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我的太陽(yáng) 寫給盲童高洪波太陽(yáng)是圓的 就像你手中的皮 太陽(yáng)是熱的 就像冬天的火爐 你摸摸玻璃窗 就能摸到太陽(yáng) 太陽(yáng)是我的 也是你的 你看不見太陽(yáng) 卻看見了一切 盲孩子 和 他的 影子 一 快速閱讀 整體感知 讀一讀 嬉戲潺潺情不自禁孤零零踉蹌泥濘 ch n j n l ng li ng qi ng n ng x 1 盲人和他的影子 這篇童話給我們描繪了一個(gè)怎樣的故事 2 說(shuō)說(shuō)這位盲孩子的命運(yùn)如何 幸還是不幸 二 定向閱讀 深入理解 1 分角色朗讀 注意朗讀時(shí)的語(yǔ)氣 節(jié)奏 情感 2 勾畫出表現(xiàn)盲孩子心情的關(guān)鍵語(yǔ)句 情感有變化嗎 3 盲孩子為什么能重見光明 4 文章是怎樣結(jié)尾的 它體現(xiàn)了作者怎樣的想法 這個(gè)童話給你哪些啟示 三 美文品讀 欣賞文章 1 你最喜歡文章的哪些語(yǔ)句 為什么 四 拓展延伸 遷移訓(xùn)練 失明的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示 對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告 善用你的眼睛吧 猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難 同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官 聆聽樂(lè)曲的妙音 鳥兒的歌唱 管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧 猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn) 撫摸每一件你想要撫摸的物品吧 猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退 嗅聞所有鮮花的芳香 品嘗每一口佳肴吧 猶如明天你再不能嗅聞品嘗 充分利用你的每一個(gè)感官 為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧 海倫 凱勒 做一個(gè)有能力獲得幸福也讓別人獲得幸福的人 話題作文 幸福 如果生活不夠慷慨汪國(guó)真 如果生活不夠慷慨我們也不必回報(bào)吝嗇何必要細(xì)細(xì)的盤算付出和得到的必須一般多如果能夠

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