初一家長會PPT課件.ppt

家校同心 師生同行 初一 26 班家長會 2020 2 6 1 家長會的主題 一是介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況 結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況 分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況 二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題 2020 2 6 2 尊敬的各位家長 大家上午好 非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會 首先請允許我代表全體教師向你們問好 同時也感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù) 感謝您對我們班級工作的大力支持 2020 2 6 3 我們深深知道 那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬 作為孩子的班主任 在交流之前我想先以我個人的名義 向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意 感謝大家這半個學(xué)期來對我工作的支持 對學(xué)校工作的支持 2020 2 6 4 借此機(jī)會 我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下 在坐的各位 有些家長我們接觸的機(jī)會比較多 所以可能就對我和孩子們的情況了解也就多一些 但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些 相對來說對我和孩子們的了解就少一些 2020 2 6 5 那么 今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長 通過我們的共同努力 搞好學(xué)生的工作 使每位學(xué)生在后半個學(xué)期都能取得最大的進(jìn)步 所以 我希望大家暢所欲言 集思廣益 真正把這次會議開成是有意義的家長會 2020 2 6 6 任課教師風(fēng)采簡介 2020 2 6 7 語文 8 數(shù)學(xué) 9 政治 10 歷史 11 地理 12 生物 13 班級情況分析 我班目前共有45人 其中男生32人 女生13人 同學(xué)們個個都有鮮明的個性 互幫互助 基本上形成了一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體 組班以來 我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點 班委組成職務(wù)班長袁欣怡紀(jì)律委員祝葉青伍佑松學(xué)習(xí)委員王先萍唐智超生活委員肖啟旺勞動委員劉政為心理委員龍慧 14 語文課代表 王先萍肖思怡數(shù)學(xué)課代表 肖祥英語課代表 祝葉青地理課代表 羅杰生物課代表 劉政偉歷史課代表 寧順輝政治課代表 肖啟旺 課代表 15 班訓(xùn) 態(tài)度決定一切奮斗成就未來 16 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 文明禮儀 紀(jì)律 衛(wèi)生 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 上課 作業(yè) 過關(guān) 班級工作重點 17 做人誠心做事信心學(xué)習(xí)用心友情真心生活開心 班級教育理念 18 排名榜 種瓜得瓜種豆得豆 19 班級前十名 曾雯婷第一名肖祥第二名王先萍第三名劉政為第四名梁超第五名羅杰第六名祝葉青第七名袁欣怡第八名劉旺第九名謝莎第十名 20 21 進(jìn)步榜 祝睿彭超琳陳亮華連旋 進(jìn)步就是優(yōu)秀的 表揚(yáng) 22 1 不要急于求成 只要比上次前進(jìn)了一名 多考了一分 那就是好樣的 2 好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠平時的積累和突破 硬性的管教不起多大作用 要從思想意識入手 自己努力 23 退步榜 邱俊翔楊俊杰陳泓宇劉峰 24 2020 2 6 25 單科狀元 英語王先萍數(shù)學(xué)梁超語文龍慧地理曾雯婷羅杰歷史寧順輝生物劉政偉政治肖啟旺 26 成績反饋 試卷說明 1 英語 語文 數(shù)學(xué)每科滿分120分政治 歷史 地理 生物每科滿分100分2 120分的卷 72分及格 102分優(yōu)秀100分的卷 60分及格 90分優(yōu)秀 27 成績反饋 3 試卷說明 1 數(shù)學(xué)卷比較簡單 注重基礎(chǔ) 填空和選擇基礎(chǔ)題比較容易得分 計算題難度也不大 只是孩子對最后的2個文字信息題的答題方式不太熟悉 計算不夠準(zhǔn)確 導(dǎo)致丟分較多 2 英語卷比較簡單 但是個別孩子英語基礎(chǔ)差 平時單詞默寫不夠努力 導(dǎo)致成績較低 3 語文試卷作文60分 和小學(xué)相比 增加了現(xiàn)代文閱讀 而閱讀題又是難點 我們的孩子不適應(yīng) 不會答采分點 丟分較多 108就是很不錯的成績了 28 成績反饋 4 歷史 地理和生物成績都不算理想 和往屆的學(xué)生相比 成績要低很多 原因主要是孩子不會聽課 不夠重視 認(rèn)為和小學(xué)的品生一樣 以為自己考試之前背一背就可以了 這是一個很大的誤區(qū) 29 個別學(xué)生還存在的問題 1 學(xué)習(xí)興趣和欲望不強(qiáng) 在老師的管理下被動的學(xué)習(xí) 2 作業(yè)應(yīng)付 為了完成老師的任務(wù) 還存在個別人不愛完成作業(yè)的情況 3 不能抗拒誘惑 包括網(wǎng)絡(luò)游戲 電視 電話 電腦 課外書 以及來自同學(xué)的不良影響 4 行為習(xí)慣不好 管不住自己的行為 個別人很嚴(yán)重 上一秒鐘老師提醒 下一秒還溜號 5 情緒沖動 以自我為中心 自私自利 語言粗糙 不尊重同學(xué)和老師 6 部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色 不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活 沒有明確的目標(biāo) 7 個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為 這是造成學(xué)習(xí)困難的一個主要原因 30 對家長的建議 從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗 31 家長能做什么 1 放假回家早起 英語和語文的背誦 也可以杜絕遲到的習(xí)慣 2 晚上 給孩子安排一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 查看作業(yè)完成 家長給孩子默寫后簽字 并幫助孩子進(jìn)行課外題的批閱 監(jiān)督孩子改正 3 多鼓勵孩子 給孩子樹立自信心 4 家長留意孩子的變化 尤其是平時給孩子帶電話的家長 建議您不要給孩子帶電話 特別容易分散孩子的學(xué)習(xí)精力 有事情直接和班主任聯(lián)系 32 家長能做什么 5 良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要 包括學(xué)習(xí)習(xí)慣 思維習(xí)慣 生活習(xí)慣 為人處事習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣等 這些都有助于孩子的成長 6 要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué) 回家的時間 教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友 7 讓你的孩子學(xué)會感恩 無論是在校還是在家 都要有一顆感恩的心 8 