要審清要求 分析葛朗臺性格時 要聯(lián)系其臨終時的語言 動作 神態(tài)等細節(jié)描寫 具體分析 答案 1 薛寶釵林黛玉 2 幾個小時用眼睛盯著金子 尤其是做臨終法事的時候 當金銀法器一出現(xiàn) 已經(jīng)死去幾小時的眼睛 立刻復活 他的肉瘤也最后地動了一動 還做了個駭人的姿勢想把鍍金十字架抓在手里 還要吩咐女兒 把一切照顧得好好的 到那邊來向我交賬 這些語言 動作等細節(jié)描寫得入木三分 深刻表現(xiàn)了葛朗臺愛財如命的性格至死不變 二 名著閱讀題1 下列有關名著的說明 不正確的兩項是 a 紅樓夢 第五回是全書的總綱 通過賈寶玉夢游太虛幻境 利用畫冊 判詞及歌曲的形式 暗示了紅樓女子的命運 b 風波 中 七斤因為進城被城里人剪了辮子 七斤嫂不由大罵七斤 僧不僧道不道的 眾人來勸架 一條辮子掀起了軒然大波 各種人物都到場 各種矛盾都鋪陳開來 c 家 以覺慧和鳴鳳的戀愛以及覺新與瑞玨 梅芬之間的糾葛作為情節(jié)發(fā)展的主線 全面交織地展現(xiàn)了高公館的衰亡過程 d 女神 最突出的藝術特色是濃郁的浪漫主義色彩 在 女神 中 詩人按照自己的主觀想象去摹寫生活 脫離現(xiàn)實 對理想狂熱的追求與贊頌是對黑暗現(xiàn)實冷靜的剖析 e 歐也妮 葛朗臺 中歐也妮 生日聚會 情節(jié) 表面上看 歐也妮是生日聚會上的主角 但背后操縱一切的真正主角卻是葛朗臺 解析 選de d項 脫離現(xiàn)實 錯 女神 的浪漫主義是根植于現(xiàn)實土壤之中的 e項 真正主角卻是葛朗臺 錯 應是 金錢 2 簡答題 1 邊城 總共寫了三次端午節(jié) 每一個端午節(jié)都和翠翠的愛情緊密相關 請分別概述這三次端午節(jié)的情形 答 2 三國演義 鞭打督郵 情節(jié)表現(xiàn)了張飛和劉備怎樣的性格特征 答 答案 1 第一次端午節(jié) 翠翠等爺爺巧遇二老儺送 兩人心有靈犀 暗中生情 第二次端午節(jié) 翠翠因為惦記著儺送 再去看賽船 沒想到儺送外出 卻認識了大老天保 第三次端午節(jié) 儺送邀請翠翠去看船 誰知翠翠碰到了王團總的女兒 而且知道了王團總想讓女兒嫁給儺送 還用一座碾坊做陪嫁 2 鞭打督郵 表現(xiàn)了張飛的嫉惡如仇 勇猛粗暴 劉備的忠厚善良 寬厚仁慈 名著閱讀備考知識 三國演義 羅貫中一 作者介紹羅貫中是我國元末明初的一位杰出古典小說家 是他把章回體小說這一文學式樣推向成熟的 他的 三國演義 是中國古代第一部長篇章回體小說 是歷史演義小說的經(jīng)典之作 二 內容提要小說描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史 反映了以曹操 劉備 孫權為首的魏 蜀 吳三個政治和軍事集團 之間的矛盾斗爭 其中以劉備集團作為描寫的中心 對劉備集團的主要人物加以歌頌 而對曹操則極力揭露鞭撻 尊劉反曹 是民間傳說的主要傾向 在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望 三 主要人物1 諸葛亮 智慧的化身 忠貞的代表 半人半神的 超人 形象 魯迅評論說 狀諸葛之多智而近妖 三國演義 突出了諸葛亮一生性格 品德 功業(yè)等的積極方面 但又將其無限夸大 相關故事 三顧茅廬 三氣周瑜 草船借箭 火燒赤壁 六出祁山 七擒孟獲 巧布八陣圖 空城計 揮淚斬馬謖 發(fā)明木牛流馬 2 劉備 仁 的代表 漢室皇權正統(tǒng)的繼承者 因而作者對劉備的仁愛 寬厚和知人善任的性格特征著力描畫 極盡夸張 但在突出其 仁愛 時卻又使其落入了 無能 一面 給人 無能 和 虛偽 的感覺 相關故事 劉備摔阿斗 攜民渡江 曹操大軍壓境 十余萬百姓自愿跟隨劉備撤退 白帝城托孤 3 關羽 義 的化身 他跟隨劉備 不避艱險 相關故事 桃園三結義 溫酒斬華雄 三英戰(zhàn)呂布 賺城斬車胄 土山約三事 斬顏良誅文丑 掛印封金 過五關斬六將 義釋曹操 戰(zhàn)長沙 單刀赴會 攻拔襄陽 水淹七軍 刮骨療毒 大意失荊州 敗走麥城 玉泉山顯圣 4 曹操 奸詐 殘忍 任性 多疑的反面人物典型 相關故事 錯殺呂伯奢 煮酒論英雄 四 主要情節(jié)1 官渡之戰(zhàn) 袁紹率十萬大軍進駐官渡 企圖消滅曹操的軍隊 謀士許攸遭疑投降曹操 