2013年高考語(yǔ)文備考必備精品課件壓縮語(yǔ)段【歸納了該專.ppt

新聞?lì)悏嚎s語(yǔ)段題旨在考查學(xué)生辨識(shí) 篩選 提煉所給新聞材料重要信息的能力 它是一種實(shí)用性 實(shí)踐性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技能題 涵蓋了多方面的知識(shí)點(diǎn) 體現(xiàn)了多方面的能力 并且較好地反映了高考命題貼近時(shí)代生活的走向 常見(jiàn)的考查形式主要有以下幾種 擬寫(xiě)一句話新聞 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題 補(bǔ)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)概括信息要點(diǎn)等 典例 2009 山東高考 概括下面一則消息的主要信息 不超過(guò)35字 4分 人民日?qǐng)?bào) 巴厘島5月3日電東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行 以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難 并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充 根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù) 在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中 中日韓3國(guó)出資80 東盟10國(guó)出資20 其中 中國(guó) 日本各占32 韓國(guó)占16 具體金額為 中國(guó)384億美元 日本384億美元 韓國(guó)192億美元 一 解題思路要清晰此題為比較典型的 常見(jiàn)的壓縮語(yǔ)段題 從材料的類型看 屬于消息 一般情況下 消息在第1自然段是導(dǎo)語(yǔ)部分 消息的中心意思就包含在導(dǎo)語(yǔ)里 這條消息也符合這個(gè)特點(diǎn) 不難看出 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行 是 聯(lián)合公報(bào) 的主要內(nèi)容 以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難 并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充 是亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)成立并運(yùn)行的意義 在 不超過(guò)35字 的要求下 我們?cè)趬嚎s語(yǔ)段時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量歸納更多信息 加之本材料第二段十分詳細(xì)具體地說(shuō)明了中 日 韓 東盟10國(guó)出資的情況 所以在概括時(shí)也應(yīng)當(dāng)涉及 二 評(píng)分細(xì)則要明了根據(jù)材料的第1自然段概括出主要事件即 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù) 成立情況得2分 根據(jù)第2自然段概括出各國(guó)出資情況得2分 前提是總字?jǐn)?shù)不超過(guò)35字 三 組織答案要規(guī)范 示例 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立 2分 中日韓出資最多 或 中日韓出資比例最大 2分 考生甲 考生乙 1 2010 天津高考 根據(jù)下面這段文字提供的信息 擬一條一句話新聞 限36字以內(nèi) 3分 在建的津門(mén)津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑 津門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門(mén) 兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的 門(mén) 字型 象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放 津塔高336 9米 地上75層 地下4層 其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型 是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合 這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用 答 解析 擬一句話新聞 可以從導(dǎo)語(yǔ)和主體部分的閱讀入手 尋找新聞要素 在提取新聞要素時(shí) 要注意兩點(diǎn) 一是定準(zhǔn)新聞主體 新聞主體可以是人 還可以是地區(qū) 機(jī)關(guān) 行為方式等 如果有多個(gè)主體出現(xiàn) 則要分清哪個(gè)是語(yǔ)段介紹的主要對(duì)象 二是突出獨(dú)特性和新穎性 要在找出基本新聞要素的前提下 著重突出新聞中最吸引人 最有價(jià)值的東西來(lái) 找到新聞要素之后 接下來(lái)是按照題目的要求準(zhǔn)確寫(xiě)出 一句話 這句話可以是一個(gè)單句 也可以是復(fù)句 還可以是整齊的對(duì)句 但不管使用哪種句式 都要求言簡(jiǎn)意賅 參考答案 融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于2010年內(nèi)建成使用 事件1分 時(shí)間1分 單句1分 2 2008 安徽高考 根據(jù)下面的新聞材料 擬一條一句話新聞 不超過(guò)15字 4分 淮河 巢湖一直是國(guó)家水污染防治的重點(diǎn)流域 安徽省根據(jù)今年年初國(guó)家淮河流域水污染防治考核組提出的評(píng)估意見(jiàn) 采取措施進(jìn)一步開(kāi)展淮河 巢湖流域的水污染防治工作 據(jù)了解 今年 安徽將加快重點(diǎn)環(huán)保工程建設(shè) 要求已列入淮河 巢湖流域 十一五 計(jì)劃 而未開(kāi)工的城鎮(zhèn)污水處理廠項(xiàng)目 4月底以前必須全面開(kāi)工建設(shè) 年底前實(shí)現(xiàn)兩流域所有市 縣全部建成管網(wǎng)配套的污水處理廠的目標(biāo) 同時(shí)要求各級(jí)地方政府的相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào) 加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管 提高環(huán)境監(jiān)察 監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)能力 加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度 鼓勵(lì)環(huán)保建設(shè)中的制度創(chuàng)新 技術(shù)研發(fā)和信貸傾斜 答 解析 提取新聞中的主要信息 要先分析新聞的具體內(nèi)容 找出新聞的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 開(kāi)端 發(fā)展 結(jié)局 以及事件表現(xiàn)的意義等 組合成一句話 然后根據(jù)字?jǐn)?shù)的要求 刪除非有效信息 答案 示例一 淮河 巢湖治污步伐加快 示例二 淮河 巢湖治污提速 示例三 安徽強(qiáng)化淮河 巢湖水污染防治 本題考查一句話概括段意的能力 能抓住材料主要講淮河 巢湖水污染的問(wèn)題1分 應(yīng)該怎么辦3分 超字扣1分 3 2007 福建高考 給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題 不超過(guò)12個(gè)字 4分 衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告 決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組 同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處 負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作 