2012重慶中考語(yǔ)文考試說(shuō)明文言文10篇復(fù)習(xí)有答案的哦(重要資料).doc

（一）論語(yǔ)十則1填空：（19分）a.論語(yǔ)是記錄 的一部書(shū)，是 家經(jīng)典著作之一，是由 收集整理而成?？鬃?，名 ，字 ，時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的 、 。b.生活中用來(lái)教育人們要謙虛，不要狂妄，不懂裝懂時(shí)，我們常引用論語(yǔ)十則中孔子的話： ， ， 。3判斷下列各句有沒(méi)有通假字，如果有，請(qǐng)寫(xiě)該字及其本字、讀音、意義。（8分）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 吾日三省吾身 誨女知之乎 知之為知之，不知為不知，是知也 4解釋下列詞語(yǔ)的意思：（16分）人不知而不慍，不亦君子乎 （慍： ）溫故而知新，可以為師矣 （故： ）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（罔： 殆： ）擇其善者而從之 （從： ）歲寒，然后知松柏之后凋也 （歲： ）其恕乎，己所不欲，勿施于人（其： ?。?）5請(qǐng)寫(xiě)出出自論語(yǔ)十則中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)四個(gè)。（4分） 6說(shuō)說(shuō)下列句子的意思：（20分）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 溫故而知新，可以為師矣。 三人行，必有我?guī)熝?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。7本文所選十章，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)方法；思想品德修養(yǎng)。請(qǐng)分別就這幾個(gè)方面各舉兩則。（6分）學(xué)習(xí)態(tài)度： 學(xué)習(xí)方法： 品德修養(yǎng)： 9子曰“歲寒，然后知松柏之后凋也?！备嬖V我們什么道理？（4分）10寫(xiě)出你所積累的其他出自論語(yǔ)的格言警句至少2句？（4分）11孔子曾說(shuō)過(guò)：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說(shuō)就是 。(4分) 12宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下?！边@句話是什么意思？有什么目的？(4分) （二）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者鄙謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。乃入見(jiàn)。問(wèn)何以戰(zhàn)。公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。課文下面注釋?zhuān)?、 選自左傳。左傳，舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。本文所寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)又稱“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。2、 肉食者： 3、 間（ ）：4、 鄙： 5、 何以戰(zhàn)：6、 衣食所安，弗敢專(zhuān)也： 7、 必以分人： 8、 對(duì)： 9、 徧：10、犧牲玉帛（ ）：12、加：13、信： 14、小信未孚（ ）：15、福：16、獄： 17、雖：18、察：19、情： 20、忠之屬也：21、可以一戰(zhàn)： 22、戰(zhàn)則請(qǐng)從： 23、公與之乘：24、鼓： 25、敗績(jī)： 26、馳： 27、轍（ ）：28、登軾： 29、逐：30、既克：31、故： 32、夫（ ）戰(zhàn)，勇氣也： 33、一鼓作氣：34、再：35、盈： 36、測(cè)：37、伏：38、靡（ ）：文后練習(xí)：解釋下列加點(diǎn)的詞，注意它們意思的差異。1、 十年春，齊師伐我伐竹取道，下見(jiàn)小潭2、 犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道。3、 衣食所安，弗敢專(zhuān)也附加練習(xí)1.閱讀理解。毛主席在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題中曾對(duì)本文作了精辟的分析：“當(dāng)時(shí)的情況是弱國(guó)抵抗強(qiáng)國(guó)，文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備取信于民，敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地長(zhǎng)勺，敘述了利于開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)彼疲我盈之時(shí)，敘述了追擊開(kāi)始的時(shí)機(jī)轍亂旗靡之時(shí)。雖然是一個(gè)不大的戰(zhàn)例，卻同時(shí)說(shuō)的是戰(zhàn)略防御的原則。”其中“取信于民”是指魯莊公說(shuō)的_，_，_；“彼疲我盈”是指_之時(shí)，因?yàn)開(kāi)，_，_；“轍亂旗糜”是曹劌_，_發(fā)現(xiàn)的。2. 曹劌認(rèn)為弱國(guó)怎樣才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)？3. 曹劌說(shuō)：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？把你的理由說(shuō)出來(lái)。（三）出師表出師表一、文學(xué)常識(shí)1、作者： 是三國(guó) 國(guó) 、 。字 ，號(hào) 。 。二、給加點(diǎn)字注音 妄自菲( )薄 崩殂( ) 陟（ ）罰臧否（ ）性行（ ）淑均 長(zhǎng)（ ）史 猥（ ） 咨諏?zhuān)?）