中考化學(xué)習(xí)題分項(xiàng)版解析匯編第02期專題10.1常見(jiàn)的酸和堿含解析.docx

專題10.1 常見(jiàn)的酸和堿一、選擇題1【2017年上海市】氫氧化鈣俗稱（ ）A燒堿 B純堿 C熟石灰 D石灰石【答案】C【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；碳酸鈉俗稱純堿、蘇打；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；碳酸鈣俗稱石灰石；選C 2【2017年上海市】能除去鐵銹的試劑是（ ）A氯化鈉溶液 B稀鹽酸 C氫氧化鈉溶液 D水【答案】C【解析】鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而被除掉；氯化鈉溶液 、氫氧化鈉溶液 、水都不與氧化鐵反應(yīng)。選B3【2017年黑龍江省龍東地區(qū)】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列物質(zhì)歸類正確的是A氫氧化鉀一堿 B鋼一單質(zhì) C高錳酸鉀一氧化物 D空氣一純凈物【答案】A 4【2017年山西省】提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯(cuò)誤的是 選項(xiàng)混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑A NaOH溶液（Na2CO3） 適量的氫氧化鈣溶液 B CaO粉末（CaCO3） 足量的蒸餾水 C Cu粉（Fe） 足量的稀硫酸 D CuSO4溶液（H2SO4） 足量的氧化銅粉末 【答案】B【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A、加入的適量氫氧化鈣溶液與雜質(zhì)Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以除去雜質(zhì)，且不引入雜質(zhì)，正確；B、加入的蒸餾水會(huì)與CaO粉末反應(yīng)，達(dá)不到除雜的目的，錯(cuò)誤；C、加入足量的稀硫酸會(huì)將雜質(zhì)Fe反應(yīng)完，而原物質(zhì)Cu粉不與稀硫酸反應(yīng)，可以除去雜質(zhì)，正確；D、加入足量的氧化銅粉末可以將雜質(zhì)H2SO4完全反應(yīng)，且生成物為CuSO4，可以除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，正確。故選B。5【2017年江蘇省宿遷市】下列圖像不能正確反映其變化過(guò)程的是 A鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B電解水生成氣體的體積C濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中D向空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸【答案】C 6【2017年湖北省孝感市】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)崈舻你~絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中B用一種試劑一次性鑒別出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液分別取樣，滴加紫色石蕊試液C除去炭粉中混有的少量氧化銅加入足量的稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥D檢驗(yàn)露置的氫氧化鈉是否變質(zhì)取樣，加水溶解，滴加氯化鋇溶液【答案】B【解析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能將位于后面的金屬?gòu)幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。將潔凈的銅絲分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中，銅不能將硫酸鋁中的鋁置換出來(lái)，說(shuō)明銅的活動(dòng)性比鋁弱，銅能將硝酸銀中的銀置換出來(lái)，說(shuō)明的銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，正確；B、稀硫酸呈酸性，澄清石灰水呈堿性，碳酸鈉呈堿性，堿性溶液能使紫色石蕊試液變成紅色，錯(cuò)誤；C、稀硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，不能與碳反應(yīng)，正確；D、氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，正確。故選B。7【2017年黑龍江省龍東地區(qū)】下列圖像反映的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)B向-定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的 溶液中加入氫氧化鈉溶液C向稀鹽酸中不斷加水D用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣【答案】C 8【2017年河南省】下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是A石灰水 B濃硫酸 C濃鹽酸 D燒堿溶液【答案】A【解析】A石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；每生成100g碳酸鈣的質(zhì)量，反應(yīng)而吸收的質(zhì)量為44g，所以溶液的質(zhì)量減少； B濃硫酸 吸水，溶液質(zhì)量增加； C濃鹽酸揮發(fā)使溶液的質(zhì)量減少，但是物理變化；D燒堿溶液吸收二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，得碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量增加。選A9【2017年廣東省】下列試劑瓶應(yīng)有標(biāo)志的是A氯化鈉 B蒸餾水 C濃硫酸 D葡萄糖【答案】C【解析】圖示標(biāo)志表示物質(zhì)有很強(qiáng)的腐蝕性，氯化鈉、蒸餾水】葡萄糖沒(méi)有腐蝕性，濃硫酸有很強(qiáng)腐蝕性，選C10【2017年甘肅省蘭州市】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法A氮?dú)庋鯕饽緱l，點(diǎn)燃B稀硫酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液、過(guò)濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液、過(guò)濾D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳，加熱【答案】C 11【2017年貴州省六盤(pán)水市】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤的是A光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{(lán)色，產(chǎn)生大量氣泡B鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱【答案】A【解析】A選項(xiàng)因?yàn)榻饘巽~的金屬活動(dòng)性比氫元素的弱不能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，故是錯(cuò)誤的敘述；B選項(xiàng)鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體是正確的敘述；C選項(xiàng)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，是正確的敘述；D選項(xiàng)氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，是正確的敘述，故答案選擇A12【2017年廣東省深圳市】小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4+X鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)X的物質(zhì)類別觀點(diǎn)描述A金屬若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽謂Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀【答案】A【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。二、非選擇題13【2017年四川省眉山市】(5分）有三瓶失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10%、5%的鹽酸。選擇下列儀器和藥品，設(shè)計(jì)兩種不同的方案，辨別出三瓶鹽酸實(shí)驗(yàn)儀器：溫度計(jì)、量筒、秒表、燒杯、試管、剪刀、鑷子藥品：鎂條提示：鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過(guò)觀察放出氣泡的速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小。（1）寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制三個(gè)變量：在的環(huán)境溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取相同質(zhì)量的鎂條。