1.2《測量長度和時(shí)間》.ppt

1 2測量長度和時(shí)間 同學(xué)們 物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的精密定量的學(xué)科 在研究和學(xué)習(xí)物理的過程中 常需要進(jìn)行測量 測量就是一種定量比較 其中長度和時(shí)間的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量 不僅物理學(xué)中測量非常重要 人的日常生活中也離不開測量 一 基本概念 1 單位 為了科學(xué)地進(jìn)行測量 必須有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù) 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量叫單位 2 國際單位制 SI制 長期以來 世界各國沿用的單位各不相同 為了便于各國相互間的科技 文化交流 國際上規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位 我國于1984年宣布采用 3 長度 時(shí)間單位 1 長度單位 基本單位 米 字母符號 m 常用單位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 um 納米 nm 埃 皮 飛 阿 2 時(shí)間單位 基本單位 常用單位 秒 字母符號 s 分 min 時(shí) h 天 d 年 a 毫秒 ms 微秒 um 納秒 nm 3 單位換算 千米 米 分米 厘米 毫米 微米 納米 1千米 1000米 103米 1km 1000m 103m 1毫米 1000微米 103微米 1微米 1000納米 103納米 1米 1000毫米 103毫米 1m 1000mm 103mm 1mm 1000um 103um 1um 1000nm 103nm 千米 米 毫米 微米 納米 x103 x103 x103 x103 例題 350km um 過程及分析 首先我們要明確是把什么單位換算為什么單位 這倆個(gè)單位之間存在什么過度單位 x103 x103 x103 所以 350km 350 x103x103x103um 350 x109um 3 5x1011um 3 5x1011 長度單位 X10 3 X10 3 X10 3 X10 3 例題 7 56x108nm m 過程及分析 首先我們還是要明確是把什么單位換算為什么單位 這倆個(gè)單位之間存在什么過度單位 X10 3 X10 3 X10 3 所以 7 56X108nm 7 56x108x10 3x10 3x10 3m 7 56x10 1m 7 56x10 1 當(dāng)堂練習(xí) 1 165cm um 2 75um km 165x10 x103um 1 65x106 75x10 3x10 3x10 3km 7 5x10 8 刻度尺 秒表 時(shí)間單位 時(shí) 分 秒 毫秒 微秒 納秒 時(shí) 納秒 微秒 毫秒 分 秒 x60 x60 x103 x103 x103 4 長度 時(shí)間的測量 1 測量工具 長度 毫米刻度尺 三角板 皮尺 卷尺游標(biāo)卡尺 螺旋測微器等 強(qiáng)調(diào) 刻度尺是測量長度的基本工具 時(shí)間 停表 電子表 機(jī)械表 擺鐘等 2 工具的使用 刻度尺 讀數(shù)練習(xí) 使用規(guī)則 讀數(shù)示范 秒表 讀數(shù)練習(xí) 使用規(guī)則 讀數(shù)示范 1 讀出上圖紅色物體的長度 返回 下一題 答案 1 該物體的長度為 返回前頁 下一題 17 80cm 2 讀出上圖紅色物體的長度 返回 答案 下一題 上一題 2 該紅色物體的長度是 12 75cm 返回前頁 下一題 3 讀出上圖紅色物體的長度 返回 答案 下一題 上一題 3 該紅色物體的長度是 3 60cm 返回前頁 下一題 4 讀出上圖紅色物體的長度 返回 答案 上一題 4 該紅色物體的長度是 8 60cm 返回前頁 待測物體的長度可以看作由以下兩部分組成 第一部分整數(shù)部分 第二部分小數(shù)部分 我們的測量也可以分成以下兩部分 第一步讀出整數(shù)部分的數(shù)值 第二步讀出小數(shù)部分的數(shù)值 八個(gè)大格每個(gè)1cm共8cm 六個(gè)小格每個(gè)0 1cm共0 6cm 強(qiáng)調(diào) 刻度尺上相鄰兩條刻度線之間的距離表示的量值能反映刻度尺測量的準(zhǔn)確程度 我們把這個(gè)量值叫分度值 將整數(shù)部分的讀數(shù)和小數(shù)部分的讀數(shù)相加即為待測物體的長度8 6cm 但是 精確測量時(shí)要求讀到 最小刻度值的下一位 故 最終答案8 62cm 返回 為何要讀到最小刻度值的下一位 比如 一物體的長度為27 8毫米 最末一位數(shù)8雖然是估讀的 但它告訴我們該物體的長度在27毫米和28毫米之間更接近28毫米 返回前頁 強(qiáng)調(diào) 一個(gè)物體的長度肯定有一個(gè)真實(shí)值 測量值與真實(shí)值之間總有差異 物理學(xué)中把測量值與真實(shí)值之間的差異叫做測量誤差 更加準(zhǔn)確 刻度尺使用規(guī)則 使用前 1觀察零刻度線的位置觀察是否磨損2觀察量程3觀察最小刻度值 使用時(shí) 1刻度尺有刻度的一面立于或貼靠在被測物體上 并使刻度線與被測物垂直相交2讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于所讀刻度3應(yīng)當(dāng)估讀到最小刻度值的下一位4測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成 返回 圖例 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直 要測量右圖所示木塊的長度 刻度尺應(yīng)如右上圖所示放置 使有刻度的一面立于或貼靠在被測物體上 并使刻度線與被測物垂直相交 正確使用刻度尺 返回前頁 1 讀出上圖所示秒表的讀數(shù) 返回 下一題 答案 1 上圖所示秒表的讀數(shù)是 61s 返回前頁 下一題 2 讀出上圖所示秒表的讀數(shù) 返回 答案 下一題 上一題 2 上圖所示秒表的讀數(shù)是 106s 返回前頁 下一題 3 讀出上圖所示秒表的讀數(shù) 返回 答案 下一題 上一題 3 上圖所示秒表的讀數(shù)是 579s 返回前頁 下一題 4 讀出上圖所示秒表的讀數(shù) 返回 答案 上一題 4 上圖所示秒表的讀數(shù)是 808s 返回前頁 讀出秒表分鐘數(shù) 9 讀出剩余部分的秒數(shù) 剩余值是否已過半刻度 是 39 最后測量值是579 秒 數(shù)據(jù)處理9 60 39 579 秒 返回 秒表使用規(guī)則 使用前 轉(zhuǎn)動(dòng)秒表上端帶滾花的手輪 上緊發(fā)條 使用時(shí) 分為開始停止秒表清零三步 1第一次按下手輪 開始記時(shí) 指針開始走動(dòng) 2第二次按下手輪 停止記時(shí) 指針停止走動(dòng) 讀出時(shí)間 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于所讀刻度 3第三次按下手輪 秒表清零 指針復(fù)位 返回 學(xué)生數(shù) 身高 cm 用直方圖處理數(shù)據(jù) 仔細(xì)觀察直方圖 完成下列填空 1 這個(gè)班學(xué)生身高較多集中在cm至cm范圍內(nèi) 2 身高在159 170cm之間的學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的百分率為 165 167 67 小結(jié)與強(qiáng)調(diào) 1 國際單位制中長度和時(shí)間的基本單位 長度 米 m 時(shí)間 秒 s 2 長度測量的基本工具 刻度尺 4 測量誤差 測量值與真實(shí)值之間的差異 3 分度值概念 刻度尺上相鄰兩條刻度線之間的距離所表示的量