九年級(jí)政治 1.1.1 我們向往公平課件 魯人版.ppt

2010 廣東中考 廣東省 關(guān)于取消義務(wù)教育階段借讀費(fèi)有關(guān)問題的通知 指出 從2009年1月1日起 一律取消義務(wù)教育階段中小學(xué)校學(xué)生借讀費(fèi) 上述做法a 有利于維護(hù)教育公平b 與我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定不相符c 減輕了義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)d 剝奪了義務(wù)教育階段學(xué)生自主選擇學(xué)校的權(quán)利 思路點(diǎn)撥 閱讀本題材料可以得到以下信息 答案 a 20分鐘50分 一 最佳選擇題 每小題3分 共24分 1 公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題 下列對(duì)公平的理解錯(cuò)誤的是 a 不同個(gè)體 對(duì)公平有著不同的理解b 公平是在比較中產(chǎn)生的c 公平是承擔(dān)他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 得到他應(yīng)得的利益d 公平就是機(jī)會(huì)絕對(duì)均等 解析 選d 公平是在比較中產(chǎn)生的 人們因?yàn)樯瞽h(huán)境 個(gè)人身體狀況 閱歷等的不同 必然有不同的生活狀況 公平是相對(duì)的 不是絕對(duì)的 d項(xiàng)錯(cuò)誤 2 2010 荊州中考 下列現(xiàn)象 你認(rèn)為不公平的是 王某通過考試作弊得高分 受到老師表揚(yáng) 李某因喪失勞動(dòng)能力而領(lǐng)取最低生活保障金 陳某因工作成績(jī)突出受到獎(jiǎng)勵(lì) 張某出工不出力 但享受與其他人同樣的工資和福利a b c d 解析 選c 本題屬于反向選擇題 考查了對(duì)公平現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) 通過考試作弊獲得高分和出工不出力但仍享受同樣的工資和福利的現(xiàn)象不符合權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等原則 是不公平的 故選c 3 漫畫 這不公平 表明 公平是在比較中產(chǎn)生的 人們心目中的公平 意味著處理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某個(gè)人 公平要求參與合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一 絕對(duì)的公平是不存在的 所以我們應(yīng)坦然接受現(xiàn)實(shí)中的不公平現(xiàn)象a b c d 解析 選a 本題通過漫畫考查學(xué)生對(duì)公平有關(guān)內(nèi)容的理解 仔細(xì)觀察漫畫 可知它們的起跑線是不一樣的 可知 正確 是對(duì)公平含義的理解 正確 是公平的要求 也是正確的 觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤 故選a 4 2009年12月7日 100多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人和聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)等國(guó)際組織負(fù)責(zé)人出席了哥本哈根氣候變化大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議 但因發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在一些問題上分歧較大 大會(huì)于19日下午在達(dá)成不具法律約束力的 哥本哈根協(xié)議 后閉幕 這說明 a 任何事情都難以實(shí)現(xiàn)公平合作b 良好的合作需要公平c 凡是合作都是公平的d 公平在世界范圍內(nèi)是不存在的 解析 選b 本題考查了公平合作的知識(shí) 社會(huì)需要公平的合作 反之 合作就難以維持下去 未通過具有法律效力的協(xié)議正說明了這一點(diǎn) 5 2010 達(dá)州中考 關(guān)于 中學(xué)生如何培養(yǎng)公平合作意識(shí) 下列認(rèn)識(shí)正確的是 公平對(duì)待班上的同學(xué) 在集體生活中 完成好自己承擔(dān)的任務(wù) 遵守校紀(jì)班規(guī) 正確對(duì)待身邊發(fā)生的不公平的事a b c d 解析 選d 公平合作體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面 它既包括公平地對(duì)待他人 承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 也包括以正確的態(tài)度對(duì)待不公平的問題 因此 均符合題意 6 2011 河南模擬 新華網(wǎng)北京2009年11月29日電 2010年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試將于今日在全國(guó)各省會(huì)城市 自治區(qū)首府 直轄市和部分較大的城市同時(shí)舉行 預(yù)計(jì)將有近百萬人參加考試 我國(guó)各省 市 自治區(qū)通過考試錄用公務(wù)員的措施表明 a 公平是絕對(duì)的b 考試是錄用公務(wù)員的唯一方式c 社會(huì)為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)d 社會(huì)公平就是使全體社會(huì)成員平等地獲取利益 解析 選c 本題通過材料主要考查學(xué)生對(duì)社會(huì)公平的主要表現(xiàn)的理解 在全國(guó)通過考試招考公務(wù)員 表明給全體社會(huì)成員提供了平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 故選c項(xiàng) 公平是相對(duì)的 故a項(xiàng)說法錯(cuò)誤 b項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤 每個(gè)人應(yīng)按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益 故d項(xiàng)也是錯(cuò)誤的 7 2010年1月31日 中央下發(fā)了2010年中央一號(hào)文件 仍把改善農(nóng)村民生作為調(diào)整國(guó)民收入分配格局的重要內(nèi)容 把擴(kuò)大農(nóng)村需求作為拉動(dòng)內(nèi)需的關(guān)鍵舉措 國(guó)家采取這些措施是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 因?yàn)橛辛斯?