取 。（3）你的方案是：方案一：測(cè)定 。方案：測(cè)定 ?！敬鸢浮?（1）Mg+2HCl=MgCl2+H22）相同體積的鹽酸（3）方案一：測(cè)定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時(shí)間 方案二：測(cè)定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的溫度 14【2017年山西省】在學(xué)習(xí)了元素化合物知識(shí)后，小麗構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)它進(jìn)行了推理和判斷。AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）D的化學(xué)式是（寫(xiě)一個(gè)） ，D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)發(fā)生的原因是 。（2）B的化學(xué)式是（寫(xiě)一個(gè)） ，A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫(xiě)一個(gè)）?！敬鸢浮浚?）HCl；固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵在氫之前。（2）NaOH；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4【解析】AE是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，五種不同類別的物質(zhì)分別是：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。E是提取量最高的金屬，那么E為Fe，鐵屬單質(zhì)；根據(jù)鐵的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，鐵能與酸或某些鹽反應(yīng)。若D是硫酸銅，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，C也鹽，不符合題意，錯(cuò)誤。若D是稀鹽酸，那么B可能是氫氧化鈉，那么c一定是氧化物水，A可能硫酸銅，硫酸銅屬鹽。把推斷出的物質(zhì)帶入化學(xué)方程式中，推斷正確。（1）D是稀鹽酸，鹽酸表示為HCl；E是鐵，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動(dòng)性順序表中，鐵在氫的前面，它能將稀鹽酸或稀硫酸中的氫置換出來(lái)生成氫氣；（2）B是氫氧化鈉；A是硫酸銅，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4。15【2017年山西省】我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過(guò)多，但胃酸過(guò)多會(huì)引起胃部不適。有時(shí)可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為 ,化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有變化的離子是 （離子符號(hào)表示）【答案】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 Na+ 、Cl-的離子是Na+ 、Cl-。16【2017年湖南省湘潭市】某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液呈 色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究【提出猜想】猜想一： ；猜想二：H2SO4和CuSO4【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案方案：取所得溶液少許于試管中，滴入石蕊試液，振蕩，若觀察到溶液顯紅色，則猜想二正確方案二：取所得溶液少許于另一支試管中，加入足量Zn粒，若觀察到產(chǎn)生大量氣體、 等現(xiàn)象，則猜想二正確【討論交流】A、經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的，其理由是 B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4，可向其中加入過(guò)量的 （填序號(hào)）a、CuO bCu（OH）2 c、Cu dCu（NO3）2【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189 8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算：（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m= ，n= （2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】藍(lán)，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；【提出猜想】CuSO4；【實(shí)驗(yàn)探究】方案二：紅色物質(zhì)生成【討論交流】A、CuSO4溶液呈弱酸性；B、ab；【拓展探究】（1）4.9g，9.8g（2）40%（3）35.5% 17【2017年湖南省郴州市】草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機(jī)酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想1：只有CO；猜想2：只有 （填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)探究】（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象；E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學(xué)方程式是 。（1）B裝置的作用是 ；（2） C裝置的作用是 ；（3）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足（實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣），請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施 （任寫(xiě)一條）?！敬鸢浮俊緦?shí)驗(yàn)猜想】CO2 【實(shí)驗(yàn)探究】. CaOH2 CO2 Ca CO32H2O。 . 澄清石灰水變渾濁黑色粉末變紅。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】H2C2O4 COCO2H2O.【問(wèn)題討論】.除去二氧化碳?xì)怏w；.檢查二氧化碳?xì)怏w是否除凈；.在F裝置后設(shè)置尾氣處理裝置。裝置中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象；E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變紅的現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4 COCO2H2O. （1）B裝置的作用是除去二氧化碳?xì)怏w；（2） C裝置的作用是.檢查二氧化碳?xì)怏w是否除凈；（3）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足（實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣），改進(jìn)措施是在F裝置后設(shè)置尾氣處理裝置。18【2017年湖北省孝感市】(5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。 （1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為_(kāi)；D與E反應(yīng)的基本類型為_(kāi)。（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)?！敬鸢浮浚?）O2；復(fù)分解反應(yīng)； （2）不一定；NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3+H2O或Ca(OH)2+NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H2O 19【2017年湖北省襄陽(yáng)市】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn)：小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)完畢，小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中，過(guò)濾后得到了沉淀A和無(wú)色濾液M,并接著進(jìn)行如下探究：（查閱資料：Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向所得沉淀A中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)：出現(xiàn)白色沉淀B 和藍(lán)色溶液，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自色沉淀B是_ 取少量無(wú)色濾液M于試管中，滴入酚酞溶液；溶液不變色則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是 取步驟 中溶液，加入適量Na2SO4溶液，充分反應(yīng)：無(wú)明顯現(xiàn)象 另取少量無(wú)色濾液M于試管中，加入幾粒鋅粒；_小棋分析后認(rèn)為：步驟中加入鋅粒沒(méi)有必要：濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟 中的鋅粒換成另一種試劑，可確定該成分是否存在。