【教學(xué)設(shè)計(jì)】《黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷》（華東師大版）.doc

黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校 蘇鳳 教材分析本課是華師大版九年級(jí)上冊(cè)世界歷史第七單元“殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)帯?第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷。主要由“黑奴貿(mào)易”與“拉丁美洲的社會(huì)變遷”兩部分組成。是殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)幍闹匾w現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)14世紀(jì)到19世紀(jì)是資本主義的萌芽和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期的歐洲各國(guó)紛紛通過(guò)殖民擴(kuò)張和掠奪進(jìn)行資本的原始積累。在前后400多年時(shí)間里，西方殖民者憑借著經(jīng)濟(jì)和軍事優(yōu)勢(shì)，對(duì)亞洲、非洲和拉丁美洲進(jìn)行了異常殘酷的殖民征服。西方國(guó)家在殖民活動(dòng)中獲取了巨大利益，極大地促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；亞非拉地區(qū)遭受奴隸和侵略，民族災(zāi)難深重，人民不斷起而反抗。與此同時(shí)，在西方工業(yè)文明的沖擊下，亞非拉各國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化?！局R(shí)與能力目標(biāo)】 1.通過(guò)早期殖民國(guó)家的殖民擴(kuò)張，了解歐洲資本原始積累的血腥性與野蠻性，掌握“三角貿(mào)易”（黑奴貿(mào)易）2.了解西班牙、葡萄牙在拉美建立殖民帝國(guó)的史實(shí)，掌握玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭(zhēng)和近代拉美國(guó)家的獨(dú)立?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】 1.通過(guò)講述三角貿(mào)易過(guò)程、玻利瓦爾的事跡培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 2.通過(guò)學(xué)生表演拍賣黑奴和設(shè)計(jì)三角貿(mào)易的路線圖培養(yǎng)學(xué)生的表演和動(dòng)手能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1. 通過(guò)對(duì)三角貿(mào)易、拉美地區(qū)殖民化過(guò)程的了解，體會(huì)資本積累是建立在殖民者殘酷剝削、野蠻掠奪和血腥征服的基礎(chǔ)之上，從而理解了馬克思所說(shuō)的“資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西”。2.了解了近代拉美人民開展的民族解放運(yùn)動(dòng)，體會(huì)殖民地人民反抗殖民侵略與擴(kuò)張斗爭(zhēng)的正義性和民族獨(dú)立的合理性，培養(yǎng)歷史的正義感。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】三角貿(mào)易的過(guò)程及影響及南美解放者玻利瓦爾?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】歐洲殖民活動(dòng)的罪惡性與進(jìn)步性共存。這需要一些相關(guān)理論知識(shí)的鋪墊，對(duì)初中學(xué)生來(lái)講有一定的難度。 課前準(zhǔn)備 1.教師制作多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程2.學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：學(xué)生朗讀我有一個(gè)夢(mèng)想以馬丁路德的我有一個(gè)夢(mèng)想導(dǎo)入，今天我們要學(xué)習(xí)第七單元第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷。上新課之前我們先來(lái)看一張照片，大家說(shuō)說(shuō)看他是誰(shuí)？學(xué)生：馬丁路德金。教師：對(duì)，他有一篇著名的演說(shuō)叫“我有一個(gè)夢(mèng)想”，現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們大聲幫他讀出他的夢(mèng)想。學(xué)生：學(xué)生大聲朗讀。教師：那么他的夢(mèng)想到底是什么？