七年級(jí)政治下冊(cè) 第1單元 第2課 第3框 唱響自信之歌課件 新人教版.pptVIP

唱響自信之歌 第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 制作一幅圖表 按學(xué)習(xí) 交往 處理問(wèn)題等方面分類 與一個(gè)月前相比把自己的進(jìn)步填上 把我們的進(jìn)步分類 看到進(jìn)步與長(zhǎng)處 成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯與鮮花 今天比昨天做得好一點(diǎn) 也是成績(jī) 因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步 有自信才能有成績(jī) 有成績(jī)就會(huì)更自信 看到自己的進(jìn)步 這是自信的最基本方法 一 看圖說(shuō)話 誰(shuí)的本領(lǐng)大 1 誰(shuí)的本領(lǐng)大 2 從中悟出的道理 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 長(zhǎng)處與短處 只要揚(yáng)長(zhǎng)避短 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 本領(lǐng)就大 一 看到進(jìn)步與長(zhǎng)處 看到自己的進(jìn)步 自信的最基本方法 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處 自信的基礎(chǔ) 勇于面對(duì)不足 大膽嘗試 接受挑戰(zhàn) 積極付諸行動(dòng) 小王從小說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴 說(shuō)一次話要停頓幾次 升入初中后 他勇于正視不足 并積極付諸行動(dòng) 課上他積極舉手發(fā)言 課后他盡量和同學(xué)在一起談天說(shuō)地 任何訓(xùn)練表達(dá)能力的機(jī)會(huì) 他都不放過(guò) 幾個(gè)月后 在班級(jí)舉行的演講比賽中 他獲得了第一名 小組活動(dòng) 那一次 我成功了 在成功的行動(dòng)中 體驗(yàn)勝利的喜悅 自信心不斷增強(qiáng) 要想成功 目標(biāo)就要適當(dāng) 行動(dòng)也要勇敢 看到進(jìn)步與長(zhǎng)處 相信自己行 才能大膽嘗試 接受挑戰(zhàn) 對(duì)于前進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題 困難乃至失敗 從容應(yīng)對(duì) 把注意力集中到完成任務(wù)上 加速增強(qiáng)實(shí)力 而實(shí)力 才是撐起信心的最重要支柱 二 增強(qiáng)信心與實(shí)力 我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué) 同屋另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說(shuō) 你們中國(guó)人太笨了 不會(huì)管理經(jīng)濟(jì) 所以 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)太落后 童第周聽(tīng)了很生氣 對(duì)他說(shuō) 你說(shuō)中國(guó)人笨 有什么證據(jù) 我不許你誣蔑我的同胞 我的祖國(guó) 接著 他一字一頓地說(shuō) 我們來(lái)比一比 你代表你的國(guó)家 我代表我的國(guó)家 看誰(shuí)先取得博士學(xué)位 怎么樣 你敢嗎 此后 童第周更加發(fā)奮讀書(shū) 他發(fā)表的論文 水平越來(lái)越高 在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng) 被推薦給學(xué)術(shù)委員會(huì) 授學(xué)位時(shí) 在場(chǎng)的教授 專家們紛紛向他表示祝賀 我是中國(guó)人 有人說(shuō)中國(guó)笨 童第周激動(dòng)地說(shuō) 我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位 至少可以說(shuō)明中國(guó)人決不比別人笨 中國(guó)人不笨 1931年 吉鴻昌將軍赴美 考察 那時(shí)候 中國(guó)人被西方人看作 劣等民族 有些中國(guó)人自己也看不起自己 有一次吉鴻昌去郵局寄包裹 郵局的職員知道他是中國(guó)人 竟輕蔑地說(shuō) 中國(guó) 中國(guó)在哪里 我不知道 哈哈 隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人 還說(shuō) 只要說(shuō) 我是日本人 就什么事都好辦了 吉鴻昌頓時(shí)怒不可遏 當(dāng)面斥責(zé)道 什么 你要自稱是日本人 我 吉鴻昌決不這樣做 我是頂天立地的中國(guó)人 他回到住處 當(dāng)即制作了一塊木牌子 上面寫(xiě)道 我是中國(guó)人 佩戴在胸前 昂首挺胸地走在大街上行 吉鴻昌以做個(gè)堂堂正正一個(gè)中國(guó)人為榮 為國(guó)家 為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)?我是中國(guó)人 三 做自信的中國(guó)人 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起 我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基 一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心 他的自信就沒(méi)有任何意義和價(jià)值 一個(gè)人的自信與國(guó)家又有什么關(guān)系呢 新中國(guó)成立以后 我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá) 這使我們每一個(gè)中國(guó)人 都能在國(guó)際舞臺(tái)上感受到前所未有的自尊與自信 結(jié)束語(yǔ) 一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人 必定會(huì)時(shí)時(shí) 處處自覺(jué)展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采 不卑不亢 落落大方 絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情 唱響自信之歌 看到進(jìn)步與長(zhǎng)處 增強(qiáng)信心與實(shí)力 做自信的中國(guó)人 勇于嘗試 接受挑戰(zhàn) 戰(zhàn)勝挑戰(zhàn) 增強(qiáng)實(shí)力和信心 是自信的基礎(chǔ) 實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱 民族自信是個(gè)人自信的根基 做自信的中國(guó)人 我們一起來(lái)試一試 愛(ài)迪生說(shuō) 沒(méi)有失敗 只有離成功更近一點(diǎn) 這表明愛(ài)迪生具有 心理品質(zhì) 自尊 自卑 自負(fù) 自信 節(jié)日來(lái)臨 老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)出一期板報(bào) 老師問(wèn) 行嗎 大家思考片刻 說(shuō) 行 這幾位同學(xué)的心理是 自信的表現(xiàn) 自負(fù)的表現(xiàn) 相信自己的表現(xiàn) 對(duì)自己能力的充分肯定 古人說(shuō) 士可殺不可辱 這說(shuō)明 人要有自尊心 人格尊嚴(yán)很重要 人要有自信心 人要