2015-2016年新譯林版英語6B教學(xué)計(jì)劃.doc

涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（表一） 班級(jí) 教者 ( 20152016 學(xué)年度第 二 學(xué)期）學(xué) 生 情 況 分 析教 材 分 析 三個(gè)班的學(xué)生各有五十名左右，英語水平不平衡。大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語有著濃厚的興趣，但有少部分學(xué)生在聽、說、讀、寫各方面表現(xiàn)不夠理想，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)失去了信心。本學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，要想在畢業(yè)考試中取得好的成績(jī)，需要花大量的時(shí)間和精力。對(duì)于教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)要做到“早滲透、重積累、勤反復(fù)”。平時(shí)要加強(qiáng)課外閱讀的訓(xùn)練，幫助他們學(xué)會(huì)閱讀的方法與技巧，積累詞匯量，提高閱讀理解的能力。另外，在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上要加強(qiáng)，讓學(xué)生做到全面發(fā)展本冊(cè)教材由八個(gè)單元組成，其中包含了六個(gè)新授單元，兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，按“話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)”相結(jié)合的體系設(shè)計(jì)，安排了大量形式多樣、情景真實(shí)、語言自然、趣味性強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，并著重綜合訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)整合優(yōu)化，突出整體感悟。各單元分八個(gè)板塊構(gòu)成：第一部分是Listen,readandsay情景對(duì)話板塊。該板塊通過情景會(huì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會(huì)話能力。第二部分是Lookreadandlearn，主要呈現(xiàn)詞匯。第三部Lookandsay/Askandanswer，以圖為主，提供主要句型。第四部分Listenandwrite/Listenandcircle/.圖文結(jié)合，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，著重訓(xùn)練聽和寫的技能，同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容。第五部分任務(wù)主要培養(yǎng)學(xué)生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。第六部分主要提供了內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的各類活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的能力和智力。第七部分Listenandrepeat是語音訓(xùn)練板塊。第八部分Singasong/Sayarhyme通過誦歌謠、唱歌等活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)興趣活躍身心。復(fù)習(xí)單元各由四個(gè)版塊組成。每個(gè)版塊通過形式多樣，生動(dòng)活潑的練習(xí)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)了主要詞語、句型和日常交際用語。與6A和5B相比，本冊(cè)書進(jìn)一步增加了聽、讀和寫的內(nèi)容，特別是提高了讀和寫的要求?？?的 目 的 要 求具 體 措 施教科研專題1、能按照四會(huì)和三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。2、能按照四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能運(yùn)用日常交際用語，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音清楚,語調(diào)正確，達(dá)到學(xué)以致用的目的。4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔。6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽、說、讀英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音語調(diào)，以逐步培養(yǎng)語感。7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。1. 面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，及時(shí)鼓勵(lì)，樹立他們的自信心，同時(shí)以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力和注意、觀察、記憶、思維、想象、動(dòng)手等能力。3.將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。4.教學(xué)較長(zhǎng)的語篇時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)。在教學(xué)中，運(yùn)用圖片、簡(jiǎn)筆畫、多媒體等直觀手段，并采用多種方法讓學(xué)生整體感知語篇內(nèi)容。5、互幫互助，共同提高。建立英語互學(xué)小組，使學(xué)生互相幫助，互相勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。6、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。如何在課堂中激發(fā)學(xué)生的興趣。表二：具體安排日期周次單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)輔 助 措 施Unit1The lion and the mouse51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞large, strong quietly weak2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 mouse wake.up some day letgo the next day bite sharp sadly just then soon from then on, cheer hit deep reach quickly pourinto 3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 The mouse said quickly The lion laughed loudly 5. 了解字母組合在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 The mouse said quickly 。The lion laughed loudly 4. 了解字母組合在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 The mouse said quickly 。The lion laughed loudly 4. 了解字母組合在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。Unit2Good habits51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞habit never, late, finish, tidy, fast2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 putin orderBad, sleepy, last night, go into, slowly, badly3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 He gets up early in the morning.He never goes to bed late.He also does well at home.4能唱歌曲：This is the way5. 了解字母or組合在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 He gets up early in the morning.He never goes to bed late.He also does well at home.4. 能唱歌曲：This is the way5了解字母組合or在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。表二：具體安排日期周次單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)輔 助 措 施Unit3A healthy diet51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞healthy,diet a little, a few, food 2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 at a time, cola3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 He has a lot of/some noodles/meat.She eats a few eggs/ a little rice.4. 