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2011山東省高考作文:這世界需要你毛澤東曾說(shuō)過(guò),“世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底還是你們的?!蹦敲矗澜缡鞘裁??哲人說(shuō),世界是時(shí)間與空間的總稱(chēng)。筆者的理解,世界應(yīng)該是指人類(lèi)賴以生存的地球。地球人人類(lèi)的家園,人類(lèi)又是地球的朋友。假如沒(méi)有人類(lèi),這世界注定是寂寞的,荒涼與可怕的。你就是人類(lèi)的縮影,你就是地球的朋友,你就是世界的一員,你就是社會(huì)的細(xì)胞,這世界需要你。沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你一樣的人,這世界將失去生機(jī)和光彩。你應(yīng)該是自豪的,因?yàn)槟阍谶@個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的??v然大千世界,浩瀚無(wú)垠,但只有一個(gè)你。你的獨(dú)特,你的才智,你的能量,才讓這個(gè)世界多姿多彩,包容和諧,豐富美好。你是炎黃子孫,你是華夏驕子,首先你的世界在中華,你的世界在故鄉(xiāng),你的世界就在你的家庭里。因此,我們說(shuō),這個(gè)世界需要你。也許你不是偉人,也許你不是科學(xué)家,也不是億萬(wàn)富翁。但這個(gè)世界仍然需要你。因?yàn)槟阌心愕奶刭|(zhì),你有你的活法,你有的責(zé)任與貢獻(xiàn)。即使你是一個(gè)弱者,或者是一個(gè)殘疾人,這世界照樣需要你。因?yàn)?,只要你擁有一顆愛(ài)心,就會(huì)給世界一點(diǎn)溫暖。我們的世界很美麗,我們的世界也很無(wú)奈。世界需要和平,但也會(huì)有希特勒、本拉登一樣的禍根出現(xiàn),這就需要你去驅(qū)除黑暗。當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人民生活日益改善,國(guó)際地位不斷提升。但嚴(yán)重的問(wèn)題,也困擾著你和我。環(huán)境污染,道德滑坡,誠(chéng)信缺失,損害著社會(huì)的肌體。這個(gè)世界不僅需要陽(yáng)光,需要空氣和水,更需要你的抗?fàn)幣c奮斗。你就是社會(huì)的一員,你是不可缺少的份子,你很重要。你的特長(zhǎng)、你的貢獻(xiàn),不可小視。家庭需要你,單位需要你,社會(huì)需要你,這個(gè)世界需要你。社會(huì)的諸多問(wèn)題,需要你去分析解決,假如沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你,社會(huì)必將暗淡無(wú)光。我們毫不夸張地說(shuō),不論你是誰(shuí),不論你地位高低,也不論你干什么,不論你原來(lái)怎么樣,社會(huì)都需要你,你都可以存在、發(fā)光、發(fā)熱,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)下的社會(huì),是一個(gè)“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”的社會(huì),是一個(gè)萬(wàn)馬奔騰,各顯其能的社會(huì),有你就有希望,有你就有未來(lái)。世界不祈求你有多大的本事和能量,也不期望你補(bǔ)天填海,只要你有一份光,就發(fā)一份熱,這就足夠了。假如沒(méi)有光,就是能發(fā)出一聲善良的吶喊與呼喚也行。這世界需要你。這世界需要你,需要你的那份責(zé)任心。愛(ài)父母,愛(ài)妻子,愛(ài)孩子,愛(ài)家庭,你是一個(gè)有家庭責(zé)任的人。愛(ài)朋友,愛(ài)生活,愛(ài)社會(huì),你就是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任的人。愛(ài)國(guó)家,愛(ài)人民,愛(ài)世界,你就是一個(gè)具有大責(zé)任的了不起的人。不管你愛(ài)什么,只要心中充滿愛(ài),只要裝著一份責(zé)任,這世界就需要你。你是美麗的,太陽(yáng)會(huì)每天迎接你,月亮?xí)挂古惆槟悖切菚?huì)時(shí)常對(duì)你笑,世界是美麗的。