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文檔簡介
單位 學(xué)校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園一級保育員全真模擬考試試卷B卷 含答案考試須知:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、電擊傷,下列哪項是錯誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、保持家園協(xié)調(diào)一致,使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育,會收到( )的效果。A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到3、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是( )。A入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外4、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%5、幼兒的發(fā)展是通過( ) 。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的6、( )是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座 B家長會 C家訪 D隨意交談7、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備。活動前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒,( )。A做好物質(zhì)準備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設(shè)備、物品和材料8、( )是指由專門的學(xué)前教育機構(gòu)實施的,根據(jù)社會的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點和需要,對學(xué)前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響,使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A廣義的學(xué)前教育 B狹義的學(xué)前教育 C現(xiàn)代學(xué)前教育 D學(xué)前教育9、 掃地時掃帚應(yīng)( )。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚C、向前挑掃,避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚。10、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于( )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個幼兒期 B.大班第二學(xué)期 C.過渡期 D.大班11、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2512、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是( ). A液體狀輔食 B.漿狀輔食 C.泥狀輔食 D.固體狀輔食13、洗屁股毛巾的清洗辦法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股,清洗1次毛巾14、給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入34滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入12滴藥液,然后起身。15、應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬16、( )我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會以后 C解放后 D進,20世紀90年代以來17、保育員要教育孩子學(xué)會寬容,( ),學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點 C、學(xué)會保護自己的利益 D、學(xué)會工作18、水杯消毒后應(yīng)( )。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水沖洗19、幼兒喝水時應(yīng)( )。 A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管20、思維的兩個突出特點是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺性21、幼兒情緒的一般特點是易沖,( ),易感染和易外露。A.很含蘊 B.很理智 C.很穩(wěn)定 D.易變化22、為游戲提供游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能性和( )。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性23、幼兒園為孩子分發(fā)餐具,依據(jù)的原則是( )。A節(jié)日 B.好玩 C.與幼兒園教育要求一致 D.父母的要求24、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及時添加 C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加 D、給喜歡的孩子添加25、保育員要( ),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作 B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀守法 D.積極進取,開括創(chuàng)新 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、煮沸消毒的時間是( )分鐘,消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。2、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個,最早萌芽出的恒牙叫( )。3、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在( )。4、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時,保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用( )捂住鼻子盡快離開。7、為保護牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( ),不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進餐中不能( ),不利用進餐時間( );也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行( )教育,培養(yǎng)幼兒自我( )能力,防止意外事故的發(fā)生。12、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。14、幼兒的毛巾、水杯要( ),堅持( )消毒。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常,皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。18、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。19、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在( )。20、保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。2、( )測量體溫前,先要檢查體溫是否在35以下。3、( )紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時。4、( )加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。5、( )被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。6、( )學(xué)前兒童的游戲離不開玩具,年齡越小,這種特點就越明顯。7、( )保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。8、( )嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。9、( )幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長,6歲左右接近正常視力。10、( )終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。11、( )幼兒園的一日活動處處有保育,事事有教育。12、( )對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕,及時批評。13、( )嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。14、( )兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。15、( )煮沸消毒的時間是10分鐘。 問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、在配合戶外、體育活動時應(yīng)掌握的技能有哪些?4、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?2、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例,指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你,該如何操作?小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上,保育員黃英第一個到班,她開了門后,想到幼兒快回園了,就取來抹布,在活動室抹桌椅、玩具柜,然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺,最后拖洗活動室、寢室的地面,擺放桌椅。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、 C 3、A4、C5、A6、D7、B8、C9、D10、A11、B12、A13、C 14、A15、B16、B17、A18、D19、A20、D21、D22、B23、C24、B25、B填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:1530;10152、2歲半左右,20 ,六齡齒3、胸骨偏下方4、1:2005、3個半6、答案:低處、濕毛巾7、漱口 , 刷牙8、答案:由近及遠、由己及彼9、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、3個半11、安全,保護12、一尺 13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點14、專人專用 , 每天 15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式;(2)認識活動以具體形象性為主要特征;(3)心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢;(4)開始形成最初的個性傾向。2、參考答案:(1)幫助家長確立正確的教育思想。(2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。(5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答:(1)了解教師體育活動內(nèi)容,需做哪些配合,檢查場地是否安全,有無碎石、樹枝等危險物品,檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生,活動前將所用器材擺放好;(2)活動過程中,配合教師做好教導(dǎo)及保護幼兒安全;(3)對全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服;(4)活動結(jié)束時,給幼兒拍掃身上塵土,將運動器材收放好。4、(一)負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作;(二)在教師指導(dǎo)下,科學(xué)照料和管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動;(三)在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:(1)卷好袖子;(2)擰開水籠頭,將手打濕;(3)關(guān)水籠頭、搓香皂;(4)兩手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(換反
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