抽點時間多了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況 33 如何教育 1 打罵不能解決問題 太粗暴野蠻 打壞的是親情 隔開的是心與心的距離2 教育孩子能不能成功 關(guān)鍵在于堅持 耐心與恒心 不同的孩子需要不同的方法3 要和老師始終站在一起 千萬不要在孩子面前隨便評價老師 你的一句評價會讓老師所有的努力前功盡棄 34 和孩子一起找一個 榜樣 學(xué)榜樣 趕榜樣 超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步 方法 2020 2 6 35 建議 1 教育孩子要有責(zé)任心 有的同學(xué)雖然成績不是很突出 但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感 今后照樣能做出一番事業(yè) 打掃教室 宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事 但實際上能反映出一個人的責(zé)任心 正所謂 一屋不掃 何以掃天下 責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人 從家庭到學(xué)校 從小事到大事 從少到多的原則 在日常生活的具體事情當(dāng)中 讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任 要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) 認(rèn)真完成作業(yè) 自己檢查作業(yè) 要求孩子做一些力所能及的家務(wù) 洗自己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在學(xué)校 父母別忘了教導(dǎo)他做值日生 班干部應(yīng)盡職盡責(zé) 36 2希望家長在假期 周六 周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書 少看電視 盡量不要上網(wǎng)打游戲 3不要把手機(jī) MP3等東西給子女帶來學(xué)校 4學(xué)習(xí)方面 關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況 督促學(xué)生假期在家獨立完成各科家庭作業(yè) 作業(yè)簽字 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 對于學(xué)有余力的學(xué)生 安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題 37 5 盡量保證每周與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況 不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績 而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程 了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況 掌握思想動態(tài) 客觀分析孩子的成績 多關(guān)注學(xué)習(xí)過程 生活上嚴(yán)格要求 關(guān)心其身體狀況 38 6 工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況 因為我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎 多與班主任和各科任老師聯(lián)系 及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況 39 下半學(xué)期班級工作設(shè)想 抓學(xué)風(fēng) 促班風(fēng) 大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 密切注意學(xué)生的思想變化 對后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助 促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變 密切聯(lián)系家長 學(xué)校與家長相互溝通 分析學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活情況 做到有問題及時解決 盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境 勞逸結(jié)合 要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力 愉快學(xué)習(xí) 40 家長們 我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的 我們的任務(wù)是一致的 愿我們相互合作 把我們的學(xué)生 您的孩子 培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮 品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才 為將來學(xué)生的升學(xué) 就業(yè) 乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ) 41 最為有效的解決方法 摘錄 42 1 教育孩子的前提是了解孩子 作為成熟的父母 應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的 即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么 在干什么 當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時 父母不是當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥 而是平心靜氣地思考一下 孩子的行為是否有合理性 如果缺乏合理性又是為什么 經(jīng)過這樣的思考 父母則容易了解孩子 而了解孩子恰恰是教育的成功之道 43 2 讓孩子依賴自己 孩子的潛力很大 可以做很多事情 只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力 譬如 孩子的學(xué)習(xí)也是他們自己的事 靠自己認(rèn)真聽講 認(rèn)真思考 認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù) 才能真正掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng) 大人陪讀陪寫甚至幫寫幫計算 都是在幫倒忙 是在辛辛苦苦培養(yǎng)懶孩子 當(dāng)然 若孩子很勤奮卻仍搞不明白 幫他分析一下甚至請家庭教師都可以 但必須以孩子獨立學(xué)習(xí)為前提 切忌包辦代替 44 3 給孩子一個勞動崗位 從教育的角度看 獨生子女的勞動與健康人格密切相關(guān) 這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn) 第一 獨生子女勞動時間越長 其獨立性越強(qiáng) 第二 獨生子女從事勞動時間越長 越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德 因此 父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習(xí)慣 并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點 譬如 在家務(wù)勞動中 為孩子選擇一個適合他的勞動崗位 鄭重其事地交給他 使他具有光榮感和責(zé)任感 父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵孩子 并給其具體幫助 使他感受到勞動的高尚與勞動內(nèi)容的豐富