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人教版2019-2020學年五年級下學期語文期中試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎知識(35分) (共11題;共34分)1. (8分)讀拼音,寫詞語。 r yur zil tou_2. (2分)注音錯誤的一項是( ) A . 眷(jun)顧B . 阻撓(ro)C . 咳嗽(su)D . 要(yo)挾3. (2分)選擇題。 下列詞語中,字音和字形全對的一組是_。A.挑釁(xn) 喝問(h) 無辜 如火如茶B.膝蓋(x) 脊梁(j) 石凳 塞外邊疆C.搜查(shu) 哺育(b) 承諾 銀妝素裹D.樹冠(gun) 魔爪(zhu) 妄圖 契而不舍下列畫線字解釋正確的一項是_A.除惡務盡(全)B.顧名思義(照顧)C.不勝歡喜(能夠承擔或承受)D.望洋興嘆(興盛)下面句子中笑的成語使用不正確的是_A.看了岳云鵬幽默搞笑的表演,他忍俊不禁。B.課后,小華和小明總喜歡聚在一起談笑風生。C.他的一臉怪相,引起大家嫣然一笑。D.買來棒棒糖后,原本哭鬧的小妹妹立刻眉開眼笑。4. (2分)給加下劃線的字選擇恰當的意思。變故( )A . 事故;B . 緣故,原因;C . 原來的,從前的,舊的;D . 朋友,友情;E . 死亡5. (2分)選擇填空。 (1)夏日絕句和出塞的作者分別是_和_。( ) A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌齡C . 王翰 王昌齡(2)“欲飲琵琶馬上催”中的“欲”意思是_。( ) A . 想要B . 將要C . 還要D . 只要(3)“生當作人杰,死亦為鬼雄”贊頌的是哪位英雄?( ) A . 劉邦B . 項羽C . 李廣D . 曹操(4)出塞是一首_。( ) A . 山中田園詩B . 贈友送別詩C . 邊塞詩(5)涼州詞是一首_。( ) A . 送別詩B . 邊塞詩C . 贈友送別詩(6)“度”的意思是_。( ) A . 越過B . 度過C . 過度6. (2分)下列詞語書寫全都正確的一項是( )。 A . 煮飯 枕邊 嶺略 輪換B . 辭退 糖果 采排 漁船C . 廣播 掙錢 陰暗 口罩D . 路費 磨滅 精致 抽像7. (2分)下面說法正確的一項是( ) A . “舍本逐末”這個或語告訴我們:舍去了根本的東西就會落后。B . 小說必須有鮮明的人物形象和精彩的故事情節(jié)。C . “梗概”要求寫得很簡略,因此并不要求完整。D . 儒林外史是四大名著之一。8. (2分)給下面的句子選擇標點符號( ) 蘋果樹對秋風說_秋風姑姑_是您使我滿枝的果實成熟了_太謝謝您了_A . 蘋果樹對秋風說:“秋風姑姑,是您使我滿枝的果實成熟了。太謝謝您了?!?B . 蘋果樹對秋風說:“秋風姑姑,是您使我滿枝的果實成熟了,太謝謝您了?!?. (2分)下列對文學常識的表述,不正確的一項是( )A . 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西節(jié)選自水滸傳,作者施耐庵。B . 關睢和蒹葭兩首詩都選自詩經。C . 江城子密州出獵中的江城子為詞牌名。D . 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之選自稼軒長短句,作者蘇軾。10. (2分)下列詞語,和京劇沒有直接聯系的一個是( ) A . 生旦凈丑B . 唱念做打C . 迷途知返11. (8分)古詩名言積累。 (1)莫等閑,_(2)最喜小兒亡賴,_(3)天行健,_(4)路曼曼其修遠兮,_(5)_,不脫蓑衣臥月明。 二、 閱讀理解(35分) (共2題;共35分)12. (22.0分)閱讀下文,回答問題媽媽清晨去上班,她把九歲的佩佳叫醒,對他說_你已經放假_你今天的任務是_在農舍旁邊栽一棵樹_讀完_遠處的青山_這本書_佩佳想再睡一會兒,媽媽上班的時候睡覺才香呢!當他醒來時,太陽已經當空,他想馬上開始干活。不過他又想了想:還來得及呢!佩佳坐在一棵高大的桑樹下,他想:“我在這里坐一會兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時,爾后又在桑樹下坐了下來。傍晚,媽媽回來了,她問兒子:“說說看,孩子,你都干了些什么?”可佩佳什么事也沒做,他羞愧得不敢望著母親的眼睛?!翱赡阋?,我的孩子,現在地球上少栽了一棵樹,人們中間少了一個知道什么叫遠處的青山的人?,F在,無論你多么努力,也無法了解你丟失的這一天所應了解的一切。走吧,我會告訴你,人們在你失去的這一天當中做了些什么事?!眿寢尠褍鹤宇I到一塊剛犁過的田地上,指著說:“昨天這里還是一片收割后的麥茬地,今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手干的活?!眿寢尠褍鹤宇I到用磚砌成的墻跟前,說道:“這里早晨還只有花崗石打下的基腳,可現在已經是一堵用磚砌好的墻啦,瞧砌工干得多么出色?!眿寢尠褍鹤宇I到一座白色大樓跟前,這里的一切空氣也好,墻壁也好,甚至樓房前面的青草地也好都散發(fā)出面包的芳香。“這是面包房。早晨,這些面包還是面粉,可現在令人饞涎欲滴面包師整天工作,汽車一開來,面包就運到商店里去了?!弊詈螅缸觽z走進了圖書館。圖書管理員指著一個大書架,書架上擺著很多書。“這些書是今天大家看完的,是不久前剛還來的,而且又借走了同樣這么多的新書?!薄翱晌覅s游手好閑”佩佳想了想,低下了頭?,F在他明白了什么叫做“失去的一天”。(1)給第一自然段加上標點。媽媽清晨去上班,她把九歲的佩佳叫醒,對他說_你已經放假_你今天的任務是_在農舍旁邊栽一棵樹_讀完_遠處的青山_這本書_(2)聯系上下文解釋詞語。麥茬:_。饞涎欲滴:_。游手好閑:_。(3)寫出佩佳的想法。概述其他人一天中都做了什么。(4)根據分段寫出段意。 (5)佩佳錯在_。“失去的一天”指_。 (6)寫出兩句珍惜時間的格言。13. (13.0分)鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機勃勃。絕大多數鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的“醫(yī)生”、農民的“助手”。在科學研究中,鳥還有很多用處。如:人們根據鳥的飛行原理發(fā)明了飛機,鳥還可以為研究污染等提供的資料。(1)聯系上下文解釋:醫(yī)生: 助手:(2)找出這篇短文的中心句。(3)文章圍繞中心句具體寫了三個方面:鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美。三、 習作表達(30分) (共1題;共30分)14. (30分)人在許多方面必須學會與別人合作。生活中,你是否能和別人合作做事?是否共同完成了任務?在與別人合作時,你有怎樣的感受請從自己的生活經歷中選取一兩件事,以“合作”為題,寫一篇習作。 要求:寫出自己與他人合作的經歷和感受。詳略得當,語言通順。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎知識(35分) (共11題;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5
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