輩出+輝映臨渭》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

美麗臨渭 （小學(xué)版 下冊(cè)） 第二章：名人輩出 輝映臨渭教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié) 先賢名宿 彪炳清史教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)內(nèi)容是美麗臨渭（小學(xué)版 下冊(cè)）第26-43頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。2、教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱樱ぐl(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。難點(diǎn)：教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)資源：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課臨渭是一片神奇的土地，人杰地靈，才俊輩出。歷史上曾培養(yǎng)出5位宰相、40位將軍、16位尚書及無數(shù)的革命先驅(qū)、推動(dòng)著中華文明的進(jìn)程。二、合作探究，構(gòu)建新知（一）程邈與隸書。程邈創(chuàng)造的隸字，被稱為“古隸”或“秦隸”，發(fā)展到漢代，經(jīng)過演變，又形成了著名的“漢隸”。（二）魚俱羅討伐突厥。魚俱羅討伐突厥奮勇奔擊，神勇過人，因此晉升為柱國大將軍。（三）“下邽三賢”張仁愿。張仁愿一生輔佐了武則天、唐中宗、唐睿宗、唐玄宗四位皇帝，全心全意輔佐朝政。（四）“下邽三賢”白居易。白居易是唐代著名詩人，他一生歷官20任，從政40年?，F(xiàn)存詩文3494首。（五）“下邽三賢”寇準(zhǔn)?？軠?zhǔn)一生為官40多年，始終廉潔正直，以民為本，政績卓著。（六）詩作家嚴(yán)雁峰。嚴(yán)雁峰生平詩作頗多，所著詩集有辟咀集既寇集太華歸來集，現(xiàn)存詩作108首。三 過關(guān)斬將，內(nèi)化新知 同學(xué)們，你還知道那些臨渭的名人志士？學(xué)了本節(jié)課，你有那些收獲？四、總結(jié)本課，整理內(nèi)化這些偉人有著高潔的品質(zhì)，心系國家安危；頑強(qiáng)的意志，雖處逆境而不自棄；文韜武略，在危機(jī)時(shí)分挽救民族危亡。這些站在歷史高地上的巨人，是我們臨渭這片土地的驕傲，更是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。板書設(shè)計(jì)：先賢名宿 彪炳清史一、程邈與隸書。二、魚俱羅討伐突厥。三、“下邽三賢”張仁愿。四、“下邽三賢”白居易。五、“下邽三賢”寇準(zhǔn)。六、詩作家嚴(yán)雁峰。第二節(jié) 革命先驅(qū) 光耀千古教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)內(nèi)容是美麗臨渭（小學(xué)版 下冊(cè)）第44-60頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。2、教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。難點(diǎn)：教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)資源：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課在近現(xiàn)代中國，民主與獨(dú)立、自由與生存，成為半殖民地半封建社會(huì)的中國首先要解決的問題。地處中國西部的臨渭人在時(shí)代的選擇面前沒有退縮，他們面對(duì)新思潮，積極學(xué)習(xí)，努力汲取，為了自由，為了民主，置生死于不顧，用鮮血鑄就了令人敬仰的豐碑。二、合作探究，構(gòu)建新知（一）革命烈士王尚德。王尚德是陜西地區(qū)最早傳播馬克思主義的先驅(qū)者，也是黨、團(tuán)組織和農(nóng)民協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人。同時(shí)作為一名教師，他為革命事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，組織發(fā)動(dòng)了震驚全國的“渭華起義”和農(nóng)民革命斗爭。（二）首批社會(huì)主義青年團(tuán)團(tuán)員張宗遜。張宗遜首批加入社會(huì)主義青年團(tuán)，在赤水支部的帶領(lǐng)下，張宗遜積極參加各種活動(dòng)，宣傳革命，舉辦平民夜校，協(xié)助成立農(nóng)民協(xié)會(huì)。（三）學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人屈武。1919年6月初，以屈武為學(xué)生會(huì)會(huì)長的西安學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立，組織學(xué)生進(jìn)行愛國演講，散發(fā)傳單，張貼標(biāo)語，焚燒日貨，抗議軍閥政府的賣國行為。三 過關(guān)斬將，內(nèi)化新知 同學(xué)們，你還知道那些臨渭的名人志士？學(xué)了本節(jié)課，你有那些收獲？四、總結(jié)本課，整理內(nèi)化王尚德、武止戈、屈武、張宗遜和趙守一，這些偉人有著高潔的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志，雖處逆境而不自棄；在危機(jī)時(shí)分挽救民族危亡，他們是我們臨渭這片土地的驕傲，更是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。板書設(shè)計(jì)：革命先驅(qū) 光耀千古一、革命烈士王尚德。二、首批社會(huì)主義青年團(tuán)團(tuán)員張宗遜。三、學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人屈武。第三節(jié) 后繼英才 再創(chuàng)輝煌教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)內(nèi)容是美麗臨渭（小學(xué)版 下冊(cè)）第61-66頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。2、教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道在臨渭這片土地上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多的名人志士、革命先烈，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域?yàn)榧亦l(xiāng)和國家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，在歷史上留下美名。難點(diǎn)：教育學(xué)生感受名人志士、革命先烈偉大的精神境界和為了民族前進(jìn)所付出的努力，以他們?yōu)榘駱?，激發(fā)自己為家鄉(xiāng)發(fā)展、民族復(fù)興努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心。 教學(xué)資源：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課在前人的激勵(lì)下，臨渭不斷地涌現(xiàn)出一批又一批的杰出人才，他們或戰(zhàn)斗在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線，或活躍在文化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，忘我奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)建設(shè)、祖國振興舔磚加瓦。二、合作探究，構(gòu)建新知（一）永不凋謝的銀花張秋香。在奪取棉花穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)方面，張秋香所總結(jié)出的一整套經(jīng)驗(yàn)，在關(guān)中地區(qū)得到了廣泛推廣。她多次榮獲“全國勞動(dòng)模范”“全國三八紅旗手”稱號(hào)，并被樹為“全國三八紅旗標(biāo)兵”。（二）出色的農(nóng)業(yè)基層干部劉述賢。劉述賢是一名出色的農(nóng)業(yè)基層干部，他與他帶領(lǐng)的雙王大隊(duì)組員們積極引進(jìn)優(yōu)良品種，推行間作套種，實(shí)行科學(xué)種田，連年超額完成向國家交售糧、棉的計(jì)劃，多次被評(píng)為陜西省農(nóng)業(yè)先進(jìn)集體，成為關(guān)中平原上穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的一面旗幟。（三）中國科學(xué)院院士田在藝。田在藝是一名石油地質(zhì)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，大慶油田的重要發(fā)現(xiàn)人之一。三 過關(guān)斬將，內(nèi)化新知 同學(xué)們，你還知道那些臨渭的名人志士？學(xué)了本節(jié)課，你有那些收獲？