高考生物一輪復習 實驗答題模板系列課件3.ppt_第1頁
高考生物一輪復習 實驗答題模板系列課件3.ppt_第2頁
高考生物一輪復習 實驗答題模板系列課件3.ppt_第3頁
高考生物一輪復習 實驗答題模板系列課件3.ppt_第4頁
高考生物一輪復習 實驗答題模板系列課件3.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗答題模板系列3 設計實驗方案 遺傳類 答題模板 1 題型特點 此類題目通常提供與遺傳相關的實驗材料 設置研究的問題 要求考生分析問題 設計實驗方案或思路 研究遺傳規(guī)律 2 模板呈現(xiàn) 典例示范 2013 新課標全國卷 一對相對性狀可受多對等位基因控制 如某植物花的紫色 顯性 和白色 隱性 這對相對性狀就受多對等位基因控制 科學家已從該種植物的一個紫花品系中選育出了5個基因型不同的白花品系 且這5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異 某同學在大量種植該紫花品系時 偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株 將其自交 后代均表現(xiàn)為白花 回答下列問題 1 假設上述植物花的紫色 顯性 和白色 隱性 這對相對性狀受8對等位基因控制 顯性基因分別用a b c d e f g h表示 則紫花品系的基因型為 上述5個白花品系之一的基因型可能為 寫出其中一種基因型即可 2 假設該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存在差異 若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的 還是屬于上述5個白花品系中的一個 則 該實驗的思路 預期實驗結果和結論 模板套用 第一步明確實驗目的關鍵信息 通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的 還是屬于上述5個白花品系中的一個 推斷結論 確定該白花植株的 是否與5個白花品系中的一個相同 第二步確定雜交方式關鍵信息 第一步推斷結論 推斷結論 確定是否與某個白花品系基因型相同可與之雜交 基因型 第三步選擇雜交親本關鍵信息 若該白花植株屬于上述5個白花品系中的一個 則與之雜交后代全為白花 否則后代 推斷結論 該白花植株需分別與上述5個 雜交 以確定基因型是否與之相同 全為紫花 白花品系 審題 抓準信息 快速判斷 答案 警示誤區(qū) 規(guī)范答案 1 aabbccddeeffgghh 8對基因順序可以顛倒 錯答 答案不是純合子 a b c d e f g h 中的一種 錯因 忽視了題中 大量種植該紫花品系時 偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株 的信息 aabbccddeeffgghh 答案符合即可 有一對基因為隱性基因 錯答 7對顯性基因中出現(xiàn)雜合子 錯因 忽視了 5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異 的信息或因為紫花品系寫錯而繼續(xù)出錯 2 用該白花植株的后代分別與5個白花品系雜交 觀察子代的花色錯答 用該白花植株的后代分別與5個白花品系之一雜交 觀察子代的花色 錯因 沒有明確實驗的目的 在5個雜交組合中 如果子代全為紫花 說明該白花植株是新等位基因突變造成的 在5個雜交組合中 若4個雜交組合的子代為紫花 1個雜交組合的子代為白花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論