6年級科學下冊單元試題.doc

小學科學六年級下冊第一單元微小世界測試題 一、填空題：1、早在一千多年前，人們就已經(jīng)發(fā)明了（ ），而（ ）的發(fā)明人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入一個嶄新的微觀世界。2、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為（ ），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（ ）等。3、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結構，是洋蔥的（ ）。4、放大鏡把通過透鏡所能觀察到的范圍稱為（ ）。5、放大鏡的放大倍數(shù)越大，我們能看到的范圍就（ ）。6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標著12.5、40，那么物體圖像將被放大（ ）。7、科學研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（ ），就是它們的“鼻子”。8、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多（ ），那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里）：1、光線從空氣進入凸透鏡時會 ( )。A、反射 B、折射 C、不變2、凸透鏡是( )、透明的鏡片。 A、中間厚邊緣薄 B、中間薄邊緣厚 C、一樣厚3、（ ）的建立，被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。A、細胞學說 B、動力學 C、仿生學4、蟋蟀的耳朵在 ( )。 A、頭部 B、足內(nèi)側 C、腹部5、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200萬6、用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、無關7、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（ ）。 8、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（ ）對足。 A、2 B、3 C、49、凸透鏡的凸度越小，它的 ( ) 越小。 A、放大倍數(shù) B、焦距 C、視野10、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體，可以獲得 ( ) 的信息。 A、更少 B、同樣多 C、更多二、判斷題（正確的打，錯誤的打。）：1、圓柱形和球形的器皿裝水也有放大功能。 （ ）2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關。 （ ）3、把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細結構。 （ ）4、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。 （ ）5、微生物對人類只有危害，沒有好處。 （ ）6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體 （ ）7、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成。 （ ）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細毛。 （ ）9、微生物是生物，也由細胞組成。 （ ）10、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。 （ ）三、連線題：1、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平 第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱列文虎克 利用微觀技術對水稻進行改良，培育出了雜交水稻羅伯特.胡克 第一個指出微生物同人類健康的關系巴斯德 設計并制造出了能增進視力的眼鏡培 根 制成最早可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡2、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾 棒狀天牛 絲狀蝴蝶 鞭狀螞蟻 羽狀蝗蟲 膝狀 四、科學探究。1、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。（ ）調(diào)整細準焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。（ ）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。（ ）調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。（ ）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。（ ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。（ ）調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物臺大約23厘米。將要觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，并使標本恰好在載物臺通光孔的中央。