唐家小學教育教學工作總結.doc

唐家小學教育教學工作總結轉(zhuǎn)眼一學期的工作就將結束，回顧這一學年的工作，可以說我們用知識、智慧、情感為自己留下一些美好的回憶，并從中感受著投入工作的快樂。在工作中，我們堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，以重實際，抓事實，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃。大力推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，從而加速了學校的發(fā)展。在上級領導的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下。圓滿地完成了本年度的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下： 一、德育工作教師是人類智慧和品行的象征，為人師者楷模也。教師的一言一行直接影響到學生的健康成長，特別是小學生，他們辨別是非的能力不強，但模仿能力特別強。世界觀人生觀尚未形成。因此加強教師職業(yè)道德建設是學校工作的重點，我們?yōu)榱耸沟掠ぷ髡嬲涞綄嵦?，我校形成了由校長、大隊輔導員配合，班主任為工作骨干的德育工作網(wǎng)絡。 1、我們在9月組織教師認真學習教師職業(yè)道德以及公民道德建設實施綱要等。通過學習使每位教師的心靈得到凈化，教師認識到從事教育事業(yè)的責任感和使命感。更加堅定了從教的信心。“教書育人廉潔從教”在每位教師的心里扎根。在各項工作中教師齊心協(xié)力、團結互助，集體責任感、集體榮譽感都非常強。班主任，他們愛校如家。老教師能給年輕的教師起榜樣作用。年輕教師們朝氣蓬勃，年輕有為，為我校注入新鮮活力，他們虛心好學積極參與學校的各項活動，一躍成為學校的教學骨干。學校領導能以身作則，率先垂范，帶動全體教師做好每一項工作。使學校的德育工作、思想工作有了新的起色。 2、在做學生的思想工作中，我們通過隊會、班會等活動向?qū)W生認真貫徹小學生守則和日常行為規(guī)范。一年來我們組織學生開展了安全教育作文、詩歌朗誦等活動。通過這些活動來檢驗學生的組織紀律性，在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，鍛煉了學生的品格，陶冶了情操。例如：“老師好”“老師再見”在校園內(nèi)外隨處聽見。 3、在開展談心轉(zhuǎn)化學困生工作。一學年來廣大教師都積極參與了這項工作，科任教師配合班主任以激勵性的評價對學困生進行幫教。杜絕體罰和變相體罰，使學生感到集體的溫暖。班主任開家長會每學期一次，與家長促膝交談，討論學習方法，研究進步措施。幾次進行家訪，了解學生情況，使有些問題得到了妥善解決。家長和教師的及時溝通使得教育教學工作得以順利進行，教育效果明顯。 二、教學工作教育教學工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)。我校開學初就根據(jù)教育局和學區(qū)工作思路并結合教學課標制定了一系列的教學計劃，教研計劃，校本培訓計劃，并按計劃逐一落實，以便更好地提高我校的教育教學成績，為了本學期教育教學質(zhì)量的提高，我們做了如下的工作：（一）、搞好業(yè)務學習教師素質(zhì)的高低是評價一所學校生命力的關鍵。要想把學生教好，要想使學校充滿活力，必須有高素質(zhì)的教師隊伍。所以開學初我校教師制定了教學計劃和教研計劃，并按照計劃實施教學活動，在教師的業(yè)務能力、文化知識、素質(zhì)水平提高上下了一番功夫。學校要求每位教師自學“新課程教學理念”，讀書讀報了解當前的教育形式，掌握教學動態(tài)，學習新的教學方法，改變以往的陳舊模式。每周一晚上集中學習兩小時，學習的主要內(nèi)容是農(nóng)村遠程教育、中國教育改革發(fā)展綱要、語文新課程標準、數(shù)學新課程標準、走進新課程優(yōu)秀課例選等。通過學習使每位教師開闊了視野，增長了知識，提高了素質(zhì)。在學習時認真記筆記，定期進行業(yè)務大討論，大大提高了教師的業(yè)務、文化水平。我校還大力支持年輕教師進行學歷進修和業(yè)務在職培訓，在學校經(jīng)費緊張的情況下，積極籌措資金，派教師出去培訓有4人次，新教師培訓6人次。通過新課程培訓，更新教學理念，學習先進的教學方法，并把先進的教學經(jīng)驗帶回來，應用于教學當中，大大提高了教學質(zhì)量。（二）寫好教案是上好課的保證一學年來我們采取了集體備課和個別備課相結合的辦法。