善道三、通假字1、必能裨補(bǔ)闕漏 通 ， 2、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 通 ， 3、爾來(lái)二十有一年矣 通 ， 四、古今異義詞 1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古： 今： 2、由是感激 感激 古： 今： 3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨 古： 今： 4、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) 開(kāi)張 古： 今： 5、此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋 古： 今： 五、一詞多義 1、遺 （1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺（wi）陛下。 （ ） （2）深追先帝遺（y）詔 （ ） 2、效 （1）恐托付不效。 （ ） （2）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪 （ ） （ ） 六、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋1、遂許先帝以驅(qū)馳 （ ） 2、當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍 （ ）3、臣本布衣： （ ） 4、躬耕于南陽(yáng) （ ）5、后值傾覆 值：（ ）傾覆：（ ）6、以光先帝遺德 （ ）7、恢弘志士之氣 （ ） 8、引喻失義 （ ）9、宮中府中 宮中：（ ） 府中：（ ）10、論其刑賞（ ）11、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 （ ） 開(kāi)張圣聽(tīng) （ ）12、陟（ ）罰（ ） 臧（ ）否（ ）13、夙夜憂嘆 （ ） 14、庶竭駑鈍 （ ） 15、攘除奸兇 （ ） 16、以彰其咎 （ ）17、則責(zé)攸之、依、允等之慢 （ ） 18、以咨諏善道 （ ） 19、察納雅言（ ） 20、以昭陛下平明之理 （ ）21、作奸犯科（ ） 22、猥自枉屈 （ ） 七、理解性默寫(xiě) 。9、表明作者志趣的句子是： 10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是： ；11作者向后主提出的三條建議是： ； ； 19、諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是： ； 。八、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯1、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也* 2、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也* 3、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。* 4、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹* 5、此悉貞良死節(jié)之臣* 6、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動(dòng)，遂許先帝以驅(qū)馳。* 7、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。* 8、先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。* 9、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。* 10、不宜妄自菲薄，引喻失義* 11、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也* 九、課文內(nèi)容理解 。2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？* 4、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 ， 和 。作者回顧這些往事的目的是表達(dá) 。（意思對(duì)即可）（用自己的話概括作答）。5、結(jié)合出師表全文，說(shuō)說(shuō)諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。 * 十、開(kāi)放性試題1、出師表情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)出諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。* 2、本文的成語(yǔ)及名句： 5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪“宜開(kāi)張圣聽(tīng)”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理？ * 6、本文雖為“出師且”，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動(dòng)之以理。請(qǐng)以“報(bào)答”、“啟發(fā)”為首詞寫(xiě)一組不少于七言的對(duì)偶句，表達(dá)出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。 報(bào)答 ， ； 啟發(fā) ， 。7、結(jié)合本文及三國(guó)演義的理解，你認(rèn)為諸葛亮千百年來(lái)一直備受人們稱頌的原因是什么？ 8、文中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議？請(qǐng)選擇你感受最深的一條，結(jié)合出師表和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)？ （四）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，_，_，_。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。課文下面注釋?zhuān)?、 選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。