師德標(biāo)兵候選人先進(jìn)典型材料.doc

師德標(biāo)兵候選人先進(jìn)典型材料韓磊：男，1983年5月出生，2002年畢業(yè)于遵義師范學(xué)校，該教師是道真縣河口鄉(xiāng)凌霄學(xué)校的一名優(yōu)秀的輕年教師，現(xiàn)任凌霄學(xué)校校長(zhǎng)，參加工作六年來(lái)，該教師勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學(xué)工作及學(xué)校管理中取得了可喜的成績(jī)。一、刻苦鉆研，向?qū)W生傾注全部的愛(ài)2002年，充滿(mǎn)了夢(mèng)想與激情的韓磊老師被安置到道真棕坪中學(xué)擔(dān)任初一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，對(duì)于一個(gè)年僅19歲的師范生而言，這無(wú)疑是具有挑戰(zhàn)性的，從這時(shí)起，他努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為了第二天能給學(xué)生上好課，深夜查找資料對(duì)他來(lái)說(shuō)不是罕事，雖然他不是班主任，可是他做著班主任應(yīng)該做的事情，課余免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課，管理學(xué)生就寢等等，甚至連所有班主任沒(méi)有做到的事情他也在做著，一學(xué)期下來(lái)，他所擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?jí)6個(gè)班中遙遙領(lǐng)先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，樂(lè)在心里，當(dāng)然，與此同時(shí)，也遭到同行人事的譏笑：“韓磊，你沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任嗎，你很想做班主任嗎？不該你做的事也在做，做了也不會(huì)有功勞的”韓磊老師除了眠然一笑之外，他沒(méi)有別的回答，他只知道，他愛(ài)這份職業(yè)，他珍惜這份工作。領(lǐng)導(dǎo)是有眼光的，第二學(xué)期，韓磊老師便做上了一個(gè)班的班主任，這時(shí)候，他除認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法與知識(shí)外，他還努力學(xué)習(xí)班主任工作管理理念，并將其用于實(shí)踐之中，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，在學(xué)校的論文集中，韓磊老師的經(jīng)驗(yàn)論文占了五分之一，在班級(jí)管理中，他不放過(guò)任何機(jī)會(huì)去了解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、幫助學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)困生，韓磊老師付出了比別人多十倍的心血，通過(guò)家訪、個(gè)別談話(huà)、通過(guò)給孩子寫(xiě)信、留言，讓孩子們從不學(xué)到要學(xué)，從不問(wèn)到愛(ài)問(wèn)，從煩惱到快樂(lè)，從見(jiàn)到老師扭轉(zhuǎn)身子到見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼也因?yàn)檫@樣，孩子們和他走近了，感情加深了。當(dāng)?shù)诙觏n磊老師擔(dān)任到其他班的語(yǔ)文工作的時(shí)候，他的學(xué)生強(qiáng)烈反映，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將他們的語(yǔ)文老師調(diào)整回來(lái)。應(yīng)學(xué)校安排，他又做了初一年級(jí)一個(gè)班的班主任，并擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文，他仍然象以往一樣兢兢業(yè)業(yè)，再加上他一年下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，很快地，他所擔(dān)任的班級(jí)各方面表現(xiàn)都很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在大會(huì)上表?yè)P(yáng)他。不久，由于學(xué)歷關(guān)系他被安排到小學(xué)任教，這時(shí)候，一個(gè)龐大的淚人集體展現(xiàn)在中學(xué)校長(zhǎng)面前，學(xué)生的反映讓校長(zhǎng)也感動(dòng)了，要求韓磊老師回去上一堂離別課，那刻骨銘記的場(chǎng)面讓韓磊老師哽咽，他深深的認(rèn)識(shí)到，只要付出了，就會(huì)得到學(xué)生的喜歡與尊重，得到社會(huì)認(rèn)可，這就是回報(bào)，這就是最好的回報(bào)，也因此，至今，他都沒(méi)有忘記向?qū)W生傾注全部的愛(ài)。二、當(dāng)好中層干部，起到模范作用2004年初，蒙組織信任，他被任命為學(xué)校的教務(wù)副主任，為了學(xué)校工作有新的起色，韓磊老師再次勇挑重?fù)?dān)，除了一個(gè)班的語(yǔ)文、3個(gè)班的英語(yǔ)，他還擔(dān)任了學(xué)校的“德育、安全、普實(shí)”等工作，這對(duì)于一個(gè)年僅20歲的年輕教師來(lái)講，這無(wú)疑又是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，除了虛心學(xué)習(xí)，拼命工作外，別無(wú)他法。于是，當(dāng)別人都在休息散步的時(shí)候，當(dāng)別人都在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)別人呼呼大睡的時(shí)候，當(dāng)別在做著他最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，他還在不停的工作，還在忘我的工作。