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文檔簡介

學生循環(huán)使用教材管理制度為規(guī)范學校循環(huán)使用教材的管理工作，確保教材的循環(huán)使用，特制定本制度。一、造冊循環(huán)使用教材，由圖書室統(tǒng)一管理。按圖書分類科目進行分類整理與編號（學科+編碼），封面、封二加蓋學校印章，并登記造冊。二、借閱1.循環(huán)使用教材，每學期開學初，各任課教師根據(jù)學生人數(shù)到學校圖書室統(tǒng)一借閱。2.各班按照學校統(tǒng)一編號作好本班使用登記。三、使用1.使用前班主任和任課教師結(jié)合該制度對學生做好思想教育工作。2.學生使用時要愛惜所借教材，保證書面的干凈、整潔，不得涂改書中內(nèi)容，不得在書中勾畫、書寫，不得折書角。若發(fā)現(xiàn)破損要及時修補。四、歸還學期結(jié)束時由任課教師檢查收回并做好統(tǒng)計（班主任配合），歸還圖書室，非正常損毀按照學校規(guī)定賠償。五、上報期末圖書員上報學校后勤損毀數(shù)據(jù)，以便下期更新。六、評比期末進行評比，對愛惜書籍的班級進行表彰，納入班級考核管理。鵑嶺小學循環(huán)教材回收使用登記表學科： 年 月 日借用年級借用數(shù)量借用教師使用班級借用教師簽字歸還日期歸還數(shù)量備注鵑嶺小學循環(huán)教材使用登記表教材名稱數(shù)量單價金額編號使用班級學生姓名

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