據(jù)介紹 全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織 牙防組自成立以來(lái) 在改善大眾口腔健康狀況 提高群眾自我口腔保健水平 監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用 公告指出 隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展 牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求 衛(wèi)生部決定予以撤銷 牙防組撤銷后 原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排 群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作 將以委托形式交專業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān) 標(biāo)題 解析 本題要求給新聞擬寫(xiě)標(biāo)題 題目是文眼 因此必須緊扣文本內(nèi)容 抓住這則新聞的核心 撤銷牙防組 一般的新聞中主要信息在導(dǎo)語(yǔ)部分 所以 擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)通常在導(dǎo)語(yǔ)中提煉 如本題第一段 導(dǎo)語(yǔ)部分 包含的主要信息有 主要的人物 衛(wèi)生部 全國(guó)牙防組 主要的事件 含結(jié)果性詞語(yǔ) 決定撤銷 將這些信息提取后 再按照字?jǐn)?shù)的要求進(jìn)行壓縮和整合即可得出答案 參考答案 衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組 或 全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷 4 2005 福建高考 請(qǐng)為下面的消息擬一條導(dǎo)語(yǔ) 不超過(guò)40個(gè)字 4分 最近 法國(guó)科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說(shuō) 天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個(gè) 太陽(yáng)系 行星的照片 這顆系外行星的體積是太陽(yáng)系最大行星 木星 的5倍 溫度是它的10倍 這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行 但棕矮星與行星很難區(qū)分 天文學(xué)家早先說(shuō)過(guò)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行 亮度僅為后者的1 100 但他們不能確定這個(gè)物體是一顆棕矮星 還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星 可今年早些時(shí)候的觀測(cè)報(bào)告根據(jù)它一年來(lái)的運(yùn)動(dòng)軌跡證明 該物體確實(shí)是系外行星 這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片 導(dǎo)語(yǔ) 解析 陳述對(duì)象 歐洲科學(xué)家 事件 迄今為止第一次拍攝到另一個(gè) 太陽(yáng)系 行星的照片 時(shí)間 最近 參考答案 歐洲科學(xué)家最近表示 他們相信自己第一次拍到了另一個(gè) 太陽(yáng)系 行星的照片 一 一句話新聞的3大擬寫(xiě)步驟第一步 根據(jù)新聞要素 準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)新聞分導(dǎo)語(yǔ) 正文等幾部分 分別承擔(dān)著不同的任務(wù) 而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語(yǔ)一段 就上面 師生共研考題 題2 而言 淮河 巢湖一直是國(guó)家水污染防治的重點(diǎn)流域 一句即屬關(guān)鍵信息 所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語(yǔ)部分 要對(duì)提供的材料做全面閱讀 辨別一下主要信息和次要信息 即時(shí)信息和背景信息等 以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語(yǔ)句 第二步 選擇句式 組合信息首先應(yīng)選擇句式 安排層次 一句話新聞 標(biāo)題新聞 通常采用陳述句式 人物 事件 時(shí)間 地點(diǎn) 原因 人物和事件構(gòu)成主謂句 從上面 師生共研考題 題1 和 題2 答案可以看出 時(shí)間地點(diǎn)安排于狀語(yǔ)位置 原因或作狀語(yǔ)或安排于分句中 也可用對(duì)偶句 還要注意在表達(dá)形式上必須是 一句話 這 一句話 應(yīng)盡可能是單句 必要情況下可以是復(fù)句 不能是句群 另外還要注意控制字?jǐn)?shù) 草擬答案 第三步 依據(jù)傾向 驗(yàn)證答案驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料 二 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的6大注意點(diǎn)標(biāo)題 是新聞的 眼睛 它提挈全篇 濃縮文意 因此 新聞標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔 準(zhǔn)確 醒目 即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容 點(diǎn)明其意義并富有吸引力 擬標(biāo)題 比 擬一句話新聞 要求更高 它不僅要高度概括出內(nèi)容 還要講求句子形式的優(yōu)美 有文采 標(biāo)題往往不需要時(shí)間 只要求兩個(gè)必備要素 人物 事件 新聞標(biāo)題的主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí) 副標(biāo)題用以補(bǔ)充說(shuō)明情況或指出內(nèi)容范圍 作出內(nèi)容提要等 試題中通常要求擬寫(xiě)主標(biāo)題 有的要求同時(shí)擬寫(xiě)主標(biāo)題和副標(biāo)題 但單獨(dú)擬寫(xiě)副標(biāo)題的題目不大常見(jiàn) 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1 題文一致標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致 2 一語(yǔ)破的新聞中的事實(shí)往往不止一件 其中最新鮮的事實(shí) 才是它的精華 牢牢地抓住新聞中最重要的 最有特點(diǎn)的 最本質(zhì)的事實(shí) 才有突破性 3 簡(jiǎn)潔明快只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果 省去那些不必要的過(guò)程 細(xì)節(jié) 消息來(lái)源和不必要的議論 通過(guò)錘煉字句和適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱等辦法使標(biāo)題簡(jiǎn)潔明快 4 旗幟鮮明標(biāo)題要是非明確 愛(ài)憎鮮明 新聞中所報(bào)道的事實(shí) 有的令人氣憤 有的令人欣喜 有的令人同情 有的令人悲哀 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題不能無(wú)動(dòng)于衷 要明確表達(dá)作者的立場(chǎng) 5 生動(dòng)活潑標(biāo)題要有表現(xiàn)力 除事實(shí)以外 還要關(guān)注聽(tīng)到什么 看到什么 想到什么 在感染中給人以啟迪 做到言有盡而意無(wú)窮 注意采用適當(dāng)?shù)男揶o手法 6 注意字?jǐn)?shù)的限制擬寫(xiě)一句話新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制 不超過(guò) 字 超過(guò)字?jǐn)?shù)一般要扣1分 三 擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)的提示點(diǎn)導(dǎo)語(yǔ)一般在新聞的開(kāi)頭 