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小學(xué)語文S版六年級第一學(xué)期期末考試質(zhì)量監(jiān)測卷(二)基礎(chǔ)知識(26分)一、讀拼音,寫詞語,并按字母表的順序排列下來。(7分)ln dugo jiy chntn hunjn shn( )( )( )( )( )wn ynn dijng jch rxio s( )( )( )( )( )二、用“”標(biāo)出下面帶點字的正確讀音,并用未先的組詞。(3分)w W w .x K b 1.c o M 剝削(b bo) 模樣(m m) 磅礴(png bng)_ _ _調(diào)料(tio dio) 說客(shu shu) 整宿(xi s)_ _ _三、補(bǔ)充詞語,并解釋所填字的意思。(6分)爭先( )后_ 面面相( )_ 自強(qiáng)不( )息_ 名不( )傳_如雷( )耳_ ( )不經(jīng)心_四、選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤冢?)里。(4分)1、下面哪篇不屬于寫人的文章。( )A、永遠(yuǎn)的歌聲 B、稻草人 C、詹天佑 D、老人與海2、下面哪個故事不是三國故事。( )A、赤壁之戰(zhàn) B、劃船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪3、一人蛇先成,引酒( )酒且( )飲之。引:A、領(lǐng),招來 B、拉,伸 C、拿、取 D、誘發(fā),惹且:A、并且 B、將要 C、暫時 D、尚、還4、“她對生活沒有特別大的奢望_全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了?!边@句話中的破折號表達(dá)的意思( )A、解釋說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長五、按要求改寫句子。(6分)X k B 1 . c o m1、桌上鋪著雪白臺布,擺著精致的盤子和碗。(縮句)_。2、一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地舞蹈。(仿寫)_。3、我們多寫多練。我們能提高寫作水平。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_。4、那壺口瀑布的百丈云煙。正是與洪水搏斗,殺出生路的大禹精神。(改為反問句)_。5、藺想如對秦王說:“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了,你殺了我也沒有用。”(改為轉(zhuǎn)述句)_。六、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(4分)美國作家海明威曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個站著寫作的習(xí)慣,而且是用一條腿站著。他自己解釋說:“我采取這種氣勢寫作,使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己簡潔精練地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容?!狈e累運用(12分)1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事,我還能寫出四個這樣的成語:_、_、_、_。2、黃河大合唱是由_寫的詞,_譜的曲。3、我能默寫一道托物言志的詩。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)_ _,_。_,_。w W w .x K b 1.c o M4、勸戒朋友要珍惜時間努力學(xué)習(xí)可用詩句_。5、在書房里可以貼上這樣一句名人名言_。6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文,我感受很深_和_使我認(rèn)識到,無論在天涯海角,祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛:_和_讓我感受到大自然的奇妙;_的忠誠以及_對幸福生活的渴望,使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號里填上相應(yīng)的課題)7、將相和這篇課文一共講了三個故事,按課文先后順序,分別是_、_、_。課題中的“將”指的是_,“相”指的是_。閱讀理解閱讀一(8分)w W w .X k b 1.c O m這條鐵路不滿四年就全線(jn)_工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了(mio)_視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟=裉?,我們乘火車到八達(dá)嶺,過青龍橋站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑的塑像。1、在這段文字拼音處填上合適的字,然后解釋。(2分)jn工:_ mio視:_2、文中“這條鐵路”指的是從_至_,簡稱_鐵路,這是完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的_鐵路線。(2分)w W w .x K b 1.c o M3、“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟!本渲械摹斑@件事”指什么?“有力的回?fù)簟敝甘裁???分)X k B 1 . c o m“這件事”指:_?!坝辛Φ幕?fù)簟敝福篲。4、簡答:為什么說這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回去?(2分)_閱讀二(15分)失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個字組成的,成是功的積累。叫做“功到自然成?!睍x代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成了黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)一滴水從屋檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵火花,可是石頭上看到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年,兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的累計,不需要努力攀登的話,那成功的就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問世 司馬遷 游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有 史記 的誕生新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以( )會著羨慕別人“成”,( )站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1、請在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)2、請你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(2分)3、按要求寫詞語。寫近義詞:艱苦( ) 愛慕( )寫反義詞:需要( ) 廉價( )4、用“ ”劃出文中的問句,并改成陳述句。_5、仿照“任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價?!币瞾韺懸痪湓挕#?分)仿寫:任何_都_; 任何_都_;6、根據(jù)文章的內(nèi)容填空。(2分)“成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的_,功是成的_。成功對于懶漢來說是_,對于奮斗者來說又是_的。7、短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)_8、“水滴石穿”對你有什么啟示?請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際,談?wù)勀愕膯⑹?。?分) 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)_習(xí)作表達(dá)口語交際(5分)小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在地上,小軍看見了,笑著說:“你還真講究個人衛(wèi)生的呢?!毙∶髀犃?,紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。小軍的言外之意是_。小軍還可以這樣對小明說:“_”。聽了小軍的話,小明應(yīng)該這樣來回答:“_?!绷?xí)作(30分)選作一題。1、我們知道,笑臉有多種:微笑、嘻笑、笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑是人的本能。笑是關(guān)切、友善、自信、
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