2、 落英：3、 繽紛：4、 林盡水源：5、 仿佛：6、 才通人：7、 豁然開(kāi)朗：8、 儼（ ）然： 9、 屬：10、阡陌交通：11、相聞：12、外人：13、黃發(fā)垂髫（ ）：14、要（ ）：15、絕境： 16、無(wú)論： 17、具言：18、嘆惋： 惋： 19、便扶向路： 20、及郡下： 21、詣（ ）：22、尋向所志：23、遂： 24、規(guī)：25、未果：26、尋：27、問(wèn)津：文后練習(xí)：下面各加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思跟現(xiàn)代漢語(yǔ)里的不同，試做解釋。1、 阡陌交通，雞犬相聞2、 率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉3、 乃不知有漢，無(wú)論魏晉4、 不足為外人道也附加練習(xí)1.作者在此文中寄托了怎樣的社會(huì)理想？這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)條件下能實(shí)現(xiàn)嗎？我們應(yīng)該怎樣看待這樣的理想？2.世外桃源“是怎樣虛構(gòu)的，從哪些地方可以看出來(lái)？摘錄原文回答。 3.世外桃源一直是人們所追求和向往的理想場(chǎng)所。是可望而不可及的。在我國(guó)四大古典名著中，各有一處這樣的所謂“世外桃源”，請(qǐng)一一列舉出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)都是何人所居。（五）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”課文下面注釋?zhuān)?、選自水經(jīng)注疏，作者酈道元，北魏地理學(xué)家，撰水經(jīng)注，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。2、兩岸連山，略無(wú)闕處：兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。略無(wú)，毫無(wú)。闕：通“缺”。3、亭午：正午。4、夜分：半夜。5、曦（ ）：日光，這里指太陽(yáng)。6、襄：上。7、沿：順流而下。8、溯（ ）：逆流而上。9、奔：這里指飛奔的馬。10、疾：快。11、素湍（ ）：白色的急流。12、回清：回旋的清波。13、絕巘（ ）：極高的山峰。14、飛漱（ ）：急流沖蕩。15、清榮峻茂：水清，樹(shù)榮（茂盛），山高，草盛。16、晴初：天剛晴。17、霜旦：下霜的早晨。18、屬（ ）引：接連不斷。屬，動(dòng)詞，連接。引，延長(zhǎng)。文后練習(xí)：解釋下列詞語(yǔ)。重巖疊嶂 夏水襄陵 乘奔御風(fēng)素湍綠潭 絕巘 飛漱清榮峻茂附加練習(xí)1.請(qǐng)分別概括三峽四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。 夏季： 春冬： 秋季： 2.文末引用漁歌的作用是什么？（六）馬說(shuō)一、給下列加點(diǎn)的字注音祗辱（ ） 駢死（ ） 槽櫪（ ）一食或盡粟一石（ ） 食馬者不知其能千里而食（ ）二、解釋下列加點(diǎn)的字1、世有伯樂(lè)（ ） 2、然后有千里馬（ ）3、祗辱有奴隸人之手（ ）（ ） 4、駢死于槽櫪之間（ ）（ ） 5、不以千里稱也 （ ） （ ） 6、一食或盡粟一石（ ）（ ） 7、 食馬者（ ） 8、 才美不外見(jiàn)（ ）（ ） 9、且欲與常馬等不可得（ ）（ ）（ ） 10、或盡粟一石 （ ） 11、策之不以其道 （ ）（ ）12、食之不能盡其材（ ）（ ） 13、 鳴之而不能通其意（ ）（ ）14、執(zhí)策而臨之（ ）（ ） 15、其真不知馬也（ ） 16、雖有千里之能 （ ）三按要求默寫(xiě)：1、本文的中心論點(diǎn)是： 2、全文的主旨句是： 3、千里馬的悲慘遭遇是： 4、千里馬被埋沒(méi)的根本原因是： 5、千里馬被埋沒(méi)的直接原因是： 6、食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是： 7、對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是： 8、能夠表現(xiàn)統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無(wú)知的語(yǔ)句是： 9、點(diǎn)明伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是： 10、文中哪些句子可以體現(xiàn)千里馬不能日行千里的原因? 四、翻譯：食馬者不知其能千里而食也。 祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 1、下列加 字的含義不同，請(qǐng)加以分辨。食之不能盡其材（ ） 一食或盡粟一石（ ）鳴之而不能通其意（ ） 執(zhí)策而臨之（ ）策之不以其道（ ） 執(zhí)策而臨之（ ）2、“以”字的意思和用法與“不以千里稱也”一句相同的一項(xiàng)是（ ）A、策之不以其道 B、以叢草為林 C、以至鳥(niǎo)獸木石 D、不以善小而不為3、用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。 食 馬 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也4、文章借有關(guān)伯樂(lè)和千里馬的傳說(shuō)，將愚妄無(wú)知，平庸淺薄的封建統(tǒng)治者比作“ ”，將人才比做“ ”，而伯樂(lè)喻指 ，集中抨擊的社會(huì)現(xiàn)象是 。5、千里馬被埋沒(méi)的直接原因是： 。作者借此表達(dá)了 的心情。6、對(duì)文章的中心判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A 天下無(wú)馬。 B其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。 C千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。 D世有伯樂(lè)，然后有千里馬。7、你是怎么理解“其真無(wú)馬邪?其真不知馬也”的? 8、這篇文章托物寓意，抨擊統(tǒng)治者的錯(cuò)誤行為。但作者沒(méi)有正面闡明該怎么做。