是新聞的綱領(lǐng)和中心 要將新聞的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件等概述出來(lái) 麻雀雖小 五臟俱全 導(dǎo)語(yǔ)雖短 新聞的要素要齊全 以便讀者可從導(dǎo)語(yǔ)中得到整個(gè)新聞的總印象 試題若要求根據(jù)新聞的主體寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ) 考生應(yīng)仔細(xì)閱讀主體部分 從中提煉出各個(gè)要素 然后加以連綴 四 概括消息要點(diǎn)的方法1 要把消息中最基本 最核心的內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的話表達(dá)出來(lái) 2 它一般是由時(shí)間 人物事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果組成的主謂句 如上面 自主領(lǐng)悟考點(diǎn) 中 典例 2009年山東高考題的答案就屬于此種格式 3 一般來(lái)說(shuō) 它比一句話新聞要詳細(xì)些 包含的信息要點(diǎn)要多些 因此 除了新聞的要素外 原材料中其他內(nèi)容要點(diǎn)也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來(lái) 因?yàn)檫@種題型往往是按要點(diǎn)賦分的 這是壓縮語(yǔ)段題中較為常見(jiàn)的一種 主要是指提取所給材料的主要信息 對(duì)材料進(jìn)行概括 從設(shè)題材料角度看 大體可分為三類 1 記敘類這類題目 故事性較強(qiáng) 以報(bào)道 敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料 要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá) 參照前面 新聞?lì)?解說(shuō) 2 議論類這類題目主要以討論問(wèn)題 陳述觀點(diǎn) 揭示本質(zhì)等為主要內(nèi)容 概括時(shí)需把握住談?wù)摰闹行?明確語(yǔ)段的主旨及觀點(diǎn) 然后進(jìn)行概括 3 說(shuō)明類這類題目一般要求對(duì)介紹或說(shuō)明的對(duì)象的特點(diǎn)或關(guān)鍵信息進(jìn)行歸納概括 試題材料多為說(shuō)明性或描述性語(yǔ)段 典例 2011 江蘇高考 下面這段文字的結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來(lái)的 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括 不超過(guò)15個(gè)字 4分 我國(guó)大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上 海底地形平緩 近海水深大都在200米以內(nèi) 相對(duì)較淺 從地質(zhì)構(gòu)造上看 只有營(yíng)口 郯城 廬江大斷裂縱貫渤海 其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶 也很少有島弧和海溝 專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn) 兩千年來(lái) 我國(guó)僅發(fā)生過(guò)10次地震海嘯 因此 即使我國(guó)大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震 一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降變化 發(fā)生地震海嘯的可能性極小 一 解題思路要清晰題干中 從哪些方面 是對(duì)答案需要分點(diǎn)概括的提示 語(yǔ)段共四句話 第四句是結(jié)論 前三句從三個(gè)方面分別來(lái)談原因 作答時(shí)對(duì)三句話分別概括即可 解答本題的關(guān)鍵是分清材料的層次 即從哪幾個(gè)方面寫(xiě)的 可勾畫(huà)材料中的關(guān)鍵詞或短語(yǔ) 然后整合成答案要點(diǎn) 二 評(píng)分細(xì)則要明了理清層次 建議準(zhǔn)確答出三點(diǎn)即得滿分 要點(diǎn)不全 概括用語(yǔ)不準(zhǔn)酌情扣分 答出一點(diǎn)得1分 答出兩點(diǎn)得2分 三 組織答案要規(guī)范 海區(qū)特點(diǎn) 地質(zhì)構(gòu)造 歷史記載 考生甲 考生乙 1 2010 浙江高考 概括下面這段文字的主要內(nèi)容 不超過(guò)25字 3分 對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言 所謂 新 代表著晚近的先進(jìn)的事物 代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向 而 舊 則是落后的腐朽的事物 是應(yīng)該拋棄和埋葬的 可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中 所謂 新 只是新潮的 還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西 往往曇花一現(xiàn) 其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽 而 舊 則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理 是過(guò)去的精華所在 答 參考答案 五四時(shí)期新 舊文學(xué)陣營(yíng) 1分 對(duì) 新 舊 的理解 1分 有差異 1分 或 新 舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì) 新 舊 的價(jià)值判斷不同 超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分 解析 此題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力 這是一段議論性文字 解答此題可用分層法 語(yǔ)段共兩句話分別論述了新 舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì) 新 舊 的理解 兩種理解存在差異 就此概括即可 2 2010 山東高考 下面是一段介紹菊花的材料 請(qǐng)概括其主要內(nèi)容 以 菊花 開(kāi)頭寫(xiě)一段文字 不超過(guò)50字 4分 菊花 是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉 在我國(guó)有三千多年的栽培歷史 根據(jù)花序大小和形狀的不同 菊花可分為單瓣 重瓣 扁形 球形等 根據(jù)花期的遲早 可分為早菊花 秋菊花 晚菊花等 根據(jù)花徑的大小 可分為大菊 中菊 小菊 根據(jù)瓣型不同 又可分為平瓣 管瓣 匙瓣三類十多個(gè)類型 千姿百態(tài)的花朵 姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值 不僅如此 有些菊花還可食用 可沖飲 可入藥 有良好的保健功能 在百花凋零的秋冬季節(jié) 菊花傲霜怒放 被視為高雅不屈的象征 成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材 答 解析 這是一段說(shuō)明性的文字 解答此題 要抓住語(yǔ)段中的關(guān)鍵點(diǎn) 從 栽培歷史 種類 價(jià)值 等方面加以概括 注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)練 準(zhǔn)確 且不可超過(guò)50字 答案 示例一 菊花是一種栽培歷史悠久 種類繁多 具有觀賞價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的花卉 是高雅不屈的象征 深得文人喜愛(ài) 示例二 菊花栽培歷史悠久 種類繁多 具有觀賞和實(shí)用價(jià)值 是高雅不屈的象征 深得文人喜愛(ài) 歷史 種類 價(jià)值 每個(gè)要點(diǎn)1分 句子通順1分 3 2010 全國(guó)卷 根據(jù)下面的文字 補(bǔ)寫(xiě)后面總括性的句子 