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韓師 漢語言文學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德 智 體 美等全面發(fā)展 具有漢語言文學(xué)基本理論 基礎(chǔ)知識和基本技能 具有良好的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)及創(chuàng)新精神 能在中等學(xué)校進行語文教學(xué)和研究的教學(xué) 研究人員及其他教育工作者 主要課程 現(xiàn)代漢語 古代漢語 語言學(xué)概論 文學(xué)概論 中國現(xiàn)代文學(xué)史 中國當(dāng)代文學(xué)史 中國古代文學(xué)史 比較文學(xué)與世界文學(xué) 寫作 語文教學(xué)論 美學(xué)等 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事語文教育 學(xué) 工作 在黨政機關(guān)或企事業(yè)單位從事文秘工作 文化管理工作以及新聞與編輯 創(chuàng)作與評論等相關(guān)工作 韓師 對外漢語 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好漢語和英語基礎(chǔ) 掌握漢語言文學(xué)與文化和英語語言文學(xué)與文化方面的知識 具備漢英雙語會話 聽說 寫作 翻譯和跨文化交際的基本能力 適合從事對外漢語教學(xué)和中外文化交流工作的高級專門人才 主要課程 現(xiàn)代漢語 古代漢語 語言學(xué)概論 中國古代文學(xué) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 外國文學(xué) 文學(xué)概論 基礎(chǔ)英語 英語口語 英語寫作 翻譯理論與實踐 中國文化概論 西方文化與禮儀 對外漢語教學(xué)概論就業(yè)方向 在國內(nèi)外各類學(xué)校 教育機構(gòu) 新聞出版 文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等方面的相關(guān)工作 韓師 師范和非師范專業(yè)均為五年一貫制大專層次 均為省高教招生計劃 學(xué)生畢業(yè)均獲得教育學(xué)院大專畢業(yè)文憑 專業(yè)技能等級證書 不同的是 師范專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒教師 小學(xué)教師及其相關(guān)人才 學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核取得教師資格證書 非師范專業(yè)主要培養(yǎng)實用型高等職業(yè)人才 學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書 對外漢語 網(wǎng)友說 思想政治教育 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì) 道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng) 具備哲學(xué) 法學(xué) 政治學(xué) 管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識的中等學(xué)校政治課教師以及思想政治教育工作者 主要課程 馬克思主義哲學(xué) 馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué) 政治學(xué) 毛澤東思想概論 鄧小平理論概論 世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 法學(xué)概論 馬克思主義倫理學(xué) 思想政治教育學(xué)原理 中學(xué)思想政治教學(xué)論 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事思想政治教育 學(xué) 工作 在黨政機關(guān)或企事業(yè)單位從事思想政治 政策理論等相關(guān)工作 韓師 韓師 歷史學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識 能夠在中等以上學(xué)校進行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師 研究人員和其他文史工作者 主要課程 中國古代史 中國近現(xiàn)代史 世界通史 中國文化史 中國經(jīng)濟史 中國思想史 中國史學(xué)史 史學(xué)概論 中國社會生活史 版本目錄學(xué) 訓(xùn)詁學(xué) 史源學(xué) 史學(xué)論文寫作 歷史教學(xué)論 自然科學(xué)基礎(chǔ)等 就業(yè)方向 在中等學(xué)校從事歷史教育 學(xué) 工作 在黨政機關(guān)從事歷史研究工作 在科研院所 文物機構(gòu) 博物館等相關(guān)單位從事研究或相應(yīng)的管理工作 小學(xué)教育 語文教育 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 小學(xué)教育 語文教育 專業(yè)培養(yǎng)具備小學(xué)教育專業(yè)知識 具有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新精神 專長于小學(xué)語文教學(xué)與研究 同時具有一定小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力的小學(xué)教師 主要課程 為了培養(yǎng)科研型 教學(xué)型的未來小學(xué)教師 小學(xué)教育專業(yè)本科 小學(xué)語文方向 開設(shè)的課程主要有 教育原理 課程與教學(xué)論 教育科學(xué)研究方法 德育原理 班主任與班級管理 普通心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué) 教師口語 小學(xué)語文課程與教學(xué) 古代漢語 現(xiàn)代漢語 文學(xué)概論 中國古代文學(xué) 中國現(xiàn)代文學(xué) 