教案：人教版語文6下：17湯姆·索亞歷險(xiǎn)記.docx

17.湯姆索亞歷險(xiǎn)記教學(xué)目標(biāo)1閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。2激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。3關(guān)注人物命運(yùn)，體會湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。教學(xué)難點(diǎn)本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過閱讀梗概和精彩片段，把握名著的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生讀外國文學(xué)作品的興趣。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1背景簡介湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國文學(xué)大師馬克吐溫的四大名著之一，受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。通過書名，你能猜猜這本書的內(nèi)容嗎？PPT22作者介紹馬克吐溫（18351910）美國著名的小說家。馬克吐溫是他的筆名，意思是“水深十二英尺”。馬克吐溫的第一篇引人注意的短篇小說跳蛙，使他成為頗有名氣的幽默作家。后來他相繼完成了湯姆索亞歷險(xiǎn)記乞丐王子密西西比河上的生涯和哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記等不朽名著。2、 整體感知1.詞語理解萌生：萌發(fā)。無賴：指撒潑放刁，不講道理的人。兇悍：兇暴強(qiáng)悍。游手好閑：懶惰成性，不愛勞動。游手，閑著手不做事。落荒而逃：離開大路向荒野逃去。嫁禍：轉(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。溺水：沉入水中。2.梗概中寫到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？用小標(biāo)題的形式寫下來。墓地歷險(xiǎn)荒島歷險(xiǎn)鬼屋歷險(xiǎn)山洞歷險(xiǎn)3在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？ 最驚險(xiǎn)的是：山洞歷險(xiǎn)結(jié)果是：成功脫險(xiǎn)4通過學(xué)習(xí)梗概你認(rèn)為湯姆是一個怎樣的孩子？ 淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立三、細(xì)節(jié)探究1瀏覽精彩片段，你覺得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事？山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。2在山洞里迷了路的湯姆和貝琪是怎樣一步步走出這險(xiǎn)境的呢？洞中迷路（摸索出口）找到出口（說服貝琪）爬出洞口（進(jìn)行呼救）安全脫險(xiǎn)。3.這山洞真是太難走了，這下總算讓我們走出來了。湯姆和貝琪這么一步又一步的摸索，直到最后終于安全脫險(xiǎn)，這讓你有什么感受呢？ 他們經(jīng)歷了千辛萬苦，脫離險(xiǎn)境真是困難重重，湯姆真是了不起，真勇敢4.在這段歷險(xiǎn)中，你對湯姆又有了怎樣的認(rèn)識？湯姆是個樂觀勇敢的孩子，當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道；是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；是個有愛心的孩子，恢復(fù)后即看望朋友哈克；是個頑皮的孩子，講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；是個喜歡冒險(xiǎn)的孩子，當(dāng)有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時(shí)，他說自己不會在意的。四、課堂小結(jié)小說第二章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