每處補(bǔ)寫(xiě)部分不超過(guò)15個(gè)字 5分 關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的解釋較多 例如 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗 低污染 低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式 低碳經(jīng)濟(jì)就是能源高效利用 清潔能源開(kāi)發(fā) 追求綠色GDP 低碳經(jīng)濟(jì)是通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型 新能源開(kāi)發(fā)等多種手段 達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài) 低碳經(jīng)濟(jì)是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新 以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變 在低碳經(jīng)濟(jì)的背景下 低碳技術(shù) 低碳發(fā)展 低碳生活方式 低碳社會(huì) 低碳觀念 等一系列新概念應(yīng)運(yùn)而生 可見(jiàn) 作為具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)理念 低碳經(jīng)濟(jì)其實(shí) 低碳經(jīng)濟(jì)也涉及 解析 這也是一段說(shuō)明性文字 在問(wèn)題設(shè)計(jì)上與2010山東高考題有所不同 要求根據(jù)文字進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě) 要求補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié) 概括 注意分析前面的提示 比如第一處橫線前有 具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)理念 從 前沿 理念 的角度分析 這一橫線處需要補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有被大家認(rèn)可的定義 第二處橫線 從 涉及 一詞分析 補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)該是 低碳經(jīng)濟(jì) 包含的內(nèi)容 答題時(shí)還要注意字?jǐn)?shù)要求 參考答案 沒(méi)有約定俗成的定義 廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域 內(nèi)容貼切2分 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 通暢2分 字?jǐn)?shù)1分 4 2008 浙江高考 從下面這則關(guān)于四川大地震的新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn) 并概括出一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù) 5分 聽(tīng)到樂(lè)劉會(huì)的呼救聲 救援人員聞?dòng)嵹s到 此時(shí)樂(lè)劉會(huì)壓在廢墟中已近70個(gè)小時(shí) 援救過(guò)程中她斷斷續(xù)續(xù)地告訴記者 被困時(shí) 我沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚 我就等著你們來(lái)救我 我相信你們會(huì)來(lái)救我 我聽(tīng)到外面有人在說(shuō)話 我就不停地喊救命 沒(méi)有 你們的 聲音 我就不喊了 我要節(jié)省力氣 我堅(jiān)持著 我現(xiàn)在還活著 我很高興 我希望大家不要為我擔(dān)心 我在里面會(huì)自己保護(hù)自己的 在廢墟中 她告訴其他被埋的同事 一定要堅(jiān)持 肯定會(huì)有人來(lái)救我們 正是靠著堅(jiān)定的信心 她熬過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間 5月15日下午4點(diǎn) 被埋72個(gè)小時(shí)后 樂(lè)劉會(huì)終于獲救 當(dāng)躺在擔(dān)架上的樂(lè)劉會(huì)看到媽媽時(shí) 她再也忍不住了 放聲痛哭 論點(diǎn) 不超過(guò)10個(gè)字 2分 論據(jù) 不超過(guò)50個(gè)字 3分 解析 做此類題目 首先要讀懂所提供的材料 全面把握材料的中心內(nèi)涵 其次 要根據(jù)題干要求 提煉出中心論點(diǎn) 注意材料的指向 做到言簡(jiǎn)意賅 鮮明準(zhǔn)確 此外 要對(duì)材料進(jìn)行壓縮 概括出材料中的基本事實(shí) 然后進(jìn)行整理篩選 以論據(jù)的形式加以確立 需要注意的是 從材料中所概括的論據(jù)要能夠有效地證明論點(diǎn) 具有一定的說(shuō)服力 參考答案 論點(diǎn) 信心能創(chuàng)造奇跡 論據(jù) 四川大地震中 樂(lè)劉會(huì)被埋在廢墟中72個(gè)小時(shí) 她堅(jiān)信會(huì)有人來(lái)救援 并一直堅(jiān)持到獲救 一 敘述類壓縮這類題目 故事性較強(qiáng) 以報(bào)道 敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料 要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá) 與新聞?lì)悢M寫(xiě)一句話新聞 概括信息要點(diǎn)基本相同 無(wú)非是要抓住記敘的要素即時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 概括起來(lái)就是 什么時(shí)間什么地方什么人干了什么 事 怎么干的 有什么結(jié)果 要揣摩語(yǔ)段有幾個(gè)情節(jié) 它們之間的關(guān)系是什么 哪些情節(jié)對(duì)刻畫(huà)人物緊要 哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處 哪些是附帶東西 最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求 對(duì)這些信息作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 高考單純對(duì)敘述類壓縮也不常有 不再詳細(xì)闡釋 二 議論類壓縮題的4大方法1 找中心句中心句一般安排在語(yǔ)段開(kāi)頭 起領(lǐng)起作用 或在結(jié)尾 起概括 總結(jié)的作用 2 抓主要信息有些語(yǔ)段 包含的信息量大 在閱讀時(shí)一定要通過(guò)辨別和篩選 抓住主要信息 在此基礎(chǔ)上組織好語(yǔ)句 進(jìn)行概括 3 概括內(nèi)容有些語(yǔ)段內(nèi)容較龐雜 頭緒較多 這就要求在整體閱讀的基礎(chǔ)上 領(lǐng)會(huì)其基本精神和意圖 把握語(yǔ)段中最重要的信息 并用自己的話概括出來(lái) 4 提煉觀點(diǎn)對(duì)一些議論性語(yǔ)段 要根據(jù)語(yǔ)段論證的層次結(jié)構(gòu) 句間關(guān)系等 逐層分析 把握作者的觀點(diǎn) 態(tài)度 然后按題目要求提煉觀點(diǎn) 三 說(shuō)明類壓縮題的4大步驟此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息 內(nèi)容 或?qū)σ皇挛镒鹘忉?一般采用以下方法進(jìn)行概括壓縮 第一步 通讀全部 語(yǔ)段 材料 弄清材料 語(yǔ)段 的說(shuō)明對(duì)象 第二步 抓住被說(shuō)明事物 人物 的特征 即事物 人物 的性質(zhì) 特點(diǎn) 成因 作用 功能等 第三步 分析材料 語(yǔ)段 共涉及哪些方面 并準(zhǔn)確 簡(jiǎn)要地概括歸納 有時(shí)需要弄清材料 語(yǔ)段 說(shuō)明方法的作用 以便更好地概括歸納 第四步 推敲表述 通順 連貫 清晰 不改變?cè)馐腔疽?