并且提供了許多情報 曹操得知袁紹在烏巢囤積了大量糧草 立即親率精銳軍隊連夜奔襲烏巢 袁紹只派少量騎兵救援烏巢 仍然留主力進攻官渡 由于烏巢糧草被燒光 袁軍上下恐慌 官渡前線的大將亦投降曹操 2 赤壁之戰(zhàn) 曹操統(tǒng)一北方后 決定南下一舉統(tǒng)一全國 劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 在周瑜 魯肅的支持下 孫權決定抵抗 周瑜利用北兵多不習慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點 定下 火攻策略 并實施苦肉計 派黃蓋詐降 曹操輕信 登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船 諸葛亮借來東風 黃蓋順風直撲曹軍水寨 曹操大敗北還 3 彝陵之戰(zhàn) 劉備為替關羽復仇 親率大軍討伐東吳 孫權起用青年將領陸遜赴猇亭前線指揮作戰(zhàn) 陸遜力排眾議 決定堅守 避免交戰(zhàn) 由于天氣燥熱 蜀軍將士疲憊不堪 戒備松懈 陸遜及時抓住戰(zhàn)機 下令采用火攻 燒盡蜀軍40多座軍營 蜀軍全線崩潰 劉備逃回白帝城 不久發(fā)病而死 4 水淹七軍 關羽在襄陽 樊城抗曹 關羽仔細考察地形 發(fā)現(xiàn)襄江水勢甚急 又發(fā)現(xiàn)曹軍駐扎在山谷之內 于是派人堵住各處水口 趁夜晚風雨大作之際 放水淹沒曹軍 大意的于禁沒有采取防范措施 全軍覆沒 于禁投降 龐德被擒 5 漢中爭奪戰(zhàn) 曹操奪取漢中 令曹洪 夏侯淵鎮(zhèn)守 張飛打敗張合阝奪取瓦口隘 黃忠奪取天蕩山 并聽從法正的計策在定軍山半山以逸待勞斬殺夏侯淵 從許都趕來的曹操見戰(zhàn)局不利 發(fā)布雞肋軍令 借故斬殺楊修 不久退兵 劉備奪取漢中 進位漢中王 6 單刀赴會 魯肅為奪回荊州 設酒宴招待關羽 席間埋伏刀斧手 關羽早有準備 只帶領十幾個隨從人員 輕駕小舟 單刀赴會 席間 關羽借與魯肅敘舊為由 拉著魯肅不放手 實則以魯肅為人質 埋伏的刀斧手見魯肅被困 未敢輕易下手 關羽安然離去 7 溫酒斬華雄 袁紹率十八路諸侯討伐董卓 虎牢關守將華雄一連斬殺聯(lián)軍多員大將 關羽主動請纓 因為身份低微而受他人嘲笑 于是關羽立下軍令狀 曹操覺得他是英雄 奉溫好的美酒一杯 關羽道 酒且斟下 某去便來 關羽瞬間拿了華雄的首級回營 此時酒尚未冷 8 刮骨療毒 關羽舊時箭傷常在陰天發(fā)作 華佗認為應當切開臂膀刮掉滲入毒藥 病才能根除 關羽便伸出臂膀讓華佗切開 華佗用刀刮骨 悉悉有聲 左右掩面失色 關羽卻飲酒食肉 談笑弈棋 神色自若 華佗刮盡其毒 敷上藥 以線縫之 關公大笑而起 華佗稱贊說 君侯真天神也 9 過五關斬六將 關羽得知劉備的下落 當即將官印吊于屋中 并留下書信 帶上嫂嫂 不辭而別 奔向劉備 路經(jīng)東嶺關 洛陽關 汜水關 滎陽關 滑州黃河渡口 因為未得到曹操的文書 各關隘的守將皆不放行 關羽迫不得已斬了曹操的六員大將 連闖五道關口 10 煮酒論英雄 曹操派人請劉備到小亭 盤置青梅 設樽煮酒 曹操問劉備當世英雄是誰 劉備說了幾個人 都被否定 劉備反問曹操 曹操說 今天下英雄 惟使君與操耳 劉備驚得手中的筷子掉在地上 突然天降大雨 雷聲大作 劉備說是因為害怕打雷 才掉了筷子 曹操認為劉備膽小如鼠 再也不疑劉備了 11 空城計 諸葛亮失守街亭 司馬懿親率大軍撲來 諸葛亮身邊沒有作戰(zhàn)力量 于是就披上一件寬大長衫 戴一頂便帽 登上城樓 靠著樓上欄桿端端正正地坐下 點燃香 安然自得地彈起琴來 司馬懿來到城下 看不出絲毫破綻 怕有伏兵 便下令退兵離去 12 張飛大鬧長坂橋 文聘追趙云至長坂橋 見張飛立馬于橋上 疑橋東有伏兵 不敢近前 曹操大軍趕到 張飛睜圓環(huán)眼 厲聲大喝 聲如巨雷 曹軍股栗 曹操想起關羽曾說張飛勇武無敵 便下令不可輕敵 言未已 張飛睜目又喝 曹操頗有退心 張飛挺矛再喝 夏侯杰驚斃 操回馬而走 13 司馬懿忍辱受衣 孔明屢次令人搦戰(zhàn) 司馬懿不予理睬 孔明就拿取婦人的喪冠 巾帽 外加婦人素縞衣服 寫了一封書信 用大盒子裝了 送到魏寨 嘲笑司馬懿甘愿守巢窟畏刀避箭 與寡婦沒有什么區(qū)別 司馬懿看完書信 忍住心中大怒而佯笑 接受衣服 并重賞了來使 14 曹操割須棄袍