八年級物理下冊第八章力復(fù)習(xí)考點(diǎn)講練新版蘇科版.docx

第八章 力一、考點(diǎn)歸納考點(diǎn)1 力的概念1懸停在空中的直升機(jī)受到升力和_力的作用，其中升力的施力物體是_2“阿波羅”登月飛船接近月球時(shí)，向前噴氣使飛船受到_（向前向后）的力而減速，這說明了力的作用是_3小明用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力的施力物體是( ) A船槳 B船 C小明 D水考點(diǎn)2 力的作用效果、力的三要素42013年5月，足球運(yùn)動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的_和_不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果（大小方向作用點(diǎn)）5如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是 ( ) A圖甲中魚線對釣魚竿的拉力使釣魚竿發(fā)生形變 B圖乙中瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 C圖丙中球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動方向 D圖丁中腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明力是維持運(yùn)動的原因考點(diǎn)3 彈力 彈簧測力計(jì)6如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程是_N，圖中的示數(shù)為_N在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越_，彈簧測力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的7如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是( ) A4N和8N B4N和4N C4N和ON D8N和8N考點(diǎn)4 重力8小明游覽我市古跡文筆塔時(shí)，利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)象如圖甲、乙所示，相對于立柱底端而言，該立柱頂端 ( ) A略向東南方向傾斜 B略向西南方向傾斜C略向西北方向傾斜 D略向東北方向傾斜9甲、乙兩名同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(1)如圖所示，甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)_知識可知，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等，他分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法_ A不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn) B不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化 C合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 D合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便考點(diǎn)5 摩擦力10小強(qiáng)用10 N的水平推力勻速推動放在水平地面重為20 N的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為_N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力_（大于等于小于）10 N11下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是 ( ) A給自行車軸加潤滑油 B移動重物時(shí)，在它下面墊上鋼管 C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承 D車輪上刻有凹凸不平的花紋12如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn) (1)三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2和F3，其中最大的是_(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，_，滑動摩擦力越大(3)在圖丙中，彈簧測力計(jì)示數(shù)F3為1.6 N，若彈簧測力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動摩擦力為_N考點(diǎn)6 力的示意圖13如圖所示，小紅站在豎直墻壁旁當(dāng)她水平向右推墻時(shí)，墻對她產(chǎn)生一個(gè)作用力F使她向左運(yùn)動在圖中作出墻對小紅作用力F的示意圖14如圖所示，畫出小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所受到的重力和拉力的示意圖，二、反饋練習(xí)1如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的_；力的作用是_的2如圖所示，手對桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對手作用一個(gè)力F2，則下列說法正確的是 ( ) AF1的施力物體是手，受力物體是桌子 BF2的施力物體是手，受力物體是桌子 CF1的施力物體是地球，受力物體是桌子 DF2的施力物體是地球，受力物體是手3如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)下列對羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是 ( ) A重力大小等于木片對它的支持力 B重力方向是豎直向下的 C重心位置在羽毛上的a點(diǎn)D重心位置在羽毛上的b點(diǎn)4如圖，一方木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來，請你作出方木塊在水平面上滑動時(shí)受到的摩擦力和支持力的示意圖5小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大(1)如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是_(3)在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開參考答案一、考點(diǎn)歸納1重空氣2向后相互的3D 4方向作用點(diǎn) 5D 6052 長7B 8B 9(1)二力平衡