關(guān)鍵詞這一概念在撰寫(xiě)正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及 指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ) 提取關(guān)鍵詞是一種壓縮信息類題型 考查學(xué)生概括思想內(nèi)容 提取關(guān)鍵信息的能力 提取關(guān)鍵詞 說(shuō)到底就是要善于提取有效信息 善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá) 典例 2009 天津高考 請(qǐng)從下面論文簡(jiǎn)介中提取三個(gè)反映其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ) 3分 這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的 士 在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋 有助于人們對(duì) 士 的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象 一 解題思路要清晰材料表明 這篇論文論述的內(nèi)容就是 士 在先秦時(shí)期的演進(jìn) 所以提取其中三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)為 士 先秦 演進(jìn) 二 評(píng)分細(xì)則要明了每點(diǎn)1分 順序不當(dāng)扣1分 概括不準(zhǔn)酌情扣分 三 組織答案要規(guī)范士 先秦 演進(jìn) 考生甲 考生乙 2010 江蘇高考 閱讀下面一段文字 找出 碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ) 4分 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 當(dāng)水流從空氣中 大口吮吸 二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí) 持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了 接著 在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根 隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海 此時(shí) 浮游植物體內(nèi)的 食物加工廠 在急切地 找米下鍋 它們 它們驚喜地發(fā)現(xiàn) 只要分泌一種叫做 碳酸酐酶 的催化劑 對(duì)水中的碳酸氫根 略施魔法 等待加工的 米 二氧化碳 就唾手可得 最終 光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳 封存于水生植物體內(nèi) 答 解析 答題時(shí)首先要注意語(yǔ)段中這樣幾個(gè)詞 當(dāng) 接著 此時(shí) 最終 由此不難看出所給語(yǔ)段重在介紹該反應(yīng)的過(guò)程 這樣在每個(gè)階段尋找重點(diǎn)詞語(yǔ)即可 可從 吸碳 分泌 催化劑 略施魔法 光合作用 等詞語(yǔ)中進(jìn)行排查 參考答案 1 吸碳 2 略施魔法 3 光合作用 圍繞 吸碳 略施魔法 光合作用 三個(gè)關(guān)鍵詞 每點(diǎn)1分 顛倒扣1分 3步法 提取關(guān)鍵詞 第一步 明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn) 第二步 明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ) 第三步 選定后 可將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴起來(lái) 如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容 即可確定 其實(shí) 這就像提取句子主干那樣 可以利用語(yǔ)法分析的方法來(lái)做 基本程序?yàn)?壓縮內(nèi)容 提取主干 篩選比較 整合表達(dá) 一般可以表述為 誰(shuí)或什么怎么樣了 這樣一種主謂結(jié)構(gòu) 如上面 師生共研考題 2010年江蘇高考題 的答案可以連綴為 碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 首先是水流 吸碳 然后催化劑 略施魔法 得到二氧化碳 最后 光合作用 完成整個(gè)反應(yīng)過(guò)程 下定義 是指在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征 在形式上要注意把定義的概念放在一個(gè)大的概念中 再加上對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制 典例 2009 江蘇高考 根據(jù)下面一段文字 概括說(shuō)明什么是 洼地效應(yīng) 不超過(guò)30個(gè)字 4分 區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多地集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)上 這里的 環(huán)境 既包括政務(wù)環(huán)境 市場(chǎng)環(huán)境 法制環(huán)境 人文環(huán)境等 軟環(huán)境 也包括綠化覆蓋率 空氣質(zhì)量 居住條件 基礎(chǔ)設(shè)施水平等 硬環(huán)境 誰(shuí)的環(huán)境好 洼地效應(yīng) 就明顯 吸引力就強(qiáng) 項(xiàng)目 資金 技術(shù) 人才等生產(chǎn)要素集聚就快 發(fā)展就快 洼地效應(yīng) 指 一 解題思路要清晰本題考查提煉內(nèi)容 概括語(yǔ)意的能力 同時(shí)也對(duì)下定義進(jìn)行了考查 回答本題應(yīng)緊扣文中的最后一句話來(lái)分析 因?yàn)樗诵?yīng)產(chǎn)生的條件 現(xiàn)象和效果三方面內(nèi)容 要理順 環(huán)境 洼地效應(yīng) 吸引力 生產(chǎn)要素 發(fā)展 五個(gè)方面的關(guān)系 要弄清 誰(shuí) 區(qū)域 的指代對(duì)象 要落實(shí) 概括 不超過(guò)30個(gè)字 的題干要求 最終形成答案時(shí) 還應(yīng)注意表述的格式 采取下定義的形式 二 評(píng)分細(xì)則要明了格式符合要求1分 要點(diǎn)齊全2分 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了1分 三 組織答案要規(guī)范環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象 考生甲 考生乙 2009 福建高考 從下列材料中選取必要的信息 為 心理咨詢 下定義 3分 心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助 啟發(fā)和教育的活動(dòng) 這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論 知識(shí)和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題 這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ) 文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢的目的 答 解析 我們知道某個(gè)概念的定義必須是一個(gè)單句 所以要通過(guò)分析這三個(gè)句子確定這個(gè)單句的主干 心理咨詢是活動(dòng) 活動(dòng)運(yùn)用 處理問(wèn)題 活動(dòng)通過(guò) 達(dá)到咨詢的目的 這樣就可以確定句子主干應(yīng)為 心理咨詢是 活動(dòng) 或 活動(dòng)是心理咨詢 然后把 句中的信息填充到主干句中即可 參考答案 心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論 知識(shí)和方法 通過(guò)言語(yǔ) 文字或其他信息傳播媒介 給咨詢對(duì)象以幫助 啟發(fā)和教育的活動(dòng) 或 運(yùn)用心理學(xué)的理論 知識(shí)和方法 通過(guò)言語(yǔ) 文字或其他信息傳播媒介 給咨詢對(duì)象以幫助 啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢 能夠把握句子主干 心理咨詢是 活動(dòng) 或 活動(dòng)是心理咨詢 采用下定義的形式1分 從 運(yùn)用 理論 知識(shí)和方法 運(yùn)用內(nèi)容 通過(guò)言語(yǔ) 媒介 憑借手段 給咨詢對(duì)象以 教育 意義價(jià)值 三方面整合信息2分 第一步 明確概念 掌握形式下定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法 就是把概念所反映對(duì)象的本質(zhì)屬性揭示出來(lái) 表達(dá)時(shí)一般用 種差 屬概念 被定義概念 種概念 的形式 第二步 分析材料 確定屬概念下定義時(shí) 首先需要在提供的材料中找一個(gè)比種概念大一級(jí)的概念 即屬概念 如果提供的材料中沒(méi)有恰當(dāng) 現(xiàn)成的屬概念 就需要根據(jù)材料的內(nèi)容 自己確定屬概念 如上面 師生共研考題 2009年福建高考題 活動(dòng) 是 心理咨詢 的屬概念 這樣就可以確定 句是全句的結(jié)構(gòu)框架 其他兩句是它的修飾成分 第三步 篩選信息 分析種差所謂 種差 是指不同于其他同類事物的本質(zhì)屬性 是種概念在屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質(zhì)差別 這一步驟中 既要準(zhǔn)確篩選出語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息 保證重點(diǎn)不缺失 又要?jiǎng)h除重復(fù)或冗余信息 保證語(yǔ)句簡(jiǎn)潔 如上面 師生共研考題 2009年福建高考題 的 兩句的主要信息即是 種差 這些信息作為 活動(dòng) 的修飾成分 下定義時(shí)應(yīng)淘汰的信息 重復(fù) 冗余信息 比較性的信息 成因 背景信息 描寫(xiě)性的信息 表作用 意義的信息 舉例的信息 第四步 整合信息 合理表達(dá)把被定義者 種差 屬概念 用 是 叫 等一類連接詞連接起來(lái) 使之符合 種差 屬概念 被定義概念 種概念 的表達(dá)方式 在上面 師生共研考題 2009年福建高考題 中 只需要將 種差 即 句的主要信息合理插入到第 句的屬概念前即可 一 基本方法 切分層次法 切分層次法 是各種壓縮語(yǔ)段方法的基礎(chǔ) 也是一種最有效的壓縮方法 其具體步驟是 首先切分語(yǔ)段層次 概括層意 然后篩選有效信息 留主舍次 最后根據(jù)題目要求 準(zhǔn)確壓縮 例 將下面這段文字壓縮到25個(gè)字以下 醞釀已久的個(gè)人存款賬戶實(shí)名制終于頒布實(shí)施 這標(biāo)志著我國(guó)個(gè)人存款管理制度日趨向國(guó)際慣例靠攏 個(gè)人存款實(shí)名制是指居民個(gè)人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí) 必須使用真名 并出示個(gè)人法定身份證件 此項(xiàng)制度的實(shí)施 是我國(guó)個(gè)人存款賬戶管理制度的一項(xiàng)重要變革 涉及千家萬(wàn)戶的利益 從全省各地傳來(lái)的信息看 個(gè)人存款賬戶實(shí)名制在我省受到普遍歡迎 絕大多數(shù)儲(chǔ)戶對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持和擁護(hù) 思路分析 1 劃分層次 概括層意 以句號(hào)為界 本段劃分為四個(gè)層次 實(shí)名制頒布實(shí)施 何謂實(shí)名制 實(shí)施實(shí)名制的意義 實(shí)名制引起的反響 2 辨析主次 留主舍次 這四個(gè)層次中 重要內(nèi)容應(yīng)是 兩層 而次要方面是 為什么呢 因?yàn)?是中心事件 必留 而這個(gè)事件是新生事物 人們接受與否至關(guān)重要 那么 則應(yīng)留 為解釋性文字 可刪 為意義 比較 就只好割愛(ài)了 3 壓縮連綴 切合要求 正確答案 個(gè)人存款實(shí)名制頒布實(shí)施 在我省受到普遍歡迎 二 兩種常見(jiàn)失誤 一 首括句 尾括句 過(guò)渡句擬寫(xiě)不當(dāng) 例 艾滋病主要有三條傳播途徑 性傳播 血液傳播和母嬰傳播 下面是一段關(guān)于血液傳播的報(bào)道 請(qǐng)根據(jù)文意寫(xiě)出兩條防范艾滋病的結(jié)論性意見(jiàn) 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展 輸血或血液制品應(yīng)用越來(lái)越廣泛 通過(guò)輸血和血液制品 挽救了無(wú)數(shù)患者的生命 但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品 HIV就直接進(jìn)入了血液循環(huán) 血液制品如VIII因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的 因此污染HIV的機(jī)會(huì)更大 美國(guó)供血者中約6 帶有HIV 故20世紀(jì)80年代初 美國(guó)生產(chǎn)的VIII因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染 法國(guó)一個(gè)血液中心被HIV污染 導(dǎo)致幾千名健康受血者感染艾滋病 現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家都加強(qiáng)了對(duì)供血者的篩檢工作 如果供血者感染HIV后 供血時(shí)處于窗口期 則查不出HIV抗體 目前尚不能對(duì)所有供血者檢測(cè)HIV抗原 因?yàn)闄z測(cè)HIV抗原設(shè)備復(fù)雜 費(fèi)用昂貴 失誤示例 做我們要抓緊研制新的檢測(cè)方法 以降低檢測(cè)成本 錯(cuò)因分析 給文段劃分層次 總結(jié)層意 然后提取本文段的大意 即可得出結(jié)論 失誤示例 僅從相鄰語(yǔ)句續(xù)寫(xiě) 沒(méi)有明白文段表達(dá)的目的 妄想靠截取文段中的一兩句話來(lái)達(dá)到自己做題的目的 更不知道通過(guò)本文段可以得出一個(gè)什么樣的結(jié)論 或者說(shuō)根本就不思考 正確答案 輸血和輸血液制品一定要慎重 對(duì)供血者的篩檢工作要加強(qiáng)和完善 名師告誡 壓縮語(yǔ)段特別要注意首括句 尾括句 過(guò)渡句的擬寫(xiě) 首括句意在領(lǐng)起下文 尾括句意在總結(jié)全文 這兩類句子的提煉均需聯(lián)系全文綜合考慮 過(guò)渡句則要前瞻后顧 注意銜接與照應(yīng) 二 只重摘取 忽視整合概括致誤 例 將下面一段文字壓縮為一句表明作者觀點(diǎn)的話 不超過(guò)23個(gè)字 我絕不反對(duì)傾向詩(shī)本身 悲劇之父 埃斯庫(kù)羅斯和 喜劇之父 阿里斯托芬都是有強(qiáng)烈傾向的詩(shī)人 但丁和塞萬(wàn)提斯也不遜色 而席勒的 陰謀與愛(ài)情 的主要價(jià)值就在于它是德國(guó)第一部有政治傾向的戲劇 現(xiàn)代的那些寫(xiě)出優(yōu)秀小說(shuō)的俄國(guó)人和挪威人全是有傾向的作家 可是我認(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái) 而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來(lái) 同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫(xiě)的社會(huì)沖突的歷史和未來(lái)的解決辦法硬塞給讀者 失誤示例 作家不必要把描寫(xiě)的社會(huì)沖突的解決辦法硬塞給讀者 錯(cuò)因分析 失誤示例 只是從原語(yǔ)段中摘取了一段話而沒(méi)有注意根據(jù)文意進(jìn)行合并概括 該語(yǔ)段的中心句為 我絕不反對(duì)傾向詩(shī)本身 但并不明晰 而最后一句 可是我認(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái) 而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來(lái) 同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫(xiě)的社會(huì)沖突的歷史和未來(lái)的解決辦法硬塞給讀者 