親愛(ài)的朋友,不要?dú)怵H、不要悲傷,請(qǐng)記住吧:世界上只有一個(gè)你,這世界需要你! 2011安徽高考作文時(shí)間在流逝時(shí)間在流逝我只在走廊上瞥了一眼考場(chǎng),那道作文題就霍然刻進(jìn)了我的腦海?!皶r(shí)間在流逝”,這是誰(shuí)如此冷峻地道出了時(shí)間的真相,道出了時(shí)間的真理。時(shí)間肯定是在流逝的。想起當(dāng)年,我也這樣端坐在高考的考場(chǎng)里。但我走了出來(lái),而今頭發(fā)也落了,胡須也花白了。前幾天我又從走下了講臺(tái),走出了教室,現(xiàn)在我已經(jīng)是戴著紀(jì)檢證的考務(wù)員了。然而,為什么這不是一句廢話呢?時(shí)間要不流逝,時(shí)間里的人會(huì)怎樣,我擔(dān)心他的心臟,他的呼吸。時(shí)間在流逝,而我心里發(fā)緊。時(shí)間在哪里?是在這走廊里嗎?是在我焦慮的呼吸里嗎?是在考場(chǎng)里那些考生沙沙的書(shū)寫(xiě)里嗎?考場(chǎng)上格外安靜,只有電扇堅(jiān)持不懈地旋轉(zhuǎn)。是吧,時(shí)間就在這里,在教學(xué)樓并不規(guī)則的空間里。而時(shí)間也很安靜,正如這些考生無(wú)聲的思考。離開(kāi)管轄的考場(chǎng),我要回考務(wù)辦公室了。但我忽然莞爾,時(shí)間在流逝,時(shí)間也會(huì)跟我一起離開(kāi)這里嗎?或者時(shí)間就繼續(xù)留在這里,就像那些考生緊緊趴在時(shí)間自己的座位上,或者更像每間教室里那六只電扇,不停地旋轉(zhuǎn)。我并不擔(dān)心學(xué)生們的作文,隨著時(shí)間的流逝,他們會(huì)寫(xiě)出作文來(lái)的。至于閱卷老師會(huì)判給他們多少分,那是時(shí)間繼續(xù)流逝之后的事情。甚至我冷冷地想,今年的閱卷老師也必定跟往年一樣,不會(huì)很大方地判分,他們?cè)跁r(shí)間的流逝中總念念不忘自己當(dāng)年的高考,那必定是殘缺的高考,誰(shuí)能夠在高考的時(shí)間里獲得作文的滿分?是的,時(shí)間在流逝,那必定有一種報(bào)復(fù)的氣味。只不過(guò),那不是及時(shí)性的,被報(bào)復(fù)者的時(shí)間與報(bào)復(fù)者的時(shí)間并不在同一條時(shí)間之河里。我是說(shuō),有的人時(shí)間被流逝得更多,也更快。我們一直在提醒高三的學(xué)生,時(shí)間在流逝,幾乎每一間教室里都懸掛著對(duì)于時(shí)間的警示牌,“離高考還有某某天!”大約教室里“高考的時(shí)間”都陡然停頓在高考前的某一天,因?yàn)樗麄兗w離開(kāi)了教室,準(zhǔn)備進(jìn)入陌生的考場(chǎng)。這幾天對(duì)于學(xué)生,對(duì)于我們老師,都會(huì)是時(shí)間的空白。而現(xiàn)在時(shí)間發(fā)生了躍遷,一下子“時(shí)間在流逝”的作文題就攤在他們面前,被定格。我隱隱的憂慮,只是希望這些考生的時(shí)間流逝得均勻而公正。也希望他們?cè)跁r(shí)間里的思考不要偏題。比如,我想到了兩千年前孔子的河流,他的時(shí)間有流水的嘩嘩之聲,好聽(tīng)極了;我想到時(shí)間里蕓蕓眾生的忙綠與休閑;至少我們的昨天越來(lái)越多,明天越來(lái)越近;那些被時(shí)間折疊起來(lái)的祖先也已經(jīng)不能被我們記憶這些大多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生也或許不會(huì)聯(lián)想到他們的村莊老屋,那些青瓦白墻上的時(shí)間是在年復(fù)一年的雨痕里躲藏著,或者就在村頭開(kāi)發(fā)區(qū)的推土機(jī)履帶下被隨意鏟平,被隨意填充。時(shí)間在流逝,對(duì)于這些年輕的考生而言,恰是一件歡樂(lè)的事情。他們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里不可能有任何的恐懼,這流逝的時(shí)間,只是他們高考的時(shí)間。即便他們并不記得昨天是端午節(jié),也不記得試卷上那句要求默寫(xiě)的屈原的詩(shī)歌。有什么關(guān)系呢?那就讓時(shí)間繼續(xù)流逝好了,而流逝的時(shí)間總是活著的時(shí)間,接下來(lái),一切都是嶄新的。