《近現(xiàn)代史綱要》調(diào)查報告--關于大學生愛國意識.doc

Xxxxxxxxxxx中國近現(xiàn)代史綱要調(diào)查報告題目：目前我國民眾對愛國主義的看法 小組成員 過控2班：xxx測控1班：xxxx、xxxx 調(diào)查時間 :2012年5月26日調(diào)查對象 :xxxxxxxx校區(qū)同學調(diào)查的地點 :食堂、教室、寢室問卷：關于愛國主義情懷的調(diào)查問卷各位同學：愛國主義更加成為很多人熱論的話題。我們是xxxx工學院機械工程學院的學生，借著這個特殊的時刻，我們想通過你了解目前人民這對愛國主義的看法.1.現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡過外國的節(jié)日，你有何感想？A.贊成 B.不大同意 C.反對1.你覺得進行升旗儀式重要嗎？A.重要 B.不重要 2.在升國旗時，有的同學竊竊私語，你對此行為反感嗎？ A.反感 B.無所謂3.假如當國家被侵略，你會挺身而出嗎？ A.會 B.不會4.08年發(fā)生的大事中，你最關注什么？（請以關注程度從高到低進行排序） A.汶川地震 B.奧運會 C.藏獨 5.你是否能夠理解學校開展的愛國主義教育的真正目的？ A.能 B.不能6.當代表國家尊嚴的事物（如國旗，國徽，國歌等）被踐踏侮辱時，你的態(tài)度？A.氣憤，上前阻止 B 氣憤，但放在心里 C 無所謂 7如果學校進行捐款等愛心行動，你會組織參加嗎？A會 B. 會獻愛心，但不會組織參與活動8.當在奧運賽場上，五星紅旗伴隨國歌冉冉升起時，你作為一個中國人感到驕傲嗎？A.驕傲 B無所謂9.對于藏獨分子進行的一系列破壞行為，你覺得憤慨嗎？A.憤慨 B.無所謂10.以下的方式中更能讓你接受愛國教育的是？（可多項選擇） A.網(wǎng)絡，電視等媒體 B.閱讀書籍，報刊等 C.社區(qū)，學校等的宣傳 D.家庭影響 E.紅色旅游路線 對于你花費寶貴的時間填寫本問卷，我們表示真誠的謝意。導言：當年少年周恩來說:為中國之崛起而讀書！如今后人思之，有多少人能理解到那時周恩來對祖國的偉大情懷！對于如今的大學生，我們21世紀的大學生，自詡為新人類的“90后”，是否能體會到祖國時刻需要我們準備著，準備著為祖國崛起而奮斗的精神！為此我們在四川理工學院進行了這次調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)：1、 被調(diào)查人數(shù)50人；食堂20人；寢室20人；教室10人；2、 調(diào)查方式：問卷調(diào)查；3、 得分情況：90分以上人數(shù)5人，80分以上90分以下的人15人，70分以上80分以下25人，60分以上70分以下5人，小于60分有5人；（正確的愛國主義觀得10分）4.調(diào)查結果分析：根據(jù)得分情況，在90分以上的同學為愛國熱情很高的同學，僅占被調(diào)查人數(shù)的10%，而在80分以上的有15人，占總人數(shù)的30%，70分以上有20人，占總人數(shù)40%，小于60分的有5人占總人數(shù)的10%.調(diào)查結果的分析：1分析大學生對待國外問題：當代大學生大部分都有積極的愛國熱情，對國家的命運十分的關注?！皣d則民興，國亡則亡的愛國主義思想已經(jīng)深深扎進了他們的心中，有90%的大學生都認為我們該好好學習科學文化知識和培養(yǎng)良好的素質來報效祖國，為祖國奉獻自己的汗水。對日本的首相小泉屢次參拜靖國神社有55%的市民表示憤恨至極，45%的市民認為國家應該加強國防干預，這表明中華名族有積極的愛國主義思想和熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀精神。當問到“假如你有機會、有條件移居發(fā)達國家,你會如何選擇?”時，80%的大學生選擇留在國內(nèi)投身于祖國的現(xiàn)代化建設事業(yè)中他們已經(jīng)明確認識到個人的命運和國家的命運緊密相連，而且所有的大學生都希望在學有所成之后盡己之力踐愛國之行。愛國不分先后，不分大小，學生們有的留學海外后，學有所成再報效祖國，有的學生留在國內(nèi)立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。2分析大學生對待國內(nèi)問題：對于“愛國”實際上有深層和淺層的理解。當問到“就目前大學生中盛行的在宿舍懸掛國旗以及不少人喜歡把國歌設為鈴聲的行為，你有什么看法”時70%的大學生認為實際意義不大，從這里可以看得出大部分的學生會理性看待愛國主義而不是盲目的追求愛國主義的表層含義當問到“怎樣的愛國方式屬于理性？”時絕大多數(shù)的大學生都選擇了“努力學習和工作，報效祖國”而沒有人選擇“仇視反對中國的國家和組織”這可以說明大學生的內(nèi)心中的強烈的愛國情懷，但是當問到“作為一個大學生，你對于愛國主義的態(tài)度？”時有所有的大學生認為自己是愛國的，同時，大部分調(diào)查對象同意愛國主義思想很重要，我們得出結論，很大一部分大學生的內(nèi)心深處是存在“祖國”這一概念的。但對于概念來講，很多人都懂，可是30%大學生未必能夠理解其真正的內(nèi)涵，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多人在說到自己愛國的表現(xiàn)時，往往都會說支持中國主權與領土完整、不受別國欺壓、無理干涉等表面問題。很顯然，少數(shù)的大學生對于“愛國”仍然沒有一個深層的理解，只是一種作為國人的意識同時摻雜著個人情感的表述而已。大學生看待中國共產(chǎn)黨執(zhí)政也發(fā)表了自己的看法。