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店塔第一小學(xué)集體備課教案教學(xué)內(nèi)容j、 q 、x年 級一年級課時1課時主備教師蔣 小 月執(zhí)教者時間2014.9.15教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會j、q、x三個聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)j、q、x與單韻母i的拼音。3、學(xué)習(xí)j、q、x與的拼音，知道j 、 q 、 x與相拼時，上兩點省寫。重點難點1、學(xué)會j、q、x三個聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、能夠使學(xué)生掌握j 、q 、 x和相拼的省略規(guī)則，并且明確j 、q、x與u不能相拼。資源利用及教具準(zhǔn)備課 件教學(xué)流程設(shè)計集體研備教學(xué)流程設(shè)計二次備課一、復(fù)習(xí)引入。 1、認讀6個韻母。2、認讀已經(jīng)學(xué)過的聲母。二、引出新課，提出要求。完成小向?qū)У娜蝿?wù)，看誰完成的又對又快。 三、教學(xué)聲母j、q、x。 1、教學(xué)聲母j。 店塔第一小學(xué)集體備課教案（續(xù)寫）集體研備教學(xué)流程設(shè)計二次備課（1）說：我們的小妹妹看到了什么？（2）聽：教師示范，學(xué)生邊聽邊看。 （3）讀：學(xué)生試讀，齊讀。（4）觀察占格并按筆順寫一寫。 2、教學(xué)聲母q。 （1）看圖說話：圖上畫了什么？ （2） 聽：教師示范，學(xué)生邊聽邊看。 （3）讀：學(xué)生試讀，齊讀。（4）觀察占格并按筆順寫一寫 3、教學(xué)聲母x。 （1）看圖說話：圖上畫了什么？ （2） 聽：教師示范，學(xué)生邊聽邊看。 （3）讀：學(xué)生試讀，齊讀。（4）觀察占格并按筆順寫一寫 四、教學(xué)聲母j、q、x與i的拼音。 1、出示j、q、x與i的拼音，學(xué)生自由拼讀。 2、小老師教讀。 3、齊讀。五、教學(xué)j、q、x和的拼音。 1、自由拼讀：讀一讀，想一想，這些音節(jié)有店塔第一小學(xué)集體備課教案（續(xù)寫）集體研備教學(xué)流程設(shè)計二次備課什么不同？ 2、指名拼讀，誰能說說有什么不同？（n、l和相拼時不變，j、q、x與相拼時，上兩點不見了。） 3、 用兒歌來記住上兩點省略的規(guī)則：小見了j、q、x，去掉兩點還念。 4、ju、qu、xu