兒童文學(xué)等 就業(yè)方向 在小學(xué)從事語文教育 學(xué) 的教師 教學(xué)研究人員及其他教育工作者 經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)小學(xué)教師本科化已是明顯趨勢 該專業(yè)就業(yè)前景看好 韓師 地理科學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有地理學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識 具有地理科學(xué)素質(zhì)和運用地理科學(xué)原理的能力 能夠在中等以上學(xué)校進行地理教學(xué)和教學(xué)研究的教師 研究人員及其他與地理科學(xué)相關(guān)的研究工作者 主要課程 高等數(shù)學(xué) 地球概論 地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地圖學(xué) 地貌學(xué) 氣象與氣候?qū)W 水文學(xué) 植物地理學(xué) 土壤地理學(xué) 地理信息系統(tǒng) 人文地理 經(jīng)濟地理 中國地理 世界地理 廣東鄉(xiāng)土地理 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 中學(xué)地理教學(xué)論等就業(yè)方向 在中小學(xué)從事地理教學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)研究工作 韓師 教育技術(shù)學(xué) 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代教育理論 設(shè)計 開發(fā) 運用和管理各種技術(shù)和資源 促進學(xué)習(xí)和提高績效 具有良好的信息素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng) 基礎(chǔ)寬厚 有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì) 復(fù)合型專門人才 能從事中小學(xué)信息技術(shù)課程教育 信息技術(shù)與課程整合研究與設(shè)計 教育電視節(jié)目制作 平面設(shè)計 動畫設(shè)計及各種教學(xué)資源設(shè)計和開發(fā) 學(xué)校廣播電視系統(tǒng) 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計 開發(fā) 維護 學(xué)習(xí)支持 幫助服務(wù)等工作 主要課程 攝影技術(shù)基礎(chǔ) C語言程序設(shè)計 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 電腦平面設(shè)計 動畫設(shè)計 網(wǎng)頁設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 電視教材編導(dǎo)與制作 媒體理論與實踐 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 教育傳播學(xué) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 教育技術(shù)研究方法 信息技術(shù)與課程整合等 就業(yè)方向 從事中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué) 初中小學(xué)課程整合教學(xué) 擅長信息技術(shù)與課程整合研究 課件制作 網(wǎng)頁制作 網(wǎng)站課程開發(fā) 教育電視節(jié)目制作 機房建設(shè)管理 多媒體教室建設(shè)管理 企事業(yè)單位教育技術(shù)培訓(xùn) 電視臺攝影 音視頻編輯 音像公司節(jié)目錄制 教育軟件開發(fā)培訓(xùn)等工作 韓師 嘉應(yīng)學(xué)院 護理學(xué) 本科 本專業(yè)實行大專業(yè)招生 分師范 職業(yè)教育 和非師范方向培養(yǎng) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備人文社會科學(xué) 醫(yī)學(xué) 預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論 知識和技能 具有基本的臨床護理工作能力 初步的教學(xué)能力 管理能力及科研能力 并具有終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì) 能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的專業(yè)人才 核心課程 護理學(xué)基礎(chǔ) 健康評估 內(nèi)科護理學(xué) 含傳染病護理學(xué) 神經(jīng)內(nèi)科護理學(xué) 精神科護理學(xué) 外科護理學(xué) 婦產(chǎn)科護理學(xué) 兒科護理學(xué) 護理管理學(xué) 急救護理學(xué) 社區(qū)護理 護理科研 護理倫理學(xué)等 嘉應(yīng)學(xué)院 漢語言文學(xué) 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展 能適應(yīng)新世紀(jì)中等教育 主要是語文教育 需要的合格師資以及從事教育科學(xué)研究 教育管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才 培養(yǎng)具備較強的漢語言文學(xué)素養(yǎng) 能在新聞文藝出版部門 科研機構(gòu) 機關(guān)企事業(yè)單位等從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才 核心課程 古代漢語 現(xiàn)代漢語 中國古代文學(xué) 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 外國文學(xué) 基礎(chǔ)寫作 語文教學(xué)論等 嘉應(yīng)學(xué)院 漢語言 