請(qǐng)寫(xiě)出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮縉a2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論BaSO4（或硫酸鋇）NaCl（或氯化鈉）無(wú)明顯現(xiàn)象（或鋅粒表面無(wú)紅色固體生成、無(wú)氣體放出）BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl子和鋇離子生成硫酸鋇沉淀，所以向?yàn)V液中加入氯化鋇溶液，生成沉淀則有硫酸鈉，反之沒(méi)有。涉及到的反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。20【2017年黑龍江省綏化市】一次用餐中，小麗對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她買回一袋，和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究?！静殚嗁Y料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)?！咎岢鰡?wèn)題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？【做出猜想】小麗猜想：沒(méi)有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸納，你的猜想：部分交變質(zhì)，含有 氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式是 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過(guò)濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；小麗說(shuō)氫氧化鈉沒(méi)變質(zhì)，小明認(rèn)為她的結(jié)論不正確，其理由是 。請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，填寫(xiě)表格中的，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質(zhì)所及變質(zhì)的程度如何。 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論有氣泡產(chǎn)生小麗猜想不成立 你的猜想成立【拓展提升】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是 。(用化學(xué)方程式表示）【答案】【做出猜想】碳酸鈉和氫氧化鈉或Na2CO3和NaOH; 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O;【實(shí)驗(yàn)探究】滴加鹽酸的量少，和氫氧化鈉反應(yīng)了;取少量濾液于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng);再取少量濾液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液；充分反應(yīng)后過(guò)濾，想濾液中加入幾滴酚酞試液;有白色沉淀產(chǎn)生，溶液變成紅色;【擴(kuò)展提升】Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH【拓展提升】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH21【2017年黑龍江省齊齊哈爾市】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生_的現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫(xiě)出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：_（寫(xiě)化學(xué)式）【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是_。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量的待測(cè)液于試管中，加入_溶液。充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液_猜想二成立【反思評(píng)價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)_保存?！敬鸢浮浚?）白色沉淀（白色渾濁；澄清的石灰水變渾濁）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（2）Na2CO3和NaOH （寫(xiě)名稱不給分）猜想二中也含有碳酸鈉，加入足量的鹽酸也能產(chǎn)生氣泡 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】過(guò)量的氯化鈣（或足量的氯化鈣；過(guò)量或足量的氯化鋇，過(guò)量或足量的硝酸鈣等可溶性鈣鹽或鋇鹽，答化學(xué)式也給分，不寫(xiě)足量或過(guò)量不給分）； 產(chǎn)生白色沉淀（或產(chǎn)生白色渾濁）；無(wú)色酚酞溶液變紅 【反思評(píng)價(jià)】密封 22【2017年廣東省】(4 ）據(jù)報(bào)進(jìn)一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開(kāi)，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明。近年來(lái)類似的事件時(shí)有發(fā)生請(qǐng)回答：（1）發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出_，使剩余的少量水，體積迅速_發(fā)生爆炸。（2）爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷還有強(qiáng)堿的_傷害。【答案】（1）大量熱，氣化，膨脹，（2）腐蝕性 23【2017年黑龍江省哈爾濱市】(6分)在化學(xué)課上，老師帶來(lái)一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：觀察到燒杯中的現(xiàn)象是（1）_?！咎岢鰡?wèn)題】A是哪一種酸?老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開(kāi)探究?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸?！緦?shí)驗(yàn)探究】【評(píng)價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（2）_（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（3）_（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4）_，反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是（5）_?！練w納總結(jié)】通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成（6）_除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成（7）_除去?！敬鸢浮浚?）產(chǎn)生氣泡；（2）不能（3）能（4）BaCl2+ H2SO4 = BaSO4+2HCl（5）鈉離子、硝酸根離子、氯離子；（6）氣體（7）沉淀或水或氣體除去。 24【2017年黑龍江省哈爾濱市】（4分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。（填一條即可）用氫氧化鋁作胃藥用石灰漿粉刷墻壁用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿用熟石灰制波爾多液用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_（填“B”或“C”）歸為一類，理由是_：。ABC【答案】（1）能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，可溶的堿能與某些可溶的鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿；（2）C 兩者都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有其它的物質(zhì)生成 25【2017年福建省】（7分）右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。（1）A不可能是_（填標(biāo)號(hào)）。aMg bFe cAg dZn（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3）若C為碳酸鈉C與D的反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）。D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（寫(xiě)一個(gè)）。將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種?！敬鸢浮?