四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地八課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地八課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地八課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地八課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地八課件 人教新課標(biāo)版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一起復(fù)習(xí)第八單元的課文吧 讀讀寫(xiě)寫(xiě) 妻子拜見(jiàn)理睬腸胃湯藥醫(yī)治噴射火焰驅(qū)趕領(lǐng)袖懲罰敬佩火種造福違抗狠心雙膝啄食肝臟紀(jì)昌學(xué)射百發(fā)百中扁鵲治病無(wú)能為力驅(qū)寒取暖氣急敗壞 讀讀記記唐朝西藏大臣求婚斷定豌豆耕種沼澤技藝吩咐饒恕規(guī)矩膽瓶金幣堡壘鐵叉違背解救倒霉起誓簡(jiǎn)短口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐顏開(kāi)披頭散發(fā)無(wú)惡不作榮華富貴恩將仇報(bào)下流無(wú)恥 日積月累 八 歇后語(yǔ)1 水滴石穿 非一日之功2 早開(kāi)的紅梅 一枝獨(dú)秀3 砌墻的石頭 后來(lái)居上4 關(guān)羽失荊州 驕兵必?cái)? 王羲之寫(xiě)字 入木三分6 周瑜打黃蓋 一個(gè)愿打 一個(gè)愿挨7 啞巴吃黃蓮 有苦難言8 泥菩薩過(guò)江 自身難保9 八仙過(guò)海 各顯神通 小學(xué)生自學(xué)網(wǎng) 語(yǔ)文園地八 口語(yǔ)交際 好書(shū) 到底會(huì)給人帶來(lái)什么呢 列寧說(shuō) 書(shū)籍是巨大的力量 高爾基說(shuō) 愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧 它是知識(shí)的源泉 每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù) 讓我看到一個(gè)不可思議的新世界 伏爾泰說(shuō) 當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候 我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友 當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候 仿佛又和老朋友重逢 莎士比亞說(shuō) 書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品 歌德說(shuō) 讀一本好書(shū) 就像和許多高尚的人談話 別林斯基說(shuō) 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶 介紹 推薦一本好書(shū)的方法 一是要把書(shū)名 內(nèi)容說(shuō)清楚明白 二是可以從不同角度介紹 比如有趣的部分 書(shū)給人的啟示 快樂(lè)等 三是要把握聽(tīng)的同學(xué)的疑問(wèn)簡(jiǎn)要解答 我的發(fā)現(xiàn) 通過(guò)對(duì)話的形式 講述了怎樣把課文內(nèi)容用自己的話說(shuō)得清楚 即了解課文的主要內(nèi)容 這是一種重要的讀書(shū)方法 對(duì)話以 普羅米修斯 為例 講了如何抓課文主要內(nèi)容最常用的方法 弄清課文寫(xiě)了幾部分內(nèi)容 把每部分內(nèi)容連起來(lái) 就是課文的主要內(nèi)容 概括文章主要內(nèi)容的方法 在概括文章的主要內(nèi)容時(shí) 我們可以用同一種方法 先了解每一部分主要講了什么 再把每部分的主要意思連起來(lái) 在閱讀練習(xí)中 我們要使用這種好方法 概括主要內(nèi)容時(shí)應(yīng)注意 1 抓重點(diǎn)句 但不要引用人物的語(yǔ)言 可以概括出主要意思 清楚明白 2 串連各部分的主要意思 不需要細(xì)致的描寫(xiě) 語(yǔ)言盡可能簡(jiǎn)練 簡(jiǎn)練 3對(duì)于寫(xiě)事的文章 概括主要內(nèi)容時(shí) 