德育工作方面，他利用好各種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，規(guī)范學(xué)生言行，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。并通過(guò)文明班級(jí)的評(píng)比，通過(guò)班主任坐談會(huì)以及班主任演講比賽等推出了一批愛(ài)崗敬業(yè)的班主任。安全工作方面，他建立健全各類(lèi)安全制度及預(yù)案，落實(shí)好各類(lèi)文件，與班主任、科任教師、學(xué)生以及監(jiān)護(hù)人層層簽定責(zé)任狀，開(kāi)展安全知識(shí)搶答賽，開(kāi)展安全自救自護(hù)演練，利用各種集會(huì)加強(qiáng)教育，確保了棕坪小學(xué)幾年來(lái)無(wú)一起較大安全事故的發(fā)生，也因此被評(píng)為“安全文明校園”創(chuàng)建的先進(jìn)個(gè)人。“普實(shí)”工作方面：韓磊老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件之后，帶領(lǐng)好“兩室”管理人員，完善各類(lèi)資料，想方設(shè)法添置設(shè)施，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作順利，給學(xué)生創(chuàng)建了一間非常具有書(shū)香之氣的閱覽室，保證了學(xué)校圖書(shū)的覆蓋率、借閱率超過(guò)規(guī)定指標(biāo)，也因此在省市的檢查驗(yàn)收中，得到檢查團(tuán)的高度評(píng)價(jià)。因?yàn)轫n磊老師所擔(dān)任的工作都得到了不同的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，所以很多老師對(duì)這位年輕的副主任都充滿(mǎn)了敬意，對(duì)他的工作也非常支持，除工作上得心應(yīng)手外，韓磊老師在教師群中的人緣也很不錯(cuò)，可能這也是韓磊老師一直能保持那份工作激情的原因之一吧。三、肩挑重任，再次挑戰(zhàn)，令他的人生更加充實(shí)與忙碌2007年10月，這位24歲的教務(wù)主任又被調(diào)到異地任校長(zhǎng)，離開(kāi)他的根據(jù)地，面對(duì)陌生，同事的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任自然要從頭開(kāi)始，一切的工作自然都有熟悉的過(guò)程，再加上第一次挑此重任，對(duì)韓磊老師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是更具挑戰(zhàn)性的，但是，他沒(méi)有被困難嚇倒，他頑強(qiáng)的拼搏著，竭盡所能，仍然大放異彩，他以平和的心態(tài)，他公正、無(wú)私、鎮(zhèn)定地經(jīng)歷著學(xué)校的種種鎖事，他以飽滿(mǎn)的熱情和出色的表現(xiàn)開(kāi)展著學(xué)校的工作，來(lái)到學(xué)校后，他將校委會(huì)成員團(tuán)結(jié)在一起，首先清查安全隱患，并及時(shí)作整改，在經(jīng)費(fèi)上精打細(xì)算，對(duì)校園進(jìn)行維修，狠抓常規(guī)工作，組織各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，其中08年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還贏得了政府、教輔站、村委的支持和參與，也有幸在道真新聞聯(lián)播欄目錄播一周。另一方面，他集校委會(huì)的力量，處理好教師之間的關(guān)系、中心校和村校的關(guān)系，公正的完成年度考核后還平息化解了多年來(lái)因年度考核而引發(fā)的矛盾；并且經(jīng)常和轄區(qū)內(nèi)的村校聯(lián)系，共同商討管理之計(jì)，得到了村校教師的大力支持；他組織教師下鄉(xiāng)家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生在家中的情況。使學(xué)生在受到學(xué)校教育的同時(shí)也受到較科學(xué)的家庭教育，他還常常帶著教研人員到村校聽(tīng)課，一方面取其精華，另一方面也對(duì)其作指導(dǎo)，兩學(xué)期下來(lái)，到村校聽(tīng)課都不低于30節(jié)，因?yàn)樗B強(qiáng)的拼搏，腳踏實(shí)地的奮斗，致使他整天都在忙碌，看不到他休閑的時(shí)刻。四、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員，甘于吃苦奉獻(xiàn)作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，韓磊老師有良好的生活和工作作風(fēng)，始終以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事走在前頭，享受總是推讓?zhuān)虼嗽诖蠹倚哪恐?，他就是典型，他就是模范。五、近年?lái)取得的成績(jī)2003年被棕坪鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。2004-2006三年年度考核被定為“優(yōu)秀”等次；2006年5月獲縣政府頒發(fā)的教育教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)；2006年9月被鄉(xiāng)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。2006年11月被評(píng)為“遵義市中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”。2007年