四年級數(shù)學(xué)下冊 三 分?jǐn)?shù)與除數(shù) 12《真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)》教材分析 浙教版.doc_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 三 分?jǐn)?shù)與除數(shù) 12《真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)》教材分析 浙教版.doc_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 三 分?jǐn)?shù)與除數(shù) 12《真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)》教材分析 浙教版.doc_第3頁
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真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)教材分析這節(jié)課主要使學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。在此之前，學(xué)生所認(rèn)識的分?jǐn)?shù)一般都是分子比分母小或分子等于分母。教學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)可以幫助學(xué)生比較全面地理解分?jǐn)?shù)的概念?？磁c問引導(dǎo)學(xué)生提出與其他分?jǐn)?shù)相加的問題。做與說第一環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生觀察與其他分?jǐn)?shù)相加的結(jié)果，并進(jìn)行分類，得到分子比分母小的，分子與分母相等的，分子比分母大的這三類分?jǐn)?shù)。第二環(huán)節(jié)，理解真分?jǐn)?shù)。先結(jié)合圖示思考：分子比分母小的分?jǐn)?shù)比1大還是比1??？然后給出真分?jǐn)?shù)的名稱。第三環(huán)節(jié)，給出一些分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生判斷是不是真分?jǐn)?shù)。不是真分?jǐn)?shù)的用圖表示出來，并與1進(jìn)行比較，給出假分?jǐn)?shù)的名稱。假分?jǐn)?shù)有兩類，一類是分子與分母相等的，一類是分子比分母大的。在此基礎(chǔ)上，把分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類，一類是真分?jǐn)?shù)，一類是假分?jǐn)?shù)。練與用第1題，對分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類，其中把假分?jǐn)?shù)分成分子能被分母整除與分子不能被分母整除兩類，前者可以化成整數(shù)，后者可以化成帶分?jǐn)?shù)，為后面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。第2題，用四個數(shù)字寫出幾個真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。對于能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以要求他們有順序地進(jìn)行思考。如真分?jǐn)?shù)有：，。3

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