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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜活動(dòng)目的: 感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道 德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不 良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩, 它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。通過(guò)本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情, 懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動(dòng), 學(xué)回報(bào)父母恩?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。 2、學(xué)習(xí)一歌一詩(shī)感恩的心 游子吟 3、學(xué)生提前給父母制作禮物或者寫一封感恩的信。 4、完成幾項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、引入 主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知 識(shí),引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不 斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大 地,它讓你有生存空間。 下面我宣布“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜”主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 二、感恩父母 (一)寫下你認(rèn)為最重要的人,只留兩個(gè)。 世界上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書,那就是父母! 人 人字頭(會(huì) 合 全) 門 門字框(閃 問(wèn) 聞)(二)欣賞故事奇跡的名字叫父親 。(三)感受父母的愛 只 一只只 一只只可愛的小兔主持人:父愛無(wú)言,卻博大深沉。父愛無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久。 7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。父愛如山,母愛如水。無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最 柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們; 有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)。這個(gè)人,叫“母親” ,這種愛叫“母愛” 。 父愛是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障; 父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。1本冊(cè)的雙生字詞:1、圖片賞析 興沖沖 紅潤(rùn)潤(rùn) 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄2、了解相關(guān)故事 故事 1: 2004 年 8 月, 5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。 35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、 背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間, 童童流著眼淚說(shuō): “媽,我以為我死了呢。 ”劉燕眼淚倏地流下來(lái), “兒子,你是媽 媽的全部。 ” 故事 2:2003 年 2 月,60 歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥” 的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新: “什么比你的命還重要?我寧可自己 沒命,也不能看著你死! 四、反義詞故事 3:2004 年 11 月,撫順勞動(dòng)公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右 手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊 的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,拼命地 從黑熊的嘴中往外奪。 故事 4:2005 年 2 月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。 在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽 逃生。瀕臨死亡時(shí),父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。 木字旁:桃、樹、林、機(jī)、橋故事 5:花木蘭替父從軍。 2、主持人:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地 方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任 何的回報(bào)?同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許 多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢?3、小測(cè)驗(yàn) 七道測(cè)試題,你知道幾個(gè)? 4、討論:我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)的話是什么?爸媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話是什 么? 感悟父愛母愛,體會(huì)人間真情。 5、欣賞視頻,請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,學(xué)會(huì)感恩。一架飛機(jī) 一位老師 一群老師 一座房 一間房子6、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么? 10、用兩個(gè)字組新字:(如課本133頁(yè))三、感恩升華1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人? 2、詩(shī)歌朗誦,情感升華。一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部分知識(shí)點(diǎn)歸納3、感謝儀式,送上祝福。 4、教師總結(jié)。 感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我 們隨口說(shuō)聲“謝謝” ,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多, 我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。 所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆
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