將事情的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果連起來(lái)就可以了 紀(jì)昌向飛衛(wèi)請(qǐng)教 飛衛(wèi)讓他先 一是練 二是練 后來(lái) 紀(jì)昌成了 的射箭能手 射箭 練眼力 用眼睛牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo) 不能眨眼 能夠把 極小的東西 看成一件很大的東 西 百發(fā)百中 課后練習(xí) 飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力 眼力是射箭的關(guān)鍵 只有練到看準(zhǔn)目標(biāo)不眨眼和把小目標(biāo)看大 才能百發(fā)百中 你認(rèn)為紀(jì)昌取得成功的原因是什么 1 練好扎實(shí)的基本功2 要有認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度及決心 毅力和恒心3 名師指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果有重要作用 扁鵲治病 學(xué)了這則寓言我們知道了要 不要 要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn) 防微杜漸 諱疾忌醫(yī) 30 文成公主進(jìn)藏 求婚接見(jiàn)使臣考智慧允婚進(jìn)藏途中給西藏帶去了生產(chǎn)技藝 辯認(rèn)馬母子識(shí)別公主 a 河擋住去路 樹(shù)干搭橋 b 沼澤地撒羊毛 走過(guò)去 c 惡烏鴉謊報(bào) 修石頭房子紀(jì)念松贊干布 d 背走乃巴山 31普羅米修斯拿取火種遭受懲罰獲得自由英雄勇敢堅(jiān)強(qiáng)博愛(ài)無(wú)私 漁夫放出來(lái)鉆進(jìn)去魔鬼 以智取勝 兇惡狡猾 撈上來(lái)投回大海 32漁夫的故事 歇后語(yǔ) 水滴石穿 非一日之功 早開(kāi)的紅梅 一枝獨(dú)秀 砌墻的石頭 后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州 驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字 入木三分 周瑜打黃蓋 一個(gè)愿打 一個(gè)愿挨 歇后語(yǔ)在句子中的作用 使句子形象生動(dòng) 三個(gè)典故 關(guān)羽失荊州關(guān)羽失荊州的故事來(lái)自于 三國(guó)演義 第七十五回 當(dāng)時(shí)孫權(quán)欲奪荊州 叫陸遜 速為孤圖之 陸遜聞荊州軍馬整素 無(wú)奈裝病 陸遜對(duì)呂蒙獻(xiàn)計(jì) 云長(zhǎng)倚恃英雄 自料無(wú)敵 所慮者惟將軍耳 將軍乘此機(jī)會(huì) 托疾辭職 以陸口之任讓與他人 使他人卑辭贊美關(guān)公 以驕其心 彼必盡撤荊州之兵 以向樊城 若荊州無(wú)備 用一旅之師 別出奇計(jì)以襲之 則荊州在掌握之中矣 關(guān)公聞聽(tīng)陸口守將呂蒙病危 換了陸遜 不把陸遜放在眼里 果然撤荊州大半兵赴樊城 致使荊州失守 王羲之寫(xiě)字入木三分 唐代張懷瓘的 書(shū)斷 中記載 晉帝時(shí)祭北郊 更祝版 工人削之 筆入木三分 所謂 祝版 是古時(shí)的祭祝文字 都寫(xiě)在木版上 所以叫做 祝版 后來(lái)改用紙寫(xiě) 但按習(xí)慣仍叫 祝版 王羲之曾寫(xiě)過(guò) 祝版 是寫(xiě)在木版上的 由于他筆力強(qiáng)健 落筆有勁 因此字跡滲透入木 竟達(dá)三分之深 這就叫 入木三分 周瑜打黃蓋 周瑜打黃蓋的故事出自于 三國(guó)演義 第四十六回 周瑜手下老將黃蓋為周瑜獻(xiàn)計(jì) 欲用火攻曹營(yíng) 并且黃蓋愿意詐降曹操 行周瑜之詐降計(jì) 周瑜依計(jì)借故把黃蓋打得皮開(kāi)肉綻 黃蓋寫(xiě)信給曹操詐降 曹操中計(jì) 火攻成功 知識(shí)拓展 小蔥拌豆腐 一清二白閻王爺貼告示 鬼話連篇井里劃船 沒(méi)有出路韓信點(diǎn)兵 多多益善白紙黑字 黑白分明富貴人家的小姐 弱不禁風(fēng) 趣味語(yǔ)文 水車(chē)車(chē)水 水隨車(chē) 車(chē)停水止風(fēng)扇扇風(fēng) 風(fēng)出扇 扇動(dòng)風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論