2、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞時，就碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。（1）從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：改正：（2）標本片已經(jīng)放在載物臺上，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥內(nèi)表皮的細胞。錯誤：改正： 3、我們曾經(jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細胞的切片標本，請完成下面題目：（1）將材料與相應的作用連起來：鑷子 盛放多余的洋蔥片滴管 夾取實驗材料載玻片 吸取少量液體培養(yǎng)皿 染色燒杯 放置切片標本碘酒 吸取多余的水分裁紙刀 盛放液體吸水紙 切割洋蔥（2）利用以上材料，將洋蔥內(nèi)表皮細胞標本的制作過程寫下來：制作步驟第二單元物質(zhì)的變化測試題 一、填空題：1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（ ），整個世界都是由（ ）構成的。2、所有的物質(zhì)都在不停地運動，還會發(fā)生（ ），只是有的快，有的慢。3、物質(zhì)有變化可以分為（ ）和（ ），它們的區(qū)別在于有沒有（ ）。4、物質(zhì)的化學變化往往會伴隨改變顏色、（ ）、（ ）、（ ）等現(xiàn)象的產(chǎn)生。5、物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了（ ）。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里1、像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化等是（ ）。A、形態(tài)發(fā)生了改變 B、產(chǎn)生新的物質(zhì) C、 沒有什么變化2、固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（ ）。 A、化學變化 B、物理變化 C、物理變化和化學變化3、鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹，（ ）不能防止和減緩鐵生銹。A、刷油漆 B、抹油 C、放入鹽水中。4、在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)（）。A、黑色B、紫紅色C、藍色5、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（）。A、氧氣B、二氧化碳C、一氧化碳6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和（ ）的接觸，以防生銹。A、水B、空氣C、細菌7、把鐵釘?shù)囊徊糠纸肆蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘變（）。A、紅色B、藍色C、沒有變化8、將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中，木條會（）。A、沒有什么變化B、會熄滅C、燃燒的更旺9、導致全球氣候變暖其中一個重要的原因是（）含量的增加。A、二氧化碳B、氧氣C、氮氣10、長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味，這是（）。A、口腔中含有糖B、米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化 C、米飯本來就是甜的三、判斷題（正確的打，錯誤的打）1、蠟燭燃燒是形態(tài)上發(fā)生了改變慢慢變短了，這是一種物理變化。（ ）2、做泥塑或面塑屬于是僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。 （）3、我們在吃米飯時，一開始就就嘗到了甜味。 （）4、鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。 （）5、世界是由物質(zhì)構成的，動物和人不是由物質(zhì)構成的。 （）6、房屋和馬路是不變的物質(zhì)。 （）7、物質(zhì)之間的變化一般分成物理變化和化學變化兩類。 （）8、物理變化會產(chǎn)生新的物質(zhì)，化學變化是不會產(chǎn)生新的物質(zhì)。 （）9、物質(zhì)混合后產(chǎn)生了氣體不屬于化學變化的現(xiàn)象。 （）10、物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。 （）四、巧分變化物質(zhì)的變化真是豐富多彩，請你用自己喜歡的方式分一分。冰融成水 鋼鐵生銹 酒精揮發(fā) 空氣液化海水曬鹽 食物腐敗 燈泡發(fā)光 煤氣爆炸 木材燃燒 醬油拌飯 書法創(chuàng)作 檸檬汽水 你覺得是化學變化的是： 你覺得是物理變化的是： 四、實踐操作1、探究小蘇打和白醋混合后的變化。(1)、我們看到了什么現(xiàn)象？ (2)、把玻璃片蓋上，用手摸玻璃杯，有什么感覺？ (3)、用燃燒的細木條伸人杯中，觀察到什么現(xiàn)象？根據(jù)這個信息，你們可以做出怎樣的推斷? (4)、分析已經(jīng)獲得的證據(jù)，能判斷出杯中的氣體是什么氣體嗎?為什么? 2、探究鐵生銹與空氣有無關系。