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新時代好少年簡要事跡材料5篇 在你身邊,有哪些新時代好少年事跡?你會寫事跡材料嗎?今天給大家?guī)淼氖切聲r代好少年簡要事跡材料5篇,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考! 篇一 女,xx年11月出生,xx大學附屬學校四年級學生。 田xx很小的時候因左腿患血管瘤,使她走路看起來和其他小朋友不一樣。四歲的時候,病魔再次降臨,她的左腿髂骨處患尤文肉瘤,這是一種惡性程度很高的腫瘤,治愈率極低。xx的父母先后在人民醫(yī)院和兒童醫(yī)院給她積極治療,小xx用堅強的毅力闖過了手術、5個療程的化療和每年繁瑣復查的每一道關卡。 從一年級開始,xx就一直在班級里擔任班干部。她每天早早地來到學校同學們上交的作業(yè)、收家長信回執(zhí),并帶領同學們早讀。三年級的時候,xx很幸運地成為了學校廣播室的一員,在已經成為了一名小小負責人。在任何困難與挫折面前,田xx總是能堅強面對,始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態(tài)。 篇二 林xx是一個品學兼優(yōu),積極向上的好學生,連續(xù)三年被評為三好學生,并相繼獲得北京市“學雷鋒社區(qū)文明小使者”稱號、豐臺區(qū)“習爺爺教導記心間”講故事比賽優(yōu)秀獎、“青少年中華文化小使者”活動“十佳好少年”稱號。 有一次,林xx偶然間看見有人賣手工頭花兒,于是她決定靠自己能力來掙錢資助福利院的兒童。在做頭花兒賣頭花過程中,林xx受到過挫折打擊,也迷茫過,退縮過,但在媽媽的鼓勵下仍然堅持了下來。并和媽媽一起幾次去房山福利院看望殘疾兒童,用自己賺到的錢購買生活用品捐給孩子們。福利院的孩子們觸動了林xx內心的責任感,她暗暗發(fā)誓,一定要用行動去影響更多的人參與進來,讓大家一起把愛傳遞下去。 篇三 他性格活潑開朗,積極向上,尊敬師長,關愛同學,品學兼優(yōu),是老師的好幫手。他興趣廣泛,熱心公益,樂于助人,是同學的好榜樣。他自強自律,富有愛心,待人誠懇,是朋友的好伙伴。今年暑假董xx參加了和平里社區(qū)“小街巷長”活動,成為了全市第一批“小巷文明小管家”。他帶領轄區(qū)的“社區(qū)小樓門長”“文明小宣傳員”“文明小引導員”“環(huán)保小衛(wèi)士”“愛心小使者”“家庭小孝星”代表,對所在社區(qū)的背街小巷進行宣傳監(jiān)督、提出意見。每周一次,形成上崗日記,記錄街巷問題,并對街巷環(huán)境提升獻計獻策。董xx以實際行動履行“小巷文明小管家”的職責,并帶動家長共同守護街區(qū)環(huán)境,參與城市環(huán)境建設。 篇四 馬xx 女,xx年10月出生,漢族,xx大學附屬小學五年級學生。 馬xx是個傳統文化小達人。她建議并策劃在學校每個樓層設置文化墻,每個班級制作臉譜、風箏、面塑等傳統手工藝品,對文化墻進行裝飾。此外,馬xx還經常和同學們一起走進故宮、頤和園、圓明園、國子監(jiān)、皮影博物館等一系列傳統文化傳播基地,切身體驗傳統文化的氛圍。 作為傳媒附小“做有根的中國人”爭做傳統文化小達人公益社團的一員,xx年10月,馬xx作為傳媒附小“小公民”代表,帶著做有根的中國人,爭做傳統文化小達人“傳媒書苑”傳統文化創(chuàng)新公益項目,奔赴杭州參加“小公民”創(chuàng)新公益征集活動,榮獲“全國最佳案例獎”及“微建議獎”。 篇五 女,xx年2月出生,漢族,北京市第十五中學高三年級學生。
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