幼兒園一級保育員能力檢測試卷A卷 含答案.doc

單位 學校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園一級保育員能力檢測試卷A卷 含答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、在指導學前兒童學習時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異，促進學前兒童( )。A主動學習 B提高學習效果 C掌握學習的知識 D練習所學技能2、嬰幼兒( )的喝水習慣是正確的。 A、慢喝水 B、極度口渴時暴飲 C、快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水3、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應采用( )方法糾正。A隔離 B打 C批評教育 D轉(zhuǎn)移注意力4、幼小銜接工作應貫穿于( )而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班5、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，()，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上 B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外 D、可以將頭探出車外6、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒( )。A、認識水平不高 B、思想覺悟不高 C、情感不穩(wěn)定7、幼兒園預防蛔蟲病的措施是( )。 A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡 C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生8、毛巾應該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處9、直覺行動思維又叫做手和( )。A行動思維 B眼的思維 C動作思維 D直接思維10、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2511、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離 B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水 D對可疑患兒臨時放在班上12、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的( ) 。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收 B、生熟食品分開存放和加工 C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D、外購食物要加熱再吃 E、以上都對13、幼兒情緒的一般特點是易沖,( )，易感染和易外露。A.很含蘊 B.很理智 C.很穩(wěn)定 D.易變化14、讓幼兒了解認識防火的標志。看到此類標志，要注意()，不丟棄易燃物品。A、點燃明火時要小心 B、可以放鞭炮 C、不點燃明火 D、可以點燃明火15、保育員要教育孩子學會寬容，( )，學會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點 C、學會保護自己的利益 D、學會工作16、保育員要教育嬰幼兒()，生病時按醫(yī)囑按時服藥。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃17、保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行( )。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。18、給小嬰兒喂藥時應( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子19、為嬰幼兒準備的飯菜應該( )。 A、迎合幼兒的食物愛好 B、種類單一 C、便宜 D、營養(yǎng)全面、好吃20、自然通風時，室溫仍達到30以上，應采用( )。A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風21、配制消毒液過程中應注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子22、保育員對食欲差的體弱兒應做到( )。 A、循序漸進逐漸增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶23、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感 24、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（ ）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展 B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展 D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展25、( )有利于嬰幼兒進餐。 A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。2、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。3、幼兒自護教育的內(nèi)容應( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。4、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保潔和消毒。5、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。6、（ ）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。7、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。8、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。9、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。10、缺乏維生素A可患( )。11、在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。12、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。13、健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會適應良好。14、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。15、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分鐘。16、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（ ）小時。18、幼兒園小班的人數(shù)應是( )人;中班( );大班( )。19、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。20、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。2、（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。3、（ ）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應該戴帽子。4、（ ）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述。5、（ ）幼兒教育是3 6歲的幼兒為對象的教育。6、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（ ）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。8、（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。9、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。10、（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應該從事任何勞動。11、（ ）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。12、（ ）教養(yǎng)方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。13、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。14、（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。15、（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？2、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？3、對幼兒生活活動的組織與指導應把握哪些要點？4、保育員職業(yè)守則？5、幼兒異物傷害的處理方法： 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、A3、D4、A5、C6、C7、D8、B9、B10、B11、B12、E13、D14、A15、A16、C17、A18、A19、D20、B21、A22、A23、A24、B25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、開窗通風，紫外線燈照射2、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群3、答案：由近及遠、由己及彼4、答案：無毒、安全、牢固、耐玩5、答案：氯、一普通提水桶6、急性結(jié)膜炎7、3個半8、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒9、飲食、睡眠、盥洗、排泄10、夜盲癥11、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸12、飯前 , 便后13、身心健康，心理健康14、協(xié)調(diào)性 , 靈活性15、1：20016、個人17、3個半18、25 , 30人 , 35人19、答案：漸進推測法、4020、答案：內(nèi)容、時間、目標、設備判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。2、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。.對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應立即送往醫(yī)院急救。.對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。.在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。3、答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。4、答：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒為人師表，遵紀守法積極進取，開拓創(chuàng)新尊重家長，熱情服務文明禮貌，團結(jié)協(xié)作5、當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。她在教育中的自我活動一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。蒙臺梭利獨特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限