2011年6月7日星期二考場(chǎng)外(作者吳忌,安慶市宿松縣第二中學(xué)語(yǔ)文教師,特級(jí)教師)2011廣東省高考作文:回到原點(diǎn)題記:早上看到廣東高考的作文題目“回到原點(diǎn)”,我心情很是激動(dòng)如果這是一年前的考題,那就好了,我的語(yǔ)文也就不會(huì)那么悲劇了下午跟同學(xué)談起這個(gè)作文題目,我說(shuō)很好寫(xiě)啊,他馬上回一句:特別是對(duì)那些復(fù)讀生。我頓時(shí)被震撼了,我不知道他是不是有意說(shuō)出,但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目,我確實(shí)是這樣想回到原點(diǎn)思緒飄飛,回到兩年前那個(gè)夏天,天氣特別悶熱,燥熱的空氣讓人無(wú)法安下心來(lái)。一個(gè)人,孤單地躲在床上,翻來(lái)覆去,痛苦地糾結(jié)著。幾天后,我做出個(gè)艱難的決定復(fù)讀?;氐皆c(diǎn),重新開(kāi)始。8月2日,當(dāng)別人還在享受著夏日的激情,沉醉在高考勝利中,夢(mèng)想著他們的大學(xué)時(shí),我重新收拾起行李,在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,乘車(chē)奔向十?dāng)?shù)公里外的學(xué)校。那是一片從未踏上的土地。一路上,我沒(méi)說(shuō)什么話,到時(shí)媽媽不斷地安慰我?!耙荒旰芸炀蜁?huì)過(guò)去明年肯定會(huì)考個(gè)好學(xué)校?!甭?tīng)著媽媽的勸慰,我差點(diǎn)哭了,我覺(jué)得我很對(duì)不起爸爸媽媽。高三這一年,爸爸媽媽已經(jīng)為我付出太多太多。我很努力,很努力地學(xué)習(xí),但無(wú)情的高考,殘酷地把我摧殘了我終于明白了什么叫一分改變命運(yùn),我離錄取學(xué)校只差一分。命運(yùn)之神的無(wú)情戲弄,一分之差的無(wú)限悲哀。我想起了得知錄取分?jǐn)?shù)的那個(gè)晚上,當(dāng)我看到那無(wú)情的分?jǐn)?shù)時(shí),我差點(diǎn)暈了。那震撼,猶如末日來(lái)臨,一下子把你打入十八層地獄。失落,悔恨,陣陣隱痛,苦澀不斷蔓延在失眠了無(wú)數(shù)個(gè)晚上后,我決定復(fù)讀,回到原點(diǎn),重新開(kāi)始,重頭再來(lái),重新過(guò)一次高考這一條獨(dú)木橋,重新開(kāi)始迷茫的未來(lái)。一年,哪有那么短啊!一年,是那么遙遠(yuǎn),好不容易熬過(guò)了一年,卻要不得不回到原點(diǎn)我心中默念:“一年,一年”這接下來(lái)的一年,又得付出多少淚水。而誰(shuí)又能保證,在新的征程上,我不會(huì)再次陣亡呢。而爸爸媽媽?zhuān)杏謱槲覡奚嗌?。我不敢去看媽媽的臉,我望了望窗外。我想避開(kāi),卻又看到前視鏡爸爸的臉,呆板的表情,冰冷的眼神我知道,他也承擔(dān)著很大的壓力,為了我能好好讀書(shū),他每天都很努力地工作。為了我上學(xué)的安全,三年來(lái),他一直堅(jiān)持載我去學(xué)校而今,我復(fù)讀,又將給他帶來(lái)多大的壓力。經(jīng)濟(jì)壓力還有社會(huì)壓力,像兩座大山壓在他身上。我不知道,當(dāng)他眾多的朋友問(wèn)他:你的兒子考到哪了?他該如何回答啊。在這個(gè)社會(huì)上,復(fù)讀生永遠(yuǎn)是被歧視的,是失敗者的化身。也許,我很自私,為了考一個(gè)好學(xué)校,不僅把自己拉回原點(diǎn),還把父母也拉上這一輛戰(zhàn)車(chē)上,而且前面的路我不想再往下想。我記起了還是兩個(gè)月前的6月7號(hào),在那個(gè)躁動(dòng)的夜晚里。同宿舍的人用我的手機(jī)播放了劉歡的一首歌,一首我很喜歡的歌重頭再來(lái)。當(dāng)時(shí),我說(shuō)不吉利??!如今果成真,回到了起點(diǎn),重新開(kāi)始高三,是天命,抑或是巧合我不斷默念歌詞,企圖安慰我那顆受傷的心:昨天所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生,今夜重又走入風(fēng)雨??闯蓴∪松肋~
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