了解字母組合ou在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 He has a lot of/some noodles/meat.She eats a few eggs/ a little rice.3了解字母組合ou在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 He has a lot of/some noodles/meat.She eats a few eggs/ a little rice.3了解字母組合ou在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。Unit4Road safety51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞road must, safe light, follow2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 safety, cross, safely, zebra crossing, pavement, look out for, easily, ruler, stay3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 You mustYou must not.4能唱歌曲：This is the way5. 了解字母組合在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 You mustYou must not.3了解字母組合在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 You mustYou must not.3了解字母組合在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。表二：具體安排日期周次單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)輔 助 措 施Project1Being a good student41. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫前面四個(gè)單元的單詞。 2. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫前面四個(gè)單元的句型。 3. 能聽得懂、會(huì)說和會(huì)讀前面四個(gè)單元的日常交際用語和句型。4.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫短語5. 了解各單元字母組合在部分單詞中的讀音。6. 對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的運(yùn)用。1. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫前面四個(gè)單元的單詞。 2. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫前面四個(gè)單元的句型5. 了解各單元字母組合在部分單詞中的讀音。6. 能對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的運(yùn)用1. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫前面四個(gè)單元的單詞。 2. 能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫前面四個(gè)單元的句型5. 了解各單元字母組合在部分單詞中的讀音。6. 能對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的運(yùn)用借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。Unit5A party51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞Childrens Day, begin, end2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 clown, appear, balloon, put on3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 What are you going to bring to the party?Im going to bring some toys.Are you going to eat or play with the toys first?4. 了解字母組合ow在單詞中的讀音。4會(huì)唱歌曲 A sunny day 。5.學(xué)習(xí)字母i在單詞中的讀音/ai/，能聽懂、會(huì)說、發(fā)音準(zhǔn)確1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 What are you going to bring to the party?Im going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first?3了解字母組合ow在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 What are you going to bring to the party?Im going to bring some toys.Are you going to eat or play with the toys first?3了解字母組合ow在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。表二：具體安排日期周次單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)輔 助 措 施Unit6An interesting country51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞country,will, learn, welcome, visitor, like, month 2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover, Australian football, exciting, Sydney, for example, London, Oxford, Big Ben, London Eye, Tower Bridge3、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Ill ask my e-friend in Australia.What do you think?4. 了解字母組合air在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Ill ask my e-friend in Australia.What do you think?3了解字母組合air在單詞中的讀音。1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Ill ask my e-friend in Australia.What do you think?3了解字母組合air在單詞中的讀音。借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。Uni7Summer holidays plans51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞go back to, how long, photo, travel 2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei, traveler, travel around the world, different3、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Will you?Yes, I will./No, I wont.Where/When/How long/What will you?I/We will4 了解字母組合oy在單詞中的讀音1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Will you?Yes, I will./No, I wont.Where/When/How long/What will you?I/We will3. 了解字母組合oy在單詞中的讀音1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型 Will you?Yes, I will./No, I wont.Where/When/How long/What will you?I/We will3. 了解字母組合oy在單詞中的讀音借助錄音機(jī) 、掛圖 、頭飾、卡片、多媒體等進(jìn)行教學(xué)。表二：具體安排日期周次單元課時(shí)教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 重 點(diǎn)教 學(xué) 難 點(diǎn)輔 助 措 施Unit8Our dreams51. 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞dream, future, tooth, take care of, scientist, artist 2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞 care about, astronaut, spaceship, football player, World Cup, dancer, pianist, come true, brave, paint3、會(huì)讀和會(huì)寫句型 What do you want to be in the future?I want to (be)4. 會(huì)唱歌曲 Im a little teacher5 Word linking1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2. 能聽