[部編版]一年級(jí)摸底專題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末真題模擬試卷卷(四).docx_第1頁(yè)
[部編版]一年級(jí)摸底專題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末真題模擬試卷卷(四).docx_第2頁(yè)
[部編版]一年級(jí)摸底專題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末真題模擬試卷卷(四).docx_第3頁(yè)
[部編版]一年級(jí)摸底專題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末真題模擬試卷卷(四).docx_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版一年級(jí)摸底專題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 直接寫出得數(shù)5+4=_3+7=_8+9=_6+7=_8-5=_16-9=_13-10=_17-7=1=_15+3=_15-3=_18-8-4=_10-3+8=_8+2+6=_15-10-1=_9+9-10=_2. 1個(gè)十和5個(gè)一合起來是_,它比7多_。3. 接力賽。_4. 4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是_。5. A .3個(gè)B .4個(gè)C .5個(gè)6. 看圖填空 1. (1)小狗排在第_;2. (2)烏龜前面有_只動(dòng)物,排在第6的是_;3. (3)從后往前數(shù)小馬排第4,小馬后面有_只動(dòng)物;4. (4)一共有_只動(dòng)物。7. 觀察下列各數(shù),并回答下列問題。8, 5, 9, 15, 201. (1)一共有_個(gè)數(shù);其中最大的數(shù)是_,最小的數(shù)是_。2. (2)從右邊數(shù),第2個(gè)數(shù)是_。3. (3)9的左邊是_,20在15的_邊。4. (4)把這幾個(gè)數(shù)按照從大到小的順序排一排。_8. 在橫線上填“”或“”。1. (1)9_1=82. (2)4_6=103. (3)10_7=3二、綜合練習(xí)(40分)9. 共有多少只?10. _5=19 _7=10 15_=1011. 數(shù)一數(shù),填一填長(zhǎng)方體有_個(gè)正方體有_個(gè)球有_個(gè)圓柱有_個(gè)12. 看圖列式計(jì)算。13. 看圖填空。1. (1)上圖中一共有_種物品。2. (2)3. (3)4. (4)14. 看圖寫算式。 15. 看圖寫算式三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 一共有多少只小鳥? (只)17. 有幾只就涂幾個(gè)1. (1)2. (2)3. (3)4. (4)18. 看圖回答19. 給數(shù)字找家。(把數(shù)字填在對(duì)應(yīng)的方格里)20的上面是2,9在20的下面。12在20的左邊,20的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論