《第一節(jié) 生物資源及其特性》同步練習(xí).doc

第一節(jié) 生物資源及其特性同步練習(xí)1、哪種能源可能是人類未來較好的能源（）A、煤B、石油C、核能D、太陽能2、海洋捕撈時(shí)應(yīng)在最有利于種群恢復(fù)S型增長(zhǎng)曲線的（）A、環(huán)境負(fù)荷量上B、環(huán)境負(fù)荷量一半的水平C、S型曲線即將增長(zhǎng)的水平D、環(huán)境負(fù)荷量3/4的水平3、我國(guó)沙塵暴頻發(fā)，下列針對(duì)西部地區(qū)環(huán)境治理的措施中，哪項(xiàng)是不可取的（）A、退耕還林，退耕還草B、禁止礦產(chǎn)資源開發(fā)C、科學(xué)利用水資源D、營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林4、下列哪一項(xiàng)不屬于野生生物資源的直接使用價(jià)值（）A、藥用生物資源B、重要的工業(yè)原料C、生物多樣性的重要組成部分D、具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值5、為了合理利用和保護(hù)草原資源，以下不宜采取的措施是（）A、合理利用和開發(fā)B、興修草原水利C、營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林D、將草原改為農(nóng)田6、據(jù)下圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A、物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)B、每一級(jí)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益C、由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D、由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染7、下列行為符合綠色消費(fèi)的是（）A、穿流行時(shí)尚的服裝B、學(xué)習(xí)用具常用一次性文具C、常用充電電池，很少用普通電池D、去超市購物常用商家的塑料袋8、下列日常生活中處理方法符合綠色消費(fèi)的是（）A、用空氣清新劑清潔空氣B、在公共場(chǎng)所抽煙C、給同學(xué)送禮物時(shí)送包裝盡量少的物品D、常吃用快餐盒包裝的快餐9、在“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)中，生物小組同學(xué)了解到一種有毒植物“博落迥”，農(nóng)民用其莖葉的浸出液對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒殺菌，防治秧苗病害，但是使用中常出現(xiàn)水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象。同學(xué)們經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民所使用的“博落迥”浸出液濃度約為每100 mL水中含有37 g“博落迥”莖葉干重。他們推測(cè)，水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象可能與使用的浸出液濃度有關(guān)。課題名稱：不同濃度“博落迥”浸出液對(duì)水稻種子發(fā)芽率的影響。實(shí)驗(yàn)材料：曬干的“博落迥”莖葉、飽滿無菌已經(jīng)用水浸泡一天的水稻種子500粒、培養(yǎng)皿數(shù)套、大小燒杯數(shù)只、量筒、臺(tái)秤、漏斗、紗布、吸管、吸水紙等。實(shí)驗(yàn)步驟：_。_。_。_。結(jié)果與討論：_。_。10、根據(jù)下列提供的數(shù)據(jù)資料，回答問題：據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界森林每年減少1、9萬2萬公頃,世界森林面積從19世紀(jì)90年代初至20世紀(jì)末下降了20億公頃左右；耕地表土流失量每年約230萬噸；每年約有600萬公頃具有生產(chǎn)力的土地變?yōu)樯衬?5%以上土地面積正處于沙漠化的威脅中，溫室氣體增多、全球臭氧總量下降、酸雨普降；每年有數(shù)千種動(dòng)、植物滅絕，至20世紀(jì)末，全球有10%20%的動(dòng)植物（約50萬100萬種）已消失。（1）據(jù)上所述，環(huán)境惡化的主要表現(xiàn)有_銳減、_擴(kuò)展、_污染和水體污染、部分_滅絕、_流失。（2）（多選)森林面積減少將導(dǎo)致_。A、氣候變暖B、土壤沙化C、水土流失D、“臭氧空洞”擴(kuò)大(3)（多選）水土流失的惡果表現(xiàn)為_。A、氮、磷、鉀流失，土壤肥力下降B、表土隨流水搬運(yùn)作用流失，并淤塞河道、港口、水庫、湖泊C、淤塞水庫的表土?xí)档退畮煨钏芰?，加劇洪澇?zāi)害D、產(chǎn)生水污染（4）恩格斯曾說過“美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞以及其他各地的居民，為了想得到耕地，把森林都砍光了，但他們夢(mèng)想不到，這些地方今天竟成了荒蕪不毛之地”。請(qǐng)用可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)簡(jiǎn)述你對(duì)“人地合一”“人天共存”的看法。參考答案1、答案：D2、解析：種群數(shù)量在環(huán)境容納量的一半，種群增長(zhǎng)率最大，在種群數(shù)量的一半以上進(jìn)行捕撈，既能保持種群的增長(zhǎng)，又能持續(xù)獲得最大捕獲量。答案：B3、答案：B4、答案：C5、答案：D6、解析：由圖中信息知道，該生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生。提高了能量的利用效率。答案：C7、答案： C8、答案：C9、解析：本題是一探究性實(shí)驗(yàn)題，試題提供了實(shí)驗(yàn)背景、課題名稱、實(shí)驗(yàn)材料，從中可以確定實(shí)驗(yàn)的目的為：探究不同濃度“博落迥”浸出液對(duì)水稻種子發(fā)芽率的影響，這實(shí)際降低了實(shí)驗(yàn)的難度。在確定實(shí)驗(yàn)的步驟的過程中，要充分考慮單一變量原則和對(duì)照原則，浸出液濃度可根據(jù)“100 mL水中含有37 g博落迥”來相應(yīng)設(shè)置（溶液體積變化可相應(yīng)增加），在固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察和記錄。結(jié)果與討論，實(shí)際是兩部分，應(yīng)在題中具體體現(xiàn)，不能混為一談。答案：實(shí)驗(yàn)步驟：稱取“博落迥”莖葉30 g、40 g、50 g、60 g、70 g，分別放入不同燒杯中，各加水500 mL，浸泡兩天，用紗布過濾，得到不同濃度的浸出液取培養(yǎng)皿6只，分別編號(hào)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪墊吸水紙按編號(hào)倒入相應(yīng)濃度的浸出液，對(duì)照倒入蒸餾水，使吸水紙吸足水分；每一培養(yǎng)皿中的吸水紙上，平鋪50粒水稻種子，置于適宜溫度下每天觀察，使吸水紙保持濕潤(rùn)，三天后，檢查并記錄每一培養(yǎng)皿中發(fā)芽和不發(fā)芽的種子數(shù)結(jié)果與討論：計(jì)算各培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽率比較各組的種子發(fā)芽率，如果某一浸出液濃度下的水稻種子發(fā)芽率遠(yuǎn)低于對(duì)照組，說明該濃度的“博落迥”浸出液能抑制水稻種子發(fā)芽。雖然該濃度的“博落迥”浸出液能用于水稻種子的消毒殺菌，但也能降低發(fā)芽率，在生產(chǎn)中不能使用（言之有理即可）10、解析：由于人類過分追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)自然資源掠奪式地開發(fā)利用，出現(xiàn)了一系列的全球性生態(tài)環(huán)境問題，對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。本題由數(shù)據(jù)說明了環(huán)境污染的嚴(yán)重性。給人的啟示是：人類要走可持續(xù)發(fā)展的道路，追求人口