正是這個(gè)中心句的補(bǔ)充和詳細(xì)陳述 但由于字?jǐn)?shù)的限制及 傾向 這個(gè)關(guān)鍵詞的制約 中心句的解說(shuō)應(yīng)再進(jìn)一步壓縮成 可是我認(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái) 至于傾向的定語(yǔ) 則可以從下面舉的實(shí)例中看出來(lái)是 文學(xué)作品 這樣前后合并即可得出正確答案 正確答案 文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中流露出來(lái) 名師告誡 有的語(yǔ)段所提供的信息比較零散 這就需要運(yùn)用整合概括的辦法解答 即在不影響原意的前提下 把最能體現(xiàn)語(yǔ)段主旨的信息抽取出來(lái)進(jìn)行合并再加以調(diào)整 從而組織出答案 1 2012 杭州高中三次月考 請(qǐng)給下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題 不超過(guò)15個(gè)字 5分 中華新聞網(wǎng)訊綜合外媒報(bào)道 卡扎菲被擊斃后 卡扎菲時(shí)代徹底結(jié)束 利比亞還面臨著艱巨的重建任務(wù) 利比亞全國(guó)過(guò)渡委員會(huì)周日在班加西宣布全國(guó)解放 利比亞駐法國(guó)代表納斯?fàn)栒f(shuō) 現(xiàn)在利比亞已經(jīng)走上了國(guó)家重建之路 然而 利比亞面臨的重建任務(wù)十分艱巨 首先要組成一個(gè)過(guò)渡政府來(lái)管理國(guó)家事務(wù)和武裝部隊(duì) 而這個(gè)過(guò)渡政府過(guò)去幾次都沒(méi)法成立 原因是過(guò)渡委員會(huì)中各存在爭(zhēng)議 擺在利比亞全國(guó)過(guò)渡委員會(huì)面前的緊急任務(wù)包括 整合各派武裝勢(shì)力 組建一支國(guó)家軍隊(duì) 避免各派相爭(zhēng) 爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn) 起草國(guó)家新憲法 建立新的政治體制 制定一個(gè)全國(guó)選舉時(shí)間表 這些任務(wù)十分艱巨的原因 是過(guò)渡委員會(huì)內(nèi)部存在派別分歧 過(guò)渡委員會(huì)的2號(hào)人物賈布里勒也遭到很多批評(píng) 此外 伊斯蘭勢(shì)力和公民自由派都主張對(duì)前政權(quán)進(jìn)行深入徹底的清算 但遭到前政權(quán)倒戈官員的反對(duì) 答 解析 這則新聞?dòng)兴膫€(gè)主事段 首先從導(dǎo)語(yǔ)部分大體確定新聞的主要內(nèi)容 其次從正文的三個(gè)語(yǔ)段提取關(guān)鍵信息 重建任務(wù)十分艱巨 最后篩選概括關(guān)鍵詞語(yǔ) 整合答案 參考答案 利比亞宣布全國(guó)解放重建任務(wù)艱巨 或卡扎菲時(shí)代結(jié)束利比亞重建任務(wù)艱巨 利比亞1分 宣布全國(guó)解放或卡扎菲時(shí)代結(jié)束1分 重建任務(wù)艱巨2分 2 請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下面這一材料的主要信息 不超過(guò)20個(gè)字 4分 2011年10月11日上午 佛山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局在官方網(wǎng)站公布 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控有關(guān)問(wèn)題的通知 對(duì)該市樓市調(diào)控政策進(jìn)行較大調(diào)整 主要體現(xiàn)在 一 符合人才引進(jìn)政策的 不限購(gòu) 二 房產(chǎn)證滿5年及以上的房子不限購(gòu) 三 本市戶籍居民允許增購(gòu)一套7500元 平方米以下的住房 四 本市戶籍 村改居 家庭買(mǎi)房不限 佛山樓市限購(gòu)放松令剛一發(fā)布 立即引起業(yè)界的極大關(guān)注 不料 市場(chǎng)還沒(méi)來(lái)得及對(duì)該政策進(jìn)行探討評(píng)估 當(dāng)天夜里23時(shí)24分 佛山市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局就緊急發(fā)布通知 稱 為進(jìn)一步征詢社會(huì)各界意見(jiàn) 并綜合評(píng)估政策影響 該局決定 暫緩執(zhí)行 剛剛發(fā)布的樓市限購(gòu)放松政策 網(wǎng)友在得知該消息后 紛紛表示 佛山半夜叫停政策 真乃 無(wú)影 之功 真是朝令夕改 答 參考答案 佛山市樓市放寬政策 朝令夕改 3 2012 濟(jì)寧聯(lián)考 根據(jù)下面這段文字提供的信息 擬一條一句話的新聞 限20字以內(nèi) 3分 本報(bào)訊9月27日下午 上海地鐵10號(hào)線發(fā)生了一起追尾事故 導(dǎo)致多名乘客受傷 上海地鐵 9 27 事故原因查明 行車調(diào)度員在未準(zhǔn)確定位故障區(qū)間內(nèi)全部列車位置的情況下 違規(guī)發(fā)布電話閉塞命令 接車站值班員在未嚴(yán)格確認(rèn)區(qū)間線路是否空閑的情況下 違規(guī)同意發(fā)車站的電話閉塞要求 導(dǎo)致10號(hào)線兩列車追尾碰撞 上海地鐵 9 27 事故調(diào)查組認(rèn)定 這是一起造成重大社會(huì)影響的責(zé)任事故 12名責(zé)任人受到嚴(yán)肅處理 其中10號(hào)線調(diào)度控制中心調(diào)度長(zhǎng)湯志華 調(diào)度控制中心副經(jīng)理 主持工作 闊康 申通集團(tuán)總調(diào)度所副主任朱利敏給予行政撤職 答 參考答案 上海地鐵追尾事故原因查明 12人受處理 名稱 上海地鐵追尾事故 1分 內(nèi)容 原因查明 12人受處理 2分 4 給下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ) 標(biāo)題不超過(guò)10個(gè)字 導(dǎo)語(yǔ) 含標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 不超過(guò)70個(gè)字 5分 中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)的主要任務(wù)是保護(hù)中國(guó)航經(jīng)亞丁灣 索馬里海域的船舶 人員的安全 保護(hù)世界糧食計(jì)劃署等國(guó)際組織運(yùn)送人道主義物質(zhì)船舶的安全 中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)由南海艦隊(duì) 武漢 號(hào) 海口 號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和 微山湖 號(hào)綜合補(bǔ)給艦組成 將于2008年12月26日赴亞丁灣 索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù) 這是中國(guó)政府按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有關(guān)決議和相關(guān)國(guó)際法承擔(dān)的國(guó)際義務(wù) 護(hù)航行動(dòng)對(duì)維護(hù)國(guó)際海上通道暢通和亞丁灣 索馬里海域的安全具有重要意義 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 解析 新聞的標(biāo)題要準(zhǔn)確表達(dá)新聞最核心的內(nèi)容 導(dǎo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔 凝練 用最少的文字表達(dá)最豐富的信息 因此 答題時(shí)要看新聞的主要對(duì)象是什么 每段講了什么 如本新聞第一段說(shuō)的是中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)的主要任務(wù) 第二段說(shuō)的是中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)的組成及護(hù)航的意義 由于字?jǐn)?shù)的限制 概括出新聞最主要的內(nèi)容即可 參考答案 標(biāo)題 