(1)、研究的問題： (2)、我們的假設： (3)、實驗材料： (4)、實驗方法 (5)、：現(xiàn)象分析： （6）、實驗結果： 五、簡答舉例說說人們在日常生活中，防止鐵制品生銹的方法（至少4種），并說明其中的科學道理。第三單元宇宙測試題 一、選擇。 1、人類第一個登上月球的是（ ）。 A.阿波羅 B.楊利偉 C.阿姆斯特朗 2、地球的引力大約是月球引力的（ ）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 3、月球直徑是地球的（ ）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4、（ ）認為，環(huán)形山是長期以來，流星、隕石的撞擊月球留下的痕跡。 .A.流星說 B.撞擊說 C.火山說 D.地震說 5、如果我們在農(nóng)歷初七晚上觀看月相，那么應該選擇何時何地觀察才可能觀察到？（ ） A.前半夜的東邊天空 B.前半夜的西邊天空 C.后半夜的東邊天空 D.后半夜的西邊天空 6、中國首位飛上太空的人是（ ）。 A.聶海勝 B.費俊龍 C.楊利偉 7、有關月食的敘述，錯誤的是（ ）。 A.擋光物體是圓形或球形 B.每個農(nóng)歷十五都會發(fā)生 C.月食是地球把太陽光擋住了 8、當月球運行到太陽和地球中間時，可能可以看到（ ） A.日食 B.月食 C.太陽和月球同時在天空出現(xiàn) 9、有關環(huán)形山的特點，敘述不正確的是（ ）。 A.環(huán)形山大多是圓形的，大小不一 B.環(huán)形山有單個，也有幾個擠疊在一起，分布沒有規(guī)律 C.環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們深淺都一樣。 10、早晨上學時看見月亮剛好落山，此時應該是（ ） A.農(nóng)歷上半月 B.農(nóng)歷十五 C.農(nóng)歷下半月 二、判斷。（正確的打，錯誤的打） 1、距離地球最近的行星是月球。（ ）。 2、太陽系中質(zhì)量和體積最大的是木星。（ ）。 3、天空中看到的大小差不多的星星其實距離我們的遠近是一樣的（ ）。 4、現(xiàn)在科學家通過先進的天文望遠鏡看到了宇宙的邊緣距離我們120億 光年遠。（ ） 5、從月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形狀是一模一樣的。（ ）。 6、銀河系是以太陽系為中心的恒星集團，其他恒星圍繞太陽系轉(zhuǎn)動。（ ）。 7、每個農(nóng)歷初一都會出現(xiàn)日食。（ ）。 8、恒星往往是靜止的，而行星則圍繞恒星運動。（ ）。 9、太陽系中八大行星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向都是自西向東的。（ ）。 10、晚上天空的的星星，除了北極星外都有東升西落的現(xiàn)象。（ ）。 三、觀察記錄。 1、請在下面的圓中畫出農(nóng)歷初一到十五的各種月相，并用簡潔的語言寫出一個月中月相變化的基本規(guī)律，標出哪個是農(nóng)歷初八和農(nóng)歷十五的月相。 2. 利用北斗七星尋找北極星的位置。 3、請畫出月食的變化過程 四、排序。 1、請寫出太陽系八大行星距離太陽由近及遠的依次順序。 將下列天體及天體系統(tǒng)按所占空間的大小按由大到小的順序進行排列。 太陽系、 太陽、 地球、 月球、 宇宙、 銀河系、 總星系 五、問答 1、根據(jù)日食的模擬實驗，說說日食的形成過程，并畫圖加以說明。第四單元環(huán)境和我們測試題 一、 判斷（正確的打，錯誤的打。） 1、過期的藥品可以隨便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ） 2、購買物品我們可以盡量選擇一些包裝豪華的物品。（ ） 3、廢舊日光燈管是有害的垃圾。（ ） 4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（ ）、 5、填埋場在填滿垃圾后，可以在上面種植莊稼。（ ） 6、各種垃圾處理方法都不能完全避免環(huán)境污染問題。（） 7、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快是當前突出的環(huán)境問題，人類正著力采取相應的環(huán)境保護行動。（ ） 8、填埋的方法處理垃圾是安全有效的方法。（ ） 9、減少固體垃圾的科學方法是減少丟棄、重新使用和回收利用。（ ） 10、填埋場在填埋垃圾以后，可以在上面修建公園。 （ ） 二、選擇 1、下面的做法，你認為正確的是。（ ） A、購買過度包裝的商品 B、經(jīng)常使用一次性筷子 C、把廢紙送到回收站 2、由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，目前（ ）大陸面臨淡水資源不足。 A、60% B、70% C、80% 3、一節(jié)一號電池爛在地里，能使（ ）面積上的土壤失去利用價值。 A、3平方米 B、2平方米 C、1平方米 4、關于對垃圾進行分類和分裝，正確的說法是（ ） A、有利于回收加工利用B、便于對有毒垃圾處理C、方便扔掉 5、從源頭上解決垃圾問題的辦法是（）。 A、重新使用確 B、減少垃圾數(shù)量 6、如圖 所示的標志是（ ）。 A、回收標志 、 B、交通標志 、 C、綠色食品標志 7、填埋、焚燒的方法處理垃圾（ ） A、能有效減少對環(huán)境的污染 B、不會影響環(huán)境。 C、很安全 8、家庭垃圾中的菜葉、蛋殼等廚余垃圾是（ ） A、沒有用的 B、有害的 C、可制成有機肥料 9、下列哪種做法（ ）不是節(jié)約有水的好習慣。 A、隨時關好水龍頭 B、用洗臉水沖廁所 C、在公共浴室可以長時間淋浴 10、現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是