社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有了保障 我們才可能通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 得到自己該得的東西 才能滿足自己的合理期望 從而充分調(diào)動(dòng)自己的積極性 推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展a b c d 解析 選a 本題通過材料考查學(xué)生對(duì)公平給社會(huì)產(chǎn)生的積極影響的理解 是公平對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的積極影響 是公平對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響 故選a 8 維護(hù)社會(huì)公平 不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量 而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力 為此 我們青少年應(yīng)該做到 制定有利于維護(hù)社會(huì)公平的制度和法律 不做侵害他人 集體和國(guó)家利益的事 依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 增強(qiáng)社會(huì)公平意識(shí) 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任a b c d 解析 選a 本題主要考查維護(hù)社會(huì)公平對(duì)青少年提出的要求 不是青少年能夠做到的 而是國(guó)家應(yīng)該做到的 都是對(duì)青少年提出的要求 故選a 二 價(jià)值判斷題 共5分 9 2009 山東中考 國(guó)家投入巨資搞好新型醫(yī)療改革 就能全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 判斷 理由 解析 本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公平要求的理解 維護(hù)社會(huì)公平 既要靠政府和各種社會(huì)組織的力量 又要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力 國(guó)家投入巨資搞好新型醫(yī)療改革 是國(guó)家維護(hù)社會(huì)公平的一項(xiàng)措施 它有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 而不能全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 答案 判斷 錯(cuò)誤 理由 社會(huì)公平表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì) 政治 文化教育 社會(huì)生活等多個(gè)方面 新型醫(yī)療改革將使更多的人納入國(guó)家醫(yī)療保障體系 有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 三 漫畫分析題 共10分 10 華商報(bào) 報(bào)道 銅川市某中學(xué)新校區(qū) 招生要看學(xué)生家長(zhǎng)的工作單位 只招市委 市政府機(jī)關(guān)工作人員的子女 此舉引起許多群眾的不解和質(zhì)疑 請(qǐng)觀察漫畫 教育資源豈可獨(dú)占 回答下列問題 1 請(qǐng)你對(duì)招生人員的態(tài)度發(fā)表自己的看法 并說明理由 2分 2 面對(duì)這種現(xiàn)象 你想說些什么 8分 解析 漫畫折射的是利用特權(quán)的現(xiàn)象 這種現(xiàn)象違背了基本的公平原則 不能為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) 應(yīng)該受到譴責(zé)與抨擊 公平正義是人們永恒的追求 公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 又能得到應(yīng)得到的利益 公平要求對(duì)參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利 義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一 但在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中 一些不公平的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn) 割裂了權(quán)利 義務(wù)的統(tǒng)一 答案 1 反對(duì) 招生人員的這種做法違背了公平的基本原則 2 社會(huì)發(fā)展需要公平 每一個(gè)人在社會(huì)上的生存和發(fā)展也需要公平 這種不公平競(jìng)爭(zhēng)行為嚴(yán)重危及社會(huì)穩(wěn)定 侵犯了公民平等的權(quán)利與機(jī)會(huì) 維護(hù)社會(huì)公平 不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量 而且要靠每一位社會(huì)成員的努力 我們要樹立社會(huì)公平意識(shí) 當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí) 一定要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利 為維護(hù)社會(huì)公平盡自己的義務(wù) 四 活動(dòng)探究題 共11分 11 2009年10月19日 中國(guó)教育報(bào) 報(bào)道 在湖北省黃石市部分公立小學(xué) 家長(zhǎng)只要交納一定的費(fèi)用 孩子在學(xué)校就可以得到vip待遇 被編入20多人的小班 由最好的老師授課 享受空調(diào) 投影 新課桌椅等最好的硬件設(shè)施 節(jié)目播出后 湖北省黃石市市委 市政府高度重視 成立工作組對(duì)報(bào)道涉及的這種行為迅速進(jìn)行查處 市委 市政府的做法 維護(hù)了教育公平 某班打算結(jié)合上述材料召開一次主題座談會(huì) 請(qǐng)你參與這次活動(dòng)并完成下列任務(wù) 1 請(qǐng)你為此次座談會(huì)確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝} 3分 2 根據(jù)你的觀察 當(dāng)前還存在哪些教育不公平現(xiàn)象 4分 3 如果你負(fù)責(zé)籌辦這次座談會(huì) 你會(huì)做哪些準(zhǔn)備 4分 解析 本題選取了社會(huì)熱點(diǎn)材料 旨在考查學(xué)生對(duì)維護(hù)社會(huì)公平有關(guān)內(nèi)容的理解 第 1 3 問具有開