1健康生活伴我行.docx

1健康生活伴我行教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課健康生活伴我行。學(xué)情分析 當(dāng)今社會(huì)正掀起全民健身的熱潮,人們?cè)絹?lái)越深刻的認(rèn)識(shí)到身體健康是生活、學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ)。近年來(lái)，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”引導(dǎo)學(xué)校教育將培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位，通過(guò)陽(yáng)光鍛煉活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健康生活。社會(huì)、學(xué)校的關(guān)注，讓學(xué)生對(duì)“健康第一”的內(nèi)涵有了一定的認(rèn)識(shí)。 對(duì)高年級(jí)的學(xué)生而言，一方面，他們雖然知道懶于運(yùn)動(dòng)、吸煙、喝酒等行為都是一些不良的生活習(xí)慣，卻意識(shí)到不良生活習(xí)慣對(duì)身體的危害；另一方面，由于他們克服困難的意志品質(zhì)較弱，做事缺乏持久性和忍耐性，自覺(jué)抵制不健康生活方式的能力缺乏，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成還需長(zhǎng)久、堅(jiān)持關(guān)注。 針對(duì)學(xué)情，本課確定的教學(xué)重點(diǎn)是：幫助學(xué)生了解吸煙和酗酒對(duì)身體的危害，遠(yuǎn)離煙酒，選擇健康文明的生活方式，形成對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)是：學(xué)會(huì)反省自己的生活和行為，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)關(guān)愛(ài)自己的身體，自覺(jué)抵制不健康的生活方式，形成主動(dòng)尋求健康生活方式的意識(shí)。 突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊生活習(xí)慣差、意志品質(zhì)薄弱的人因不健康生活方式給自己及家人帶來(lái)的危害的事例，感受健康生活方式的重要性，指導(dǎo)他們結(jié)合自身實(shí)際情況選擇科學(xué)健康生活方式，學(xué)習(xí)拒絕不良誘惑的方法，形成自覺(jué)抵制不健康的生活方式，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。設(shè)計(jì)思路 品德與社會(huì)課是活動(dòng)型課程，活動(dòng)是課堂教學(xué)的主要形式。本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以活動(dòng)為載體，通過(guò)搜集、整理資料、交流討論、實(shí)踐體驗(yàn)等學(xué)習(xí)形式指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷提高道德認(rèn)知和道德判斷能力，形成積極的情緒體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：自覺(jué)抵制不健康的生活方式，對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 能力：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；自覺(jué)抵制吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣；學(xué)會(huì)反省自己的生活和行為。 知識(shí): 了解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害；體會(huì)健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個(gè)人身體健康。教學(xué)重點(diǎn) 幫助學(xué)生了解吸煙和酗酒對(duì)身體的危害，遠(yuǎn)離煙酒，選擇健康文明的生活方式，對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)反省自己的生活和行為，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)關(guān)愛(ài)自己的身體，自覺(jué)抵制不健康的生活方式，主動(dòng)尋求健康生活方式的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：了解教育部近年來(lái)對(duì)全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查情況；搜集有關(guān)宣傳禁煙、戒酒的公益廣告、禁止吸煙標(biāo)志等。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集健康生活方式的相關(guān)資料；開(kāi)展調(diào)查、采訪(fǎng)身邊人因不健康生活方式給人造成危害的事例。課時(shí)安排 2課時(shí)。 第一課時(shí)完成教材P1-P4頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“健康第一”。 第二課時(shí)完成教材P5-P7頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“拒絕煙和酒”。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)活動(dòng)一 有健康才幸福 1導(dǎo)語(yǔ)：毛澤東爺爺早在50多年前，針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生體質(zhì)比較差的狀況，提出“健康第一”。為什么說(shuō)“健康第一”呢？請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)明，沒(méi)有健康的身體，對(duì)自己有何影響？ 2我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家鐘南山曾經(jīng)說(shuō)“沒(méi)有身體作保證，一切貢獻(xiàn)都談不上”，讀讀教科書(shū)中鐘南山的故事，談?wù)勀愕睦斫狻?3當(dāng)前，我國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況怎樣呢？讓我們關(guān)注教育部近年來(lái)對(duì)我國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查情況吧。 小資料：近20年來(lái)，青少年體質(zhì)狀況降到20年來(lái)的最低水平。超重與肥胖在過(guò)去5年內(nèi)迅速增加，1/4的城市男生成了“胖墩”；大、中、小學(xué)學(xué)生視力不良率均有所上升，中國(guó)學(xué)生的近視率目前在世界排名第二；學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量耐力素質(zhì)水平進(jìn)一步下降?？