要求教師做到?jīng)]有教案不準進課堂，我們?yōu)榻處煱才懦浞值臅r間來備課，研究教學方法，討論有爭議的問題。每學期安排2次集體備課。教師的教案書寫得認真仔細，體現(xiàn)了新的課程理念和新的教學方法，教學過程安排的合理，每節(jié)課都有教學重、難點，并有解決重、難點的方法，課堂結構層次清楚，方法靈活，啟發(fā)性強，板書設計合理。為了更好的了解教案的時效性，學校定期檢查教案，每學期檢查教案三次，開學初、期中、期末。檢查完后打批語，并指出可取之處和需改進之處，查后總結。通過對教師教案的督促和檢查，提高了教案的書寫質(zhì)量，倡導教師書寫了課后反思，及時對自己的課進行反思和調(diào)整，大大提高了教學質(zhì)量。（三）、作業(yè)檢查情況新一輪課改對教師有了新的要求，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力是擺在全體教師面前的一個主要課題，特別在教師布置作業(yè)方面要體現(xiàn)知識的外延，要有一定的深度、廣度和啟發(fā)性，要體現(xiàn)學生自覺主動地查閱資料完成作業(yè)。為了檢查作業(yè)的布置的批改情況，每學期檢查了四次。從檢查情況來看，教師都能天天批，批得比較認真，批改后能對學困生進行個別輔導。檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，防止錯批、漏批現(xiàn)象，不斷提高了學生作業(yè)的質(zhì)量。（四）開展各種活動開展各種竟賽活動，發(fā)展學生個性特長。在抓好全面合格，提高整體教學質(zhì)量的同時，我們致力于發(fā)展學生個性愛好，促其冒尖，一學期來，我們校開展了作文竟賽1次，閱讀能力競賽1次。（五）教研工作教研活動是教學方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段，本學期我校根據(jù)工作計劃，搞好專題研究“利用當?shù)刭Y源提高教學質(zhì)量”，改變以往領導指令研究人員，教師被動接受任務，沒有積極性。這一年來，全校教師參加聽課、評課，針對每節(jié)課認真討論分析，揚長避短，氣氛熱烈。在討論過程中教師因為課堂設計的教學環(huán)節(jié)是否當爭論不休，其他教師也都談了自己的看法，教研活動推動了新課程改革。使開學初計劃落到了實處。這一學期的教研活動的主要特點是：改變以往的教學方法，運用新的教學理念，利用網(wǎng)絡資源進行小組探究的合作學習，教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學生學習的積極性，培養(yǎng)了學生的自學能力。通過楊曉艷的教研課，促進了我校教學工作的開展。三、少先隊工作這一學年的少先隊工作主要是貫徹落實少代會精神，寓思想教育于活動中，發(fā)揮少先隊作用。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以提高全面素質(zhì)、造就社會主義事業(yè)合格建設者和接班人為目標，開展豐富多彩校內(nèi)外活動。（一）加強少先隊基層建設建立建全各種表冊，組織落實工作基礎。加強檢查，采取民主選舉形式，選出優(yōu)秀大隊長和大隊委員。并推選各中隊隊長及隊委。（二）組織開展豐富多彩的活動1、開展豐富多彩的“師生共同學雷鋒”活動。中隊以學雷鋒為主題召開隊會。通過活動讓學生了解雷鋒的無私奉獻精神。從小樹立遠大的理想，同學之間要團結互助，助人為樂，尊老愛幼，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。2、結合紀念日開展愛國主義和學習英雄繼承革命光榮傳統(tǒng)的教育。 3、結合各種活動在校園內(nèi)進行愛國主義教育，開展豐富多彩的課外活動，在活動中鍛煉學生的能力和水平，并開展愛國主義教育。四、安全工作加強學生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學校。1、加強學校周邊環(huán)境的整潔，把學校創(chuàng)建為安全文明和諧學校。我校學生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會、墻報等開展學生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進行教育。集中組織進行法制、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育以及“安全演練”等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。