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文檔簡介
柳折中心小學2015學年第一學期教導處工作計劃 柳折中心小學2015學年第一學期教導處工作 一指導:堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,以課程改革為中心,以落實管理規(guī)范為抓手,以扎實有效的工作為基礎,堅守課堂核心陣地,積極開展有效課堂教學的研究,注重課堂教學的探索與突破,加強對各學段教育教學質(zhì)量的科學檢測和監(jiān)控,進一步提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量,為學生的終生發(fā)展奠定堅實基礎。 二工作要點及措施: (一)規(guī)范辦學行為,認真落實 五項規(guī)定 。 1.嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程,重視非學科和實踐類課程的開設,重視校本課程的開發(fā)和使用,結合實際,開展豐富多樣的社團活動,促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳 五嚴規(guī)定 和市教育局 五項規(guī)定 ,做到課程表、作息時間表按規(guī)定上墻上網(wǎng)公開公示,嚴格控制學生的作業(yè)量,堅決做到一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級作業(yè)總量不超過一小時。嚴格控制學生在校集中時間不超過6小時,學生每天到校上課時間為8:30,認真做好早到學生的管理,小學生每天的睡眠時間為10小時。 2.重視流動、外來務工人員子女的就讀工作,關注留守、貧困兒童等弱勢群體的教育。重視并加強隨班就讀學生的管理,要給予這些學生更多的關愛,要建立相應的跟蹤檔案。 3.加強學籍管理,嚴格轉學、休學、復學手續(xù),建立完善的電子學籍檔案。 (二)抓好教學常規(guī)管理,積極開展教研活動,提高教育教學質(zhì)量。 1規(guī)范教學五認真常規(guī)管理。 (1)為促進教師教育教學觀念的更新,實現(xiàn)資源共享,本學期將繼續(xù)采用電子備課,進一步規(guī)范電子備課,強化電子備課的二次備課。要潛心寫好教學,課后反思要有針對性,可記錄課堂上精彩的設計,所得;可記錄困惑之處,尋求策略;也可記錄遺憾之處,問題所在??傊?,要言之有物,及時記錄,在體驗中反思,在反思中升華。教導處將進行定期或不定期檢查,檢查結果將納入教師教學考核。 (2)堅持按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),保質(zhì)保量上好每節(jié)課。杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處將協(xié)同各處室,加強教學常規(guī)的督查。(巡課,及時記錄)教導處加強隨堂聽課的力度,由教導處臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。 本學期每位教師聽課不少于20節(jié),35周歲以下教師聽課不少于25節(jié),行政不少于30節(jié)(聽課內(nèi)容可以為現(xiàn)場聽課,也可以為網(wǎng)上聽課,形式不限)教師要認真記好聽課,把聽課建議或心得寫在聽課本上,課后及時與授課老師交換意見(或寫出心得),以便改進教學方法,取長補短,進一步優(yōu)化課堂教學,提高常態(tài)課的教學質(zhì)量。 (3)進一步規(guī)范作業(yè)的布置和批改。 教師要精心布置作業(yè),要有針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量。作業(yè)批改要統(tǒng)一格式,等第為 、良好、合格和待合格 四種,做到 四精四必 ,即:精選,精練,精批,精評;有發(fā)必收,有收必批(要確保一定數(shù)量的面批,多采用激勵性批語;不得安排學生批改作業(yè)),有批必評,有錯必糾。同時,教師要重視作業(yè)的訂正環(huán)節(jié),對每位學生作業(yè)或試卷中的錯誤不僅要督促其訂正到位,并且要及時進行再批改。教師對答題情況要進行具體分析,對其中具有共性的問題要及時講評,個別學生的問題提倡個別輔導。教師對作業(yè)批改情況要有記載,并把它作為了解把握學情,糾錯補缺的重要依據(jù)。忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,忌機械、重復性作業(yè),注重實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。同年級同學科教師要及時溝通聯(lián)系,做到年級內(nèi)作業(yè)基本統(tǒng)一。堅決反對漫無目的加大學生作業(yè)量,增加學生課業(yè)負擔。 各年級要扎扎實實抓好寫字工作,每周開設一節(jié)書法課,注重學生的寫字質(zhì)量,做到:規(guī)范、端正、整潔。 (4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。 2.強化質(zhì)量意識,做好教學質(zhì)量檢測。 (1)教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期教學質(zhì)量情況,教導處將跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤指導。 本學期,教導處將加大質(zhì)量的力度,以專項調(diào)研為主,對檢測的情況進行科學全面的分析總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施,及時調(diào)整教學策略。 (2)建立科學的教育教學質(zhì)量檢測標準。 