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文檔簡介

中考記敘文閱讀技巧 品析句子 衡水市第五中學(xué)陸融容 常見的提問方式 品析文中的劃線句子 簡析文中劃線句子的好處 解題技巧 找修辭方法 找描寫的句子 人物描寫 環(huán)境描寫 修辭方法 1 比喻 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 2 擬人 賦予事物以人的性格 思想 感情和動(dòng)作 使物人格化 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn) 3 夸張 突出特征 揭示本質(zhì) 給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象 4 排比 條理清晰 節(jié)奏鮮明 增強(qiáng)語勢 長于抒情 增強(qiáng)文章氣勢 增加感染力 說服力 5 對(duì)偶 形式整齊 音韻和諧 語句整齊 意韻鏗鏘 互相映襯 互為補(bǔ)充 6 反復(fù) 強(qiáng)調(diào)某種意思 強(qiáng)烈抒情 富有感染力 有強(qiáng)調(diào)語氣 強(qiáng)化內(nèi)容的作用 7 設(shè)問 自問自答 引人注意 啟發(fā)思考 8 反問 態(tài)度鮮明 加強(qiáng)語氣 強(qiáng)烈抒情 注 必須結(jié)合相關(guān)語句分析 人物描寫 肖像 外貌 描寫 包括神態(tài)描寫 描寫人物容貌 衣著 神情 姿態(tài)等 交代了人物的 身份 地位 處境 經(jīng)歷以及 心理狀態(tài) 思想性格等情況 語言 對(duì)話 描寫和行動(dòng) 動(dòng)作 描寫 形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品質(zhì) 有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 心理描寫 形象生動(dòng)地反映出人物的 思想 揭示了人物的 性格或者 品質(zhì) 環(huán)境描寫 自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫 自然環(huán)境 包括 描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間 地點(diǎn) 天氣 季節(jié)和景物場景如山川 湖海等自然景物 作用 交代故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間 渲染 環(huán)境氣氛 烘托人物的 情感 預(yù)示人物的 命運(yùn) 表現(xiàn)人物某性格 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 揭示文章主題 社會(huì)環(huán)境 包括 描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場景和周圍 室內(nèi) 的布局 陳設(shè) 作用 交代故事發(fā)生的 時(shí)代背景 時(shí)代特征 社會(huì)習(xí)俗 思想

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