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備漢語及語言學(xué) 中國文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能 能在中等學(xué)校 高等學(xué)校 科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研 對外漢語教學(xué)和研究 語言文字管理及語言應(yīng)用方面實際工作的應(yīng)用型專門人才 核心課程 語言學(xué)概論 現(xiàn)代漢語 古代漢語 中國語言學(xué)史 計算語言學(xué) 歐美語言學(xué) 實驗語音學(xué) 文學(xué)概論 中國文學(xué)史 中文信息處理等 嘉應(yīng)學(xué)院 教育技術(shù)學(xué) 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展的中小學(xué)信息與教育技術(shù)類師資 企事業(yè)從事信息處理及應(yīng)用 新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計 開發(fā) 運用 管理和評論等的教育技術(shù)學(xué)科的專門人才 核心課程 教育技術(shù)導(dǎo)論 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 信息技術(shù)與教育 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 電視教材編制與應(yīng)用 教育技術(shù)研究方法等 小學(xué)教育 師范 本科 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美全面發(fā)展的 掌握本專業(yè)基本理論 基本技能和現(xiàn)代教育理論 懂得教育規(guī)律 有較強教育教學(xué)和科研能力的全面發(fā)展的小學(xué)教師 核心課程 教育學(xué)基本原理 心理學(xué)原理 現(xiàn)代漢語 課程與教學(xué)論 小學(xué)語文課程與教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)等 嘉應(yīng)學(xué)院 肇慶學(xué)院 小學(xué)教育 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德 智 體 美 勞諸方面全面發(fā)展 具有現(xiàn)代教育理念和 教學(xué)做合一 的教育思想 具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng) 具有深厚的小學(xué)教育專業(yè)知識和扎實的專業(yè)基本技能 具有較強的適應(yīng)性和一定的教育研究能力 能夠創(chuàng)造性地從事小學(xué)教育工作的 敬業(yè)愛生 勤學(xué)善教 睿智博雅 的合格小學(xué)教師 小學(xué)教育科研人員 主要課程 教育原理 普通心理學(xué) 兒童發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué) 中國教育史 外國教育史 課程與教學(xué)論 小學(xué)德育論 小學(xué)語文課程與教學(xué)論 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 小學(xué)英語課程與教學(xué)論 教育科學(xué)研究 小學(xué)生心理輔導(dǎo) 小學(xué)班主任等 肇慶學(xué)院 教育技術(shù)學(xué) 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有在信息技術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計 開發(fā) 利用 管理和評價的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才 包括各類學(xué)校及職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育技術(shù)學(xué)和信息技術(shù)課程教師以及各級電視臺 電教館等企事業(yè)單位的教育技術(shù)人員和多媒體 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才 主要課程 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)方向主要課程為 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 教育傳播學(xué) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 信息技術(shù)與課程整合 現(xiàn)代教育媒體 現(xiàn)代遠程教育學(xué) 多媒體課件設(shè)計與制作 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 攝影攝像技術(shù) 教育電視節(jié)目制作 教育電視電聲系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 教學(xué)動畫制作等 肇慶學(xué)院 漢語言文學(xué) 本科 師范 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論 基礎(chǔ)知識和基本技能 能夠在中等學(xué)校從事漢語言文學(xué)教學(xué)和教育研究的教師以及從事文秘宣傳工作的高級應(yīng)用型人才 主要課程 基礎(chǔ)寫作 應(yīng)用寫作 現(xiàn)代漢語 古代漢語 語言學(xué)概論 文學(xué)概論 文藝心理學(xué) 美學(xué) 中國現(xiàn)代文學(xué) 中國當(dāng)代文學(xué) 中國古代文學(xué) 外國文學(xué) 比較文學(xué) 語文教學(xué)論 中學(xué)教材教法研究 語文教育史 漢字學(xué) 中國文化概論 演講學(xué) 教育學(xué) 心理
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