當代的大學生堅信中國共產(chǎn)黨領導的具有中中國特色的社會主義道路是正確的，歷史也證明了共產(chǎn)主義是我國發(fā)展的必然趨勢！大學生對黨的信任度增強大學生對黨的信任度增強。在接受調(diào)查的大學生中，100%的學生認為整個社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)都要堅持中國共產(chǎn)黨的領導，15%的學生是入黨積極分子，還有5%已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。大學生是祖國的未來，是構建和諧社會的預備隊。因此愛國主義在大學生上的體現(xiàn)更加是重中之重。中華民族是富有愛國主義傳統(tǒng)的偉大民族，歷來都將愛國主義作為動員和鼓舞人民奮斗的旗幟，作為一名中國人身上或多或少都有愛國主義的體現(xiàn)，愛國是每個人都應該自覺履行的責任和義務，大學生就應該心系祖國關注祖國的未來前途，在問到“你認為當今中國有哪個方面比較存在卻顯不足？”時人人都發(fā)表了不同見解，他們都有認識到中國的當今形勢不足國內(nèi)還有很多問題還有解決50%的大學生認為教育制度方面存在缺陷50%的學生認為醫(yī)療方面存在問題。中國的確有不足之處，如今的教育與以往相比有嚴重的缺陷，在醫(yī)療方面存在很多多余的花費。隨著經(jīng)濟的發(fā)展社會的進步，大學生也學會安于享樂丟掉憂患意識他們雖然還有一顆愛過的心但對國家的動態(tài)少有了解。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有近70%的人不懂國家當前有何動作，只有靠旁聽得以了解。只有約25%的人去了解國家的動態(tài)，這表明大學生還缺乏主動性和積極性，愛國不是抽象的而是具體的，祖國的大好河山和燦爛的文化的傳承和發(fā)展與每個人的發(fā)展密切相關，作為一個中國人應主動了解國家政策和國際形勢，更好為國家建設做貢獻。通過這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學生思想道德狀況的主流呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢,擁護黨的領導和各項路線方針政策。時代的變遷、觀念的嬗變使當代大學生表現(xiàn)出前所未有的獨特性，我們高校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案。而對策的探討則應圍繞對大學生的愛國理念的培養(yǎng)進行。以下就是我在調(diào)查分析后的一些建議：一、大學生是祖國未來的建設者和接班人,他們強烈的愛國熱情是國家和民族彌足珍貴的精神財富,是中華民族自強不息的精神力量。即使是在和平的年代,愛國主義精神也是團結全體國民進行本國經(jīng)濟、政治、文化等各方面建設的強大推動力。加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神是增強民族凝聚力和樹立民族自信心的有效途徑。加強青年學生的愛國主義教育,能引導和幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立為祖國繁榮昌盛而獻身的精神,增強他們?yōu)樽鎳兔褡宓恼衽d而立志成才的信心和力量。二、保護大學生愛國熱情,引導大學生理性愛國。重視理論教育,占領思想陣地大學生作為我國青年中接受教育時間較長、知識文化層次較高、思想意識較為敏銳的一個特殊群體,他們熱愛祖國,有較強烈的愛國熱情,但這種熱情容易由于缺乏實踐經(jīng)驗,思想不夠成熟,對愛國主義的深刻內(nèi)涵知之不多而出現(xiàn)盲目性和不穩(wěn)定性。因此要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道作用,加強對大學生的愛國主義的理性灌輸,讓大學生形成正確的理性認識。1.通過政治理論課的學習讓學生了解中國的歷史,使學生知道我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,需要倍加珍惜;讓學生了解中國取得的成就,用祖先取得的成就激發(fā)學生的自豪感和自信心;讓學生了解中國目前的國情及當前的危機,使學生認識祖國面臨的挑榮與富強而學習的決心。2.通過政治理論課的學習提高學生的法制觀念,使學生認識到法律制度能最大化地實現(xiàn)人的基本權利和維護社會正常秩序,并能自覺地遵紀守法、履行法律義務,做有益于國家的事;提高學生的道德觀念,讓大學生掌握完整的愛國主義的基本理論,樹立起“三德”(家庭美德、社會公德、職業(yè)道德)為主線的新愛國主義思想;提高學生的政治素養(yǎng),讓大學生了解重要的社會政治趨勢,使他們能與國家同呼吸共命運,做一個忠誠的愛國者。3.通過政治理論課的學習,使大學生確立科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會運用馬克思主義的基本原理和基本方法去認識理解愛國主義,為愛國主義教育奠定正確的思想理論基礎因特網(wǎng)對大學生的影響十分廣泛,是當前大學生獲取信息了解社會的重要渠道,也是大學生常用的表達愛國熱情的途徑之一。由于其交流隱蔽、信息快捷、很難控制,因而需要正確的引導。學生管理工作者可以通過網(wǎng)絡加強與學生的交流和溝通,及時掌握學生的思想狀況和關注的熱點問題,及時進行教育引導。教師也可以向學生公布自己的電子信箱,經(jīng)常與學生進行個別交流,從而保證教育的針對性。