學(xué)生：白人與黑人有相同的地位。教師：是的。那究竟是什么造成了美國(guó)的種族歧視呢？學(xué)生：黑奴貿(mào)易。教師：好的，那今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第20課的內(nèi)容。上新課之前大家先翻開課本，先預(yù)習(xí)一下課本，把導(dǎo)讀提綱上的問(wèn)題在課本在找出來(lái)并做好筆記。重難點(diǎn)知識(shí)精講：一、走進(jìn)非洲三角貿(mào)易的概況1、教師：同學(xué)們看完了嗎？都能找得到答案嗎？學(xué)生：看完了，可以找得到。教師：那好下面老師講帶領(lǐng)大家走進(jìn)非洲去考察一下歷史勝地。首先呢，我們來(lái)看這個(gè)地方叫戈雷島，島上有個(gè)特殊的建筑叫做販奴堡，這個(gè)販奴堡的功能是什么？大家知道嗎？學(xué)生：關(guān)押黑奴的地方。教師：是的這個(gè)販奴堡下面被隔成一間間又黑暗又潮濕的房間是用來(lái)關(guān)押黑奴的，在這里我們仿佛聽見了奴隸的哭喊聲。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們班的同學(xué)們帶來(lái)情景劇販賣黑奴，有請(qǐng)同學(xué)們。學(xué)生模擬黑奴拍賣會(huì)。（通過(guò)學(xué)生的親身體會(huì)，認(rèn)識(shí)到了黑奴悲慘的命運(yùn)）教師：感謝同學(xué)們的精彩表演。通過(guò)表演感受到了黑奴的悲慘命運(yùn)。2、組織同學(xué)們們探究為什么歐洲殖民者要進(jìn)行三角貿(mào)易？通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看書并回顧新航路開辟的情況。學(xué)生得出答案。3、設(shè)問(wèn)：到底什么是黑奴貿(mào)易？為什么又叫做三角貿(mào)易？我們請(qǐng)一位同學(xué)概況一下。通過(guò)同學(xué)的講述，大致了解了三角貿(mào)易的過(guò)程。教師再放PPT三角貿(mào)易路線示意圖，同學(xué)們加深了解。再進(jìn)行能力展示，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一張關(guān)于三角貿(mào)易的示意圖。4、教師設(shè)問(wèn)為什么說(shuō)有人說(shuō)在大西洋上販賣黑奴船后總是尾隨著鯊魚，你知道為什么？PPT展示販奴過(guò)程的血腥，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)非洲損失1億人口。再PPT展示當(dāng)今非洲難民的照片，從而讓同學(xué)們得出結(jié)論，三角貿(mào)易對(duì)非洲的影響是什么？再用PPT展示通過(guò)三角貿(mào)易歐洲得到財(cái)富的總量，學(xué)生得出三角貿(mào)易對(duì)歐洲和美洲的影響。二、走進(jìn)拉美1、提問(wèn)：拉美指的是哪些地方？為什么叫拉美？這一地方主要被那兩個(gè)國(guó)家殖民統(tǒng)治過(guò)？2、深入探究：拉美進(jìn)行殖民反抗斗爭(zhēng)的原因？通過(guò)對(duì)課本的預(yù)習(xí)，學(xué)生從課本中歸納出答案。教師小結(jié)（1）殘暴的殖民統(tǒng)治（2）獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)（3）美法革命的影響。督促學(xué)生做好筆記。3、學(xué)生活動(dòng)能力展示，說(shuō)說(shuō)玻利瓦爾的故事。同學(xué)們踴躍參與培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)生的講述知道了拉美獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。4、借鑒歷史，展望未來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生思考：你怎樣看待歐洲殖民者對(duì)殖民地的侵略？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分成三組非洲、歐洲、美洲，各自站在不同的角度發(fā)表看法。同時(shí)教師播放采訪學(xué)生對(duì)歐洲殖民者對(duì)殖民地的侵略的看法。教師引導(dǎo)討論從歷史角度來(lái)看，殖民者對(duì)殖民地的侵略一方面帶去災(zāi)難，但客觀上促進(jìn)了殖民地的發(fā)展。展望未來(lái)，教師引導(dǎo)現(xiàn)在雖然是和平年代，但是戰(zhàn)爭(zhēng)依然存在，而且非洲還有許多饑餓的難民和種族歧視的存在。教師PPT展示面臨饑餓的非洲兒童和因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去親人和生命的小孩。讓學(xué)生思想上感受到戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民侵略的后遺癥。最后送上共同的祝愿以