



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題:多邊形及其內(nèi)角和南通市第一初級(jí)中學(xué) 吳裕良【教學(xué)目標(biāo)】1.了解多邊形的定義及其相關(guān)概念 2.掌握多邊形的內(nèi)角和公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)】探究多邊形的內(nèi)角和公式【教學(xué)難點(diǎn)】用轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想推出多邊形內(nèi)角和公式,并能體會(huì)類比的方法、特殊 與一般的關(guān)系,培養(yǎng) 學(xué)生歸納、概括,以及語(yǔ)言表達(dá)能力【教學(xué)過(guò)程】1、 回顧三角形(最簡(jiǎn)單的多邊形)的定義、內(nèi)角和、外角和(PPT配合回顧)走近學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),并為本節(jié)課創(chuàng)造好多邊形的“生長(zhǎng)點(diǎn)”.2、 創(chuàng)造情景導(dǎo)入新知1.PPT出示生活中的實(shí)物示意圖,鼓勵(lì)學(xué)生分別尋找其中的多邊形.(有助于一下吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)能夠暗示本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的幾何圖形,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望)2. 多邊形(以五邊形為例)(鼓勵(lì)學(xué)生類比三角形的定義概括出多邊形的定義,并類比三角形得出相關(guān)概念)定義:在平面內(nèi),由不在同一直線上的一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。相關(guān)概念有:邊:連接相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段內(nèi)角(角):相鄰兩邊的夾角外角:一邊延長(zhǎng)線與另一邊的夾角凸四邊形(用PPT演示):由學(xué)生觀察一凹一凸的兩個(gè)四邊形的不同而得出一般的有凸多邊形(向?qū)W生說(shuō)明在沒有特別說(shuō)明的情形下,今后所說(shuō)的多邊形都是指凸 多邊形)正多邊形定義:各邊相等、各角相等的多邊形.(即可以作性質(zhì)用也可以作判定用)3、 探究多邊形的內(nèi)角和公式 1. 我們最熟知的四邊形是正方形、長(zhǎng)方形,它們的內(nèi)角和都是360. 那么一般的四邊形內(nèi)角和是多少度呢?(出示PPT) 在學(xué)生思考后,配合學(xué)生作出對(duì)角線分成兩個(gè)三角形,從而得出內(nèi)角和是360的結(jié)果. 之后,關(guān)注學(xué)生有無(wú)別的證明方法(在形內(nèi)、邊上、形外分別取點(diǎn)并與各定點(diǎn)連接起來(lái)) 如果學(xué)生無(wú)新的證明方法可以適當(dāng)引導(dǎo),比如:有沒有其它的化成三角形的方法;或是在 形內(nèi)取一點(diǎn),并進(jìn)一步得出三角形的方法呢? 歸納上面得出一般四邊形內(nèi)角和等于360的方法:四邊形轉(zhuǎn)化成三角形.2.借用上面的轉(zhuǎn)化方法,學(xué)生自主探究五邊形的內(nèi)角和 關(guān)注學(xué)生是否能夠用上面不同轉(zhuǎn)化的方法來(lái)得出五邊形的內(nèi)角和,給予一定的時(shí)間后由學(xué) 生展示,老師配合完成3.歸納:多邊形邊數(shù)圖形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線條數(shù)分成的三角形個(gè)數(shù)多邊形內(nèi)角和301180412360523540634720n(1)n邊形內(nèi)角和公式n邊形內(nèi)角和=(n2) 180(n是大于或等于3的正整數(shù))(2) 觀察最后一列多邊形內(nèi)角和,能發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和變化的規(guī)律嗎?為什么?邊數(shù)每增加一條,內(nèi)角和就增加一個(gè)180,這是因?yàn)榉殖傻娜切蜗鄳?yīng)多分出一個(gè).(3) 回答下列問(wèn)題:有內(nèi)角和為1000的多邊形嗎? 解:沒有,因?yàn)?000不是180的整數(shù)倍.若一個(gè)多邊形除了一個(gè)內(nèi)角外,其余各內(nèi)角和為1000則這個(gè)內(nèi)角度數(shù)是多少?多邊形 邊數(shù)是多少? 解:設(shè)多邊形邊數(shù)為n,除去的內(nèi)角為(0180),則 注意到等式左邊是180的正整數(shù)倍,且0180,所以=80,n=84、 課堂小結(jié)1本堂課你掌握了哪些知識(shí)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三維激光攤鋪檢測(cè)技術(shù)
- 風(fēng)險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案
- 策劃經(jīng)理年度工作總結(jié)
- 商業(yè)道德規(guī)范
- 物業(yè)工程技能培訓(xùn)
- 培訓(xùn)行業(yè)金牌顧問(wèn)
- CRRT的應(yīng)用和護(hù)理
- 2025春節(jié)前公司安全教育培訓(xùn)
- 管理教育培育培訓(xùn)課程
- 糖尿病的護(hù)理
- 多媒體設(shè)備日常維護(hù)與維修服務(wù)方案
- 卷煙工廠MES系統(tǒng)技術(shù)方案
- 輥壓機(jī)培訓(xùn)ppt課件
- 譯林小學(xué)英語(yǔ)5B教材分析
- 江蘇省常州市2024屆高一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(含解析)
- 新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)(第二版)綜合教程2 Unit 1 A篇練習(xí)答案及課文翻譯
- 冀教版英語(yǔ)小升初模擬試卷
- 食品用塑料包裝容器工具等制品生產(chǎn)許可審查細(xì)則
- 財(cái)政部金融企業(yè)不良資產(chǎn)批量轉(zhuǎn)讓管理辦法(財(cái)金[2012]6號(hào))
- 物流供應(yīng)商運(yùn)作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
- 招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議和投訴處理工作規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論