我們還可以采取合理、有效的方式,在互聯(lián)網(wǎng)上開展各種主動、活潑的主題活動,把大學生關心的話題收集起來,通過整理,做成主題鮮明、內(nèi)容豐富的網(wǎng)頁,把大學生吸引到網(wǎng)絡愛國主義教育中去。這些不僅給予了學生表達的空間,而且由于教師的參與也對學生起到了很好的教育和引導作用。調(diào)查感想：愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導大學生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)大學生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)大學生投身祖國四化建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。愛國主義應該與時俱進。原始的愛國主義，是感性和自發(fā)的，表現(xiàn)為個人對國家文化生活方式的認同與情感的歸依。發(fā)展的愛國主義，具有自覺的傾向，表現(xiàn)為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識。當今的愛國主義，更加突出了理性的特點，強調(diào)情感到理性的升華，主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。當前，面對一些西方媒體的不公正報道，我們應該理性地愛國，也只有理性地愛國，才會愛得深厚持久，愛得有效。 愛國，就要大力弘揚自尊的民族精神。自尊，是一個人得到尊重的前提。同樣，自尊的民族精神，也是一個國家、一個民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一個中國人的尊嚴，自覺維護和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴。反對分裂，維護祖國統(tǒng)一，這是中華民族子孫的義務。舉辦奧運，是中華民族的盛事，對破壞奧運火炬?zhèn)鬟f的行為，我們一定要堅決反對。 從情感層面上講，愛國不需要任何理由，但理性地說，愛國行動是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達愛國情感是一種胸襟，更是對民族負責的態(tài)度。在國際風云瞬間變幻的現(xiàn)實下，理性愛國尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強的理性愛國主義發(fā)揚光大，讓每個人都以自己的力量推動祖國的發(fā)展和民族的復興。 知國才能愛國，“知之深”才能“愛之切”。當前大學生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調(diào)查資料表明，他們對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)、對馬列主義毛澤東思想的基本理論確實知之不多、知之不深。因此，他們對封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質缺乏認識，對歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些問題，有時不能科學地分析、正確地對待，容易產(chǎn)生種種偏見。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑，幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，以此激勵大學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠屹立于世界民族之林。愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情，是民族文化傳統(tǒng)、民族意識與民族情感的集中體現(xiàn)，是民族凝聚力的核心內(nèi)容和思想基礎，是民族前進的動力。愛國主義作為一種精神文化價值，是貫穿于幾千年中華民族文明史中的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。在愛國主義的偉大旗幟下，我們克服了數(shù)不盡的困難，傳承著生生不息的中華文化?，F(xiàn)在，我們又在愛國主義的旗幟下，進行著全面建設小康社會、復興中華民族的偉大事業(yè)。愛國主義，也是發(fā)展的，也應該“與時俱進”。原始的愛國主義，是感性和自發(fā)的，主要表現(xiàn)為個人對自己文化生活方式的認同與情感的歸依；發(fā)展的愛國主義，具有自為的特點和自覺的傾向，主要表現(xiàn)為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識；當今的愛國主義，更加突出了理性的特點，強調(diào)情感到理性的升華，主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。當前，面對西方某些人的卑劣行徑，面對達賴的分裂行為，我們應該理性地愛國，也只有理性地愛國，才會愛的深厚持久，愛的有效。 理性愛國，就要大力弘揚面向世界和未來的自尊的民族精神。自尊，是一個人得到尊重的前提。同樣，自尊的民族精神，也是一個國家、一個民族得到世界尊重的前提，它基本的要求就是保持做一個中國人的尊嚴，自覺維護和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴。反對分裂，維護祖國統(tǒng)一，這是中華民族子孫的義務，面對達賴集團分裂祖國的行徑，我們一定要堅定地