中國(guó)軍艦 1分 出征索馬里 2分 導(dǎo)語(yǔ) 中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)將赴索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù) 2分 該編隊(duì)由 武漢 號(hào) 海口 號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和 微山湖 號(hào)綜合補(bǔ)給艦組成 3分 5 2012 無(wú)錫調(diào)研 根據(jù)下面一段文字 概括說(shuō)明全球首張水滲透性地圖的意義 不超過(guò)40個(gè)字 4分 加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的湯姆 格利森和他的同事完成了全球第一張顯示地表滲透性的地圖 他們收集世界各地不同巖石的數(shù)據(jù) 通過(guò)每種巖石的滲透性信息計(jì)算得出該地區(qū)的滲透性 它顯示出水通過(guò)地表向下滲透的容易程度 這將有助于我們了解地球的水循環(huán)系統(tǒng) 并能對(duì)地下水資源的可利用程度進(jìn)行預(yù)測(cè) 格利森說(shuō) 該圖可以幫助計(jì)算出地下水從一片區(qū)域或含水層向其他區(qū)域的流動(dòng)量 這對(duì)保護(hù)水資源可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要 重要的是 這些水資源在預(yù)測(cè)氣候變化時(shí)并沒(méi)有成為考慮因素 目前 我們并不能確定地下蘊(yùn)涵多少水資源 也不清楚這些水資源的分布 因此 地下水并沒(méi)有成為衡量氣候變化的因素 格利森說(shuō) 這是個(gè)重大遺漏 因?yàn)榈叵滤\(yùn)動(dòng)在很大程度上能影響區(qū)域氣候 答 參考答案 有助于保護(hù)水資源可持續(xù)發(fā)展和研究地下水對(duì)區(qū)域氣候變化的影響 4分 每個(gè)要點(diǎn)2分 6 根據(jù)下面一段文字 概括我國(guó)發(fā)展核電的四點(diǎn)理由 每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字 4分 核能的最新發(fā)展是核聚變 即氘和氚的聚變 氘 氚聚變反應(yīng)將釋放巨大的能量 每升海水中含30mg氘 通過(guò)聚變可釋放出相當(dāng)于3000多升汽油的能量 把海水中存在的45億噸氘 用于核聚變提供能量 按世界目前能耗水平 足以滿足未來(lái)幾十億年的能源需求 在所有能源中 核能的二氧化碳排放量最低 核能在各國(guó)能源結(jié)構(gòu)中所占比例不盡相同 全世界平均16 2007年我國(guó)核電只占總供電量的1 2 到2020年要達(dá)到5 到2030年達(dá)到10 所以 核電應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)展成為我國(guó)能源的重要組成部分 答 參考答案 能量巨大 資源豐富 碳排量低 占比較小 7 包容性發(fā)展 是2011博鰲亞洲論壇年會(huì)的主題 根據(jù)下面一段文字 概括 包容性發(fā)展 內(nèi)涵的四個(gè)方面 每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字 4分 在全球經(jīng)濟(jì)衰退的大背景下 不同群體之間和個(gè)人之間發(fā)展機(jī)會(huì)不均等 包容性發(fā)展就是要不斷消除其參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 分享發(fā)展成果方面的障礙 包容性發(fā)展強(qiáng)調(diào)國(guó)家之間應(yīng)互利共贏 共同面對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 能源安全 氣候變化等世界性難題 歷史文化 宗教信仰 社會(huì)制度的差異不應(yīng)成為相互對(duì)抗的理由 包容性發(fā)展重視各種文明的理解和溝通 工業(yè)革命以來(lái) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多以過(guò)度消耗資源 污染環(huán)境為代價(jià) 包容性發(fā)展要求建立健康合理的生產(chǎn)與消費(fèi)模式 實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展 答 參考答案 均等機(jī)會(huì) 共享成果 互利共贏 共對(duì)難題 減少對(duì)抗 增強(qiáng)溝通 轉(zhuǎn)變模式 和諧發(fā)展 8 2011 萊蕪模擬 共青團(tuán)中央 全國(guó)學(xué)聯(lián)等機(jī)構(gòu)共同發(fā)布的 2009年中國(guó)大學(xué)生消費(fèi)與生活形態(tài)研究報(bào)告 表明 當(dāng)代大學(xué)生群體呈現(xiàn)出以下特性 4分 大學(xué)生作為無(wú)固定收入的群體 無(wú)論是必要的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi) 還是休閑娛樂(lè)消費(fèi) 在很大程度上都依賴于家庭的經(jīng)濟(jì)支持 但他們又具有明顯的獨(dú)立意識(shí)與傾向 他們并不認(rèn)為花父母的錢(qián)天經(jīng)地義 大多數(shù)學(xué)生都在自籌收入 大學(xué)生追求個(gè)性釋放 希望自己成為有獨(dú)特風(fēng)格的人 也喜歡風(fēng)格獨(dú)特的產(chǎn)品與品牌 但是這種獨(dú)特是群體的獨(dú)特 作為相互接觸的群體 他們具有高度的一致性 同時(shí)作為群體中的個(gè)體 他們希望并主動(dòng)與群體保持一致 并以這種一致獲得群體的認(rèn)同 根據(jù)以上表述 在下面的橫線處概括這兩個(gè)特性 每處不超過(guò)10字 答 參考答案 依附與獨(dú)立并存 或既依附又獨(dú)立 個(gè)性與共性同在 或既獨(dú)特又合群 每空2分 準(zhǔn)確概括兩方面得1分 說(shuō)明兩者辯證關(guān)系得1分 解析 抓住關(guān)鍵詞 但 可知材料一 二都是轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子 根據(jù)語(yǔ)意 分別提取出語(yǔ)意相對(duì)的詞語(yǔ) 9 2011 成都模擬 根據(jù)下面創(chuàng)維集團(tuán)宣布消息的主要內(nèi)容 提取四個(gè)關(guān)鍵詞 4分 創(chuàng)維集團(tuán)昨天對(duì)外宣布 正式進(jìn)軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的晶圓項(xiàng)目 據(jù)介紹 該項(xiàng)目的產(chǎn)品方向?yàn)楣β拾雽?dǎo)體器件 主要應(yīng)用于綠色照明 充電器和家用電器領(lǐng)域 整個(gè)項(xiàng)目將于今年第三季度開(kāi)始基礎(chǔ)建設(shè) 2006年下半年試產(chǎn) 其設(shè)計(jì)產(chǎn)能6英寸晶圓48萬(wàn)片 年產(chǎn)值4 3億元 國(guó)內(nèi)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)布局基本上以上海和江浙為中心 集中了全國(guó)約70 的生產(chǎn)能力 珠三角半導(dǎo)體使用量居國(guó)內(nèi)首位 但能生產(chǎn)晶圓的企業(yè)卻屈指可數(shù) 國(guó)內(nèi)有晶片制造能力的企業(yè)也就十來(lái)家 市場(chǎng)需求給實(shí)力企業(yè)進(jìn)入半導(dǎo)體制造領(lǐng)域提供了較好的機(jī)會(huì) 創(chuàng)維集團(tuán)同時(shí)宣布 該項(xiàng)目首期投資2 4億元已經(jīng)到位 答 解析 本文段語(yǔ)句較多 分析句間的語(yǔ)意關(guān)系 可知第一句為文段的中心句 其他的語(yǔ)句是補(bǔ)充說(shuō)明 提取第一句話的主干即創(chuàng)維宣布進(jìn)軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的晶圓項(xiàng)目 并從中抽取關(guān)鍵詞即可 參考答案 創(chuàng)