參照最后一節(jié)，你認(rèn)為他主張?jiān)鯓訉?duì)待“千里馬”那樣的人才？ 9、古往今來(lái)，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào)，抒寫(xiě)出自己心中的憤慨并流傳為千古名句。請(qǐng)你寫(xiě)出你熟悉的兩句，并標(biāo)明作者和出處。 （七）小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中直可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)舍，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。課文下面注釋?zhuān)?、 如鳴珮環(huán)： 4、水尤清冽（ ）：5、全石以為底： 6、卷（ ）石底以出： 7、坻（ ）：8、嶼：9、翠蔓：10、蒙絡(luò)搖綴，參差披拂： 11、可百許頭： 12、空游無(wú)所依： 13、日光下澈，影布石上：14、佁（ ）然： 15、俶（ ）爾遠(yuǎn)逝： 16、翕（ ）忽：17、斗折蛇行，明滅可見(jiàn)：18、犬牙差（ ）互：19、凄神寒骨：20、悄（ ）愴（ ）幽邃（ ）：21、清：附加練習(xí)1、文中寫(xiě)魚(yú)兒自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是什么？2、根據(jù)你對(duì)本文的理解，請(qǐng)把下列對(duì)偶句補(bǔ)充完整。3、小石潭是一個(gè)人跡罕至的地方，以其境過(guò)清，作者記之而去。這種以實(shí)景抒凄情的寫(xiě)法和陶淵明借桃花源抒自己政治理想的寫(xiě)法誰(shuí)更能打動(dòng)你？說(shuō)說(shuō)你的看法。 4、作者的心情由“心樂(lè)之”到“悄愴幽邃”這一憂一樂(lè)表現(xiàn)了作者怎么樣的心情？5、“其岸勢(shì)犬牙差互，不可和其源。”此句寫(xiě)出了潭水的源頭之神秘莫測(cè)，結(jié)合作者當(dāng)時(shí)被貶的處境來(lái)說(shuō)說(shuō)作者這樣寫(xiě)有著怎么樣的寄寓？ 6、找出文中描寫(xiě)游魚(yú)的傳神之筆，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？蘊(yùn)含了作者怎么樣的心理？ 7、“凄神寒骨，悄愴幽邃”在文中起什么作用？小石潭的秀麗景色卻使作者產(chǎn)生如此曠世凄情，是什么造成的？假如現(xiàn)在讓你去觀賞柳宗元筆下的小石潭，你會(huì)作何感想？ 8.第二段寫(xiě)潭水的什么特點(diǎn)？用什么寫(xiě)法？（八）岳陽(yáng)樓記一、給括號(hào)前的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。謫（ ）守 浩浩湯湯（ ）汀（ ）蘭 偕（ ）忘 冥（ ） 嗟（ ）夫 楫（ ） yn（ ）雨 ho（ ）月 寵（ ）辱二、解釋下列文言句中的黑體字。 1、滕子京謫（ ）守（ ）巴陵郡 2、 增其舊制（ ） 3、?。?）暮冥冥（ ） 4、前人之述（ ）備（ ）矣 5、 滿目蕭然（ ） 6、若夫淫雨霏霏（ ）， 連月不開(kāi)（ ） 7、濁浪排（ ）空 8、至若春和景（ ）明， 波瀾不驚（ ） 9、 而或（ ）長(zhǎng)煙一（ ）空 10、則有去（ ）國(guó)（ ）懷鄉(xiāng)，憂讒（ ）畏譏 11、則有心曠（ ）神怡（ ），寵（ ）辱偕（ ）忘 三、解釋下列各組文言中加點(diǎn)的字 1、和：政通人和（ ） 2、通：北通巫峽（ ） 春和景明（ ） 政通人和（ ） 3、空：濁浪排空（） 4、極：南極瀟湘（ ） 長(zhǎng)煙一空（ ） 此樂(lè)何極（ ） 5、觀：予觀夫巴陵勝狀（ ） 6、夫：荷擔(dān)者三夫（ ） 此則岳陽(yáng)樓之大觀也（ ） 予觀夫巴陵勝狀（ ） 7、則：此則岳陽(yáng)樓之大觀也（ ） 8、也：此則岳陽(yáng)樓之大觀也 ( ) 然則北通巫峽（ ） 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ） 四、把下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 、覽物之情，得無(wú)異乎？ 2、上下天光，一碧萬(wàn)頃。 3、浮光躍金，靜影沉璧。 4、越明 年,政通人和,百?gòu)U具興。 5、刻唐賢今人詩(shī)賦于其上.屬予作文以記之。 6、登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 7、而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。 8、予嘗求古仁人之心,或異二者之為，何哉？ 9、不以物喜,不以己悲。 10、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 11、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 12、登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 13、 微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 五、閱讀下列各段文字，完成文后的題目慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。 解釋加點(diǎn)詞： 滕子京謫守巴陵郡 謫： 百?gòu)U具興 具： 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 于： 屬予作文以記之屬： 之：2、 用原文回答：文中表達(dá)作者贊美滕子京的語(yǔ)句是。表明作者寫(xiě)此記的原由的句子是。3、劃分句子的朗讀節(jié)奏： 乃 重 修 岳 陽(yáng) 樓予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕 陰，氣象萬(wàn)千；此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷 客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 解釋加點(diǎn)詞：橫無(wú)際涯橫：涯：朝暉夕陰暉：前人之述備矣備：解釋加點(diǎn)詞：北通巫峽通：政通人和通：予觀夫巴陵勝狀觀：此則岳陽(yáng)樓之大觀也觀：