對語文、數(shù)學、外語等學科教學質(zhì)量,建立 從入口看出口,由變化看發(fā)展 的評價思路,嘗試改革 一分三率 (即:平均分、優(yōu)秀率、良好率和合格率)的計算及學科名次的定位方法,積極探討課堂教學模式,注重教師平時的教學效果,探討在新課程標準指導下,如何有效、合理地設計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè),如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓 兩頭生 工作。組織教師學習新課程標準以及丹陽市各學科學業(yè)質(zhì)量檢測標準,根據(jù)實際情況,明確我校今后在語文、數(shù)學、1學科教學上的努力方向。語文教師要注重學生的閱讀積累,通過大量切實有效的閱讀積累來提高學生的語文素養(yǎng)。英語教師必須在基礎知識上狠下功夫,磨刀不誤砍柴功,只有基礎扎實了學生才能更順利地學習下去。同時要注重學生口語的訓練和英語應用練習。數(shù)學老師在抓好基礎知識教學的同時,要注重學生口算能力的培養(yǎng),抓好拓展題、實踐題的引導,要讓學生學扎實、學靈活,切忌用題海戰(zhàn)術這樣的無效來侵占學生的學習、活動、休息時間。各科老師還要認真做好 培優(yōu)轉差 工作,切實提高學生的 優(yōu)秀率 、 良好率 和 及格率 。 3積極開展教研活動,進一步加強和備課組的建設。 要堅守課堂教學核心陣地,以 活力課堂 為抓手,引導教師關注課堂,開展有效課堂教學的研究,注重課堂教學的探索與突破,加強基礎知識和基本能力的教學,使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣,使我們的課堂真正煥發(fā)活力,特別要關注常態(tài)下的課堂教學。 (1)加強電子備課實效性的研討。 (2)進一步加強備課,兩周一次,形式為:業(yè)務學習(5分鐘)-模擬課堂-組內(nèi)討論 試教 上課。 (3)組織公開課研討活動。 組織好備課組的公開教學活動,及時做好記錄。每位教師要把功夫花在課堂上,把質(zhì)量提高落實在課堂內(nèi)。要面向全體學生,關注個體差異,實施分層教學、分層作業(yè),大面積提高教學質(zhì)量。 4深化書香文化活動。本學期,要把學校特色 書香文化 活動貫穿于各門學科,要求各班平時加強學生的閱讀,開展豐富多彩的活動,真正把書香活動落到實處。 5.加強學校體藝衛(wèi)和科學工作。 (1)認真貫徹落實 健康第一 的指導思想,落實國家學生體質(zhì)健康標準,開齊上足課程,保質(zhì)保量上好體育課,全面落實體育活動,落實好學生每天1小時體育活動時間。學校運動隊要認真訓練,爭取在中晉級。 (2)認真貫徹落實中小學生近視眼防控工作,以抓好學生愛眼、用眼、護眼知識普及為重點,養(yǎng)成良好的用眼習慣。健全學生健康檔案,建立學生缺課監(jiān)測工作,開展學生晨檢、因病缺課學生病因追查、登記和網(wǎng)絡直報。 (3)進一步落實 體育、藝術2+1項目 ,即兩項基本體育技能和一項藝術特長,培養(yǎng)學生藝術興趣和審美能力,切實提高藝術教育課程的教學質(zhì)量。認真開展科技實踐活動,努力培養(yǎng)學生的動手實踐能力和實事求是的科學精神。 6加強學校電化教育工作。高度重視學校電化教育工作,電教處要切實提高為教師教育教學服務的思想和意識,讓現(xiàn)代的教學手段為我們的教學、為我們的學生服務,同時,要積極維護電教設備,不斷更新學校網(wǎng)站,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,讓學校網(wǎng)站成為我校打開外界的大門。 (三)加快教師專業(yè)發(fā)展,提升教師隊伍整體素質(zhì)。 1抓好教師的業(yè)務學習。 本學期校本培訓的內(nèi)容主要是研讀新課程標準和新教材的培訓,做到自學與集體學習相結合。學習與觀看錄像相結合。學習與交流心得相結合。自己學習與指導相結合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。 2加強教師培養(yǎng)力度。 在開展好校內(nèi)聽課、研討活動的基礎上,支持教師外出參與聽課及其他教學探究活動,對于外出參加培訓的教師,返校后要將學習心得體會與同學科教師交流,以實現(xiàn)資源共享。 三、具體安排: 八、九月份: 1.制訂學期各項計劃(學科教學計劃、教研組/備課組計劃、體育、藝術活動方案、科技活動方案、實驗計劃等),并進行學習交流。 2.學生報到注冊、學籍會審。 3.備課組長會議。 4. 活力課堂 教學研討。 5.教學質(zhì)量調(diào)研(寫字納入考核) 6.教育知識講座。 十月份: 1. 活力課堂 教學研討。 2. 教學質(zhì)量檢測(寫字納入考核)。 3. 環(huán)境、健康教育知識講座。 十一月份:1. 活力課堂 教學研討。 2.期中教學質(zhì)量檢測。 3.環(huán)境、健康教育知識講座。 十二月份:1.學生讀書周活動及讀書系列活動 2. 學生冬季運動會(含部分年級學生的體能進行抽查) 3.教學質(zhì)量的檢測(寫字納入考核)。 4. 活力課堂 教學研討。 5.環(huán)境、健康教育知識講座。 一月份:1. 對部分年級學生的體能、藝術、實驗能力等進行抽查。 2.期末教學質(zhì)量檢測。 3. 期末績效考核,并做好學生的學期的評定工作。 4.上繳有關資料,整理歸檔。布置寒假生活。 柳折中心校教導處 柳折中心小學活力課堂研討安排表(2014年9月) 周次 語文 數(shù)學 英語 說明:1、 活力課堂研討 分為語文、數(shù)學、英語三大組,時間安排:語文:周二、周三;數(shù)學:周四;英語:周五,均為上午第一節(jié)或第二節(jié)課進行,評議為中午時間:語文:周三,數(shù)學:周四,英語:周五;及備課組組長要認真組織并安排好本組人員進行備課、試教,以促使我校的活力課堂工作取得實效。 2、音、體、美專職教師分別
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