戳诉@則調(diào)查顯示，你們有何感受？ 小結(jié)：健康是人生最大的財(cái)富，是成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活的重要保障。健康是“1”，其他都是后面的“0”。有了健康，就有未來(lái)，失去健康，就失去一切。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)毛澤東、鐘南山對(duì)“健康第一”的理解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)健康重要性；通過(guò)呈現(xiàn)我國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況引發(fā)學(xué)生對(duì)身體素質(zhì)的關(guān)注和重視?！炕顒?dòng)二 我運(yùn)動(dòng) 我堅(jiān)持 1健康從哪兒來(lái)？要想擁有健康，就必須擁有健康的生活方式。什么樣的生活方式利于身體健康呢？ 2俗話(huà)說(shuō)的好：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于鍛煉。交流：自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式？ 3閱讀教科書(shū)第三頁(yè)圖片的內(nèi)容，討論“攔路虎”對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，引導(dǎo)學(xué)生懂得要“克服困難，堅(jiān)持鍛煉”。 小結(jié)：健康生活方式能讓人生活得更快樂(lè)。大家要學(xué)會(huì)選擇自己適合的運(yùn)動(dòng)方式，克服困難、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓健康伴隨每一天。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感受健康的生活方式對(duì)身體健康的重要影響，指導(dǎo)學(xué)生反省自己的生活和行為，掌握科學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康、快樂(lè)的生活方式?！炕顒?dòng)三 我探究 我發(fā)現(xiàn) 1.要想擁有健康，就必須擁有健康的生活方式，除了堅(jiān)持鍛煉外，還有很多生活方式對(duì)健康都有影響。閱讀第4頁(yè)教科書(shū)的內(nèi)容，探究“肥胖與健康”、“睡眠與健康”、“飲食與健康”等問(wèn)題。 2.課前老師給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)，請(qǐng)大家找一個(gè)與自己生活聯(lián)系比較密切的內(nèi)容，收集有關(guān)不健康的生活方式給人造成危害的資料。現(xiàn)在，交流交流吧。 3.學(xué)生根據(jù)探究發(fā)現(xiàn)各種健康生活方式對(duì)人的影響，完成“健康生活方式探究卡”。 小結(jié)：通過(guò)探究日常生活行為背后的學(xué)問(wèn)，我們了解了更多健康生活的小常識(shí)，這些能指導(dǎo)我們從點(diǎn)滴做起，健康、快樂(lè)地生活每一天。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)搜集、整理資料、交流討論、篩選資料，得出結(jié)論等形式的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、發(fā)現(xiàn)與自己生活密切聯(lián)系的健康生活方式，對(duì)學(xué)生日常生活起到較好地指導(dǎo)作用?！堪鍟?shū)設(shè)計(jì) 健康第一 選擇健康生活方式 健康是基礎(chǔ) 養(yǎng)成良好生活習(xí)慣第二課時(shí)活動(dòng)一 吸煙酗酒危害大 1. 出示：禁止吸煙標(biāo)志。 認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？為什么禁止吸煙呢？ 2曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)?？春?，大家談?wù)劯惺堋?實(shí)驗(yàn)：香煙的危害首先，找三個(gè)大小一樣的瓶子，里面裝著相同的清水，準(zhǔn)備一根香煙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！第一個(gè)瓶子不放煙絲，在第二個(gè)瓶子里放上一點(diǎn)兒煙絲，而在第三個(gè)瓶子里放很多的煙絲，然后用棍在這三個(gè)瓶子里攪拌。不一會(huì)而就發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)瓶子里的水還是很清，第二個(gè)瓶子里的水變成了淡黃色，第三個(gè)瓶子里的水竟成了土黃色！接著，把小魚(yú)分別放進(jìn)了這三個(gè)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了可怕的現(xiàn)象：一個(gè)瓶子里的小魚(yú)安然無(wú)恙；第二個(gè)瓶子里的小魚(yú)拼命地掙扎著；而第三個(gè)瓶子里的小魚(yú)尾部僵直了，只有嘴還在有氣無(wú)力的呼吸著。短暫的時(shí)間里，兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)就一動(dòng)不動(dòng)了，變成了硬邦邦的小僵尸！只有在沒(méi)有放煙絲的第一個(gè)瓶子里，小魚(yú)還快活地游著。 3.生活中，我們常見(jiàn)到吸煙和喝酒的現(xiàn)象。你知道抽煙、酗酒對(duì)人體有什么危害嗎？課前，老師布置了一項(xiàng)調(diào)查作業(yè)，調(diào)查、采訪(fǎng)抽煙、酗酒給身邊人帶來(lái)的危害，填寫(xiě)了“調(diào)查表”?，F(xiàn)在，大家在組內(nèi)交流交流吧。 小結(jié)：吸煙和酗酒對(duì)人的身體危害大。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，調(diào)查、采訪(fǎng)抽煙、酗酒給自身及身邊人帶來(lái)危害的真實(shí)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受吸煙、喝酒危害大?！炕顒?dòng)二 拒絕誘惑我能行 1.閱讀書(shū)上第6頁(yè)，討論：有些人在第一支煙、第一杯酒面前，為什么不能拒絕呢？ 2. 學(xué)生交流：有哪些拒絕煙酒的好方法？ 3寫(xiě)承諾書(shū)，在全班宣讀。 小結(jié)：讓我們從拒絕第一支煙、第一杯酒開(kāi)始，請(qǐng)人監(jiān)督也好、聯(lián)想后果也好，重要的是要清楚的認(rèn)識(shí)到吸煙喝酒的的危害，主動(dòng)拒絕煙酒。 【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)交流拒絕煙酒的好方法、寫(xiě)承諾書(shū)等形式不斷增強(qiáng)他們關(guān)愛(ài)身體，主動(dòng)拒絕煙酒的意識(shí)。】活動(dòng)三勸告他人齊行動(dòng) 1閱讀介紹世界無(wú)煙日主題資料，談?wù)勛约旱母惺堋?2. 課件出示宣傳禁煙、戒酒的公益廣